语文课程应植根现实,面向世界,面向未来。所以,语文教师应创造性地理解和使用教材,拓宽语文学习和语文运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的应用,使学生在不同内容和不同方法的相互交叉、相互渗透和相互整合中开阔视野,提高语文学习效率,让学生初步获得现代社会所需要的语文能力。
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