启迪思维的新课导入思维导图
Sure
2022-09-17
将同类事件进行比较，找出其不同点，既能巩固已学的旧知识，也能于比较中鉴别，于鉴别中明本质。这种形式导入新课，可以促使学生披文入情，沿波讨源，给学生以思维的启迪。
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