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语文课程评价主体的多元化思维导图

Sure
2022-09-17
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语文课程评价主体的多元化思维导图
思维导图
语文课程
课程评价
主体的多元化
中学语文教学论

以往的语文课程与教学的评价,过分强调统一性,教师通过考试成绩形成的单向评价几乎成为衡量语文学习的惟一依据。这样一种缺少全面性、客观性的评价结果,僵化了学生语文学习的积极性和主动性。

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