小升初英语知识点二思维导图

Sure

2022-07-09

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思维导图

英语

小学英语

小升初英语

小升初的英语难度是整个小学最大的，词汇量也慢慢增多，需要掌握的知识点也逐步加大难度。所以想要学好英语，一定要把单词先巩固好。其次就是多去练习好，练习得越多，那么就能熟能生巧。接下来是小编为大家整理的小升初英语知识点，希望大家喜欢!

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思维导图大纲

1、名词复数规则

1.一般情况下，直接加-s

如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s. x. sh. ch结尾，加-es

如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es

如：family-families, strawberry-strawberries

4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es

如：knife-knives

5.不规则名词复数

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

2、一般现在时

1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力

2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形

3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首

4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形

动词+s的变化规则

1.一般情况下，直接加-s

如：cook-cooks, milk-milks

2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es

如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es

如：study-studies

3、现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作

2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing

3.现在进行时的否定句在be后加not

4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首

动词加ing的变化规则

1.一般情况下，直接加ing

如：cook-cooking

2.以不发音的e结尾，去e加ing

如：make-making, taste-tasting

3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing

如：run-running, stop-stopping

4、be going to

1.be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情

肯定句：be going to +动词原形

如：Jim is going to play football

否定句：be not going to +动词原形

如：Jim is not going to play football

一般疑问句：把be动词调到句首

如：Is Jim going to play football?

特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形?

如：What is Jim going to do?

疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形?

如：Who is going to play football?

5、一般过去时

1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢

2.Be动词在一般过去时中的变化

⑴am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t)

⑵are在一般过去时中变为were。(were not=weren’t)

⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首

3.句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句：didn’t +动词原形

如：Jim didn’t go home yesterday

一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形

如：Did Jim go home yesterday?

特殊疑问句

⑴疑问词+did+主语+动词原形?

如： What did Jim do yesterday?

⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?

如：Who went to home yesterday?

4.动词过去式变化规则

1.一般在动词末尾加-ed

如：pull-pulled, cook-cooked

2.结尾是e加d

如：taste-tasted

3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed

如：stop-stopped

4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i

再加-ed，如：study-studied

5.不规则动词过去式

am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat