六年级英语语法知识点思维导图

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2022-07-09

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六年级英语语法知识点思维导图

重点整理六年级英语语法常考知识点

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思维导图大纲

1.So + be/助动词/情牵动词/主语

前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时，常用到这种倒装结构，表示“另一人(物)也如此”

前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时，常用“Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语”这种倒装结构

注意：“So+主语+be/助动词/情态动词”。这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此”，“是呀”

2.Turn right/left at the first/second/…crossing

这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐”，相当于Take the first /second/…turning on theright/left

3.It takes sb.some time to do sth

此句型表示“干某事花了某人一段时间”。其中的it是形式主语，后面的动词不定式(短语)才是真正的主语

4.…think/find + it + adj. + to do sth

此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语

5.What's wrong with…?

此句型相当于What's the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了”

6.too…to…

在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换

在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough to…进行句型转换

7.Sorry to hear that

全句应为I'm sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过(遗憾)”。常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意

8.There be 结构

a.这是英语中常见的一种结构，表示“某地有某物”其含义为“存在有”

eg.There are twenty girls in our class

have也解释为“有”但是与there be有区别，它的含义是“所有，属有”，其主语为某人

eg.I have a nice watch

b.There be 结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致

c.There is a river near our school

否：There is not a river near our school

问：Is there a river near our school

回答：Yes，there is. No，there isn't

系动词Be的用法

一、请记住以下口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它; 单数名词用is，复数名词全用are

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑

二、Be动词在一般过去时中的变化

1.am 和is在一般过去时中变为was。(was not = wasn‘t)

2.are在一般过去时中变为were。(were not = weren’t)

3.带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am，is， are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首

三、Be动词的用法

1、be +现在分词，构成进行时态，例如

They are having a meeting.　他们正在开会

English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要

2、be + 过去分词，构成被动语态，例如

The window was broken by Tom..　窗户是汤姆打碎的

English is taught throughout the world.　世界各地都教英语

3、be + 动词不定式，可表示下列内容

A、表示最近、未来的计划或安排，例如

He is to go to New York next week..　他下周要去纽约

We are to teach the freshpersons.　我们要教新生

说明：这种用法也可以说成是一种将来时态表达法

B、表示命令，例如

You are to explain this.　对此你要做出解释

He is to come to the office this afternoon.　要他今天下午来办公室

C、征求意见，例如

How am I to answer him?　我该怎样答复他? Who is to go there?　谁该去那儿呢?

D、表示相约、商定，例如

We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.　我们明天早晨7点在校门口集合

抓住重点思维导图

~漫埗陽茪~

3.13

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