常规课程设置:歌曲写作模块课程设置2小时左右,根据全程班时长按比例调整。讲义内容上应覆盖歌曲的基本特点、歌曲主题的发展手法、歌曲的写作。内容呈现要有例子,歌曲的写作要有写作方法。
需从题本中,选取单项选择题中歌曲主题的发展手法1-2题、编创题或音乐作品分析题中表现歌曲主题的发展手法1题。并安排在单项选择题3—29题随机排布(切勿连续排列);编创题31题或音乐作品分析题32题。
歌曲写作知识覆盖面比较常规、重点在于理解和应用。备考首先要明确,着重掌握歌曲主题的发展手法以及歌曲写作的方法。每天可以在早中晚或闲暇时间内抽出5分钟,通过刷题或者对现行教材曲目的分析,来掌握和提升对歌曲主题发展手法的能力,摸索答题技巧,配合教师讲授的方法,在实际考试中通过方法正确答题。辅导老师也应按相关内容对学员的学习情况进行抽查,尤其是现行教材中曲目的分析。
从实际情况考虑,在考试过程中歌曲写作模块分值中等,内容比较规整,备考难度较小。故需要引导学员在备考时除了平时注意记忆和理解外,还要通过对教材中曲目的分析,提升对歌曲写作手法应用的能力。