课堂教学应以学生为主体,教师为主导,以培养学生的自主学习能力和综合素质为目标,紧扣重点,突破难点。我在复习旧课导入新课,设置了观看视频和图片,通过学生小组讨论汇报,巩固练习总结布置作业,运用和启发学生和讨论相结合的针对性评价的教学方法,由浅入深,由易到难的教学过程中展开。
首先简单回顾上节课内容,通过图片,视频导入本节课内容,用最直观的方式启发学生学习兴趣,带着问题进行学习。观看()视频得出()(写板书)。
通过分组讨论,让学生畅所欲言,各抒己见,学生以小组为单位进行合作学习,而教师只是学生学习的指导者和帮助者。其次,让每个小组汇报将讨论的结果与其他同学分享。如果各小组意见一致,则总结出讨论的结果,如果意见不一准,那么就需要老师引导学生,启发学生进行补充和纠正。
新课结束,通过提问让学生巩固本节课的内容,利用学习的知识解决了实际问题。在巩固练习时,要特别注。