教师招聘初中道德与法治《凝聚法治共识》-教案思维导图

眼眶很热

2023-03-14

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教师招聘初中道德与法治《凝聚法治共识》-教案

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思维导图大纲

一、教学目标

【情感、态度与价值观目标】

增强学法尊法守法用法意识，培育法治精神;树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念。

【能力目标】

学会在法治状态下生活，凝聚起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。

【知识目标】

了解政府的作用;理解政府依法行政;知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求。

二、教学重难点

【重点】

政府依法行政。

【难点】

厉行法治。

三、教学方法

情境教学法、讲授法、合作探究法等。

四、教学过程

环节一：课堂导入

展示材料，思考问题。

“政务专递，免费寄递”。走进东城街道综合服务中心，每台电脑显眼处都有温馨提醒，办事市民可享免费“政务专递”便民服务。2018年1月2日起广东省东莞东城政务服务中心推出“政务专递”便民服务，实行办理结果包邮服务，实现群众到政府办事“最多跑一次”。

想一想：实现群众到政府办事“最多跑一次”说明了什么道理?(学生从不同的角度阐述)

教师总结：政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。正是因为政府的存在，保证法律的执行，我们的社会才能如此有秩序，当然一个良好的法治社会不仅需要政府，还需要人民，这就要求我们要共同凝聚法治共识，共建和谐社会。顺势导入今天的新课《凝聚法治共识》。

环节二：新课讲授

1.法治政府

活动一：生活奥秘

材料一：随着我国高铁的迅猛发展，缩短了城市间的时空距离，高铁城际公交化、出行千里一日还成为现实，令人欢欣鼓舞。同时，铁路部门依托“互联网+”现代科技手段，不断创新服务，先后推出了12306网站、手机AAP、自动售票机等多种购票渠道，打破了以往单一窗口排队购票的传统模式，取而代之的是网上订票、自主取票等服务。2018年春运40天，铁路部门预计发送旅客3.9亿人次。

材料二：《国务院关于进一步推进户籍制度改革的意见》于2014年7月30日正式发布。意见规定，要进一步调整户口迁移政策，统一城乡户口登记制度，全面实施居住证制度，加快建设和共享国家人口基础信息库，稳步推进义务教育、就业服务、基本养老、基本医疗卫生、住房保9障等城镇基本公共服务覆盖全部常住人口。

学生思考：我国政府大力发展高铁，以及户籍制度的改革说明了什么道理?

教师总结：在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。一方面，人们的社会生活需要政府管理;另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。

活动二：时政解析

材料三：习近平同志所作的党的十九大报告根据“决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利”的新形势和新任务，按照“深化依法治国实践”的新要求，对“建设法治政府，推进依法行政，严格规范公正文明执法”作出重要部署，吹响了建设法治政府的冲锋号，开启建设法治政府的新征程。

思考：为什么要“建设法治政府，推进依法行政，严格规范公正文明执法”?

共同总结：(1)法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。(2)依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权。(3)建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。

2.厉行法治

活动三：小组讨论

材料四：十九大报告指出，深化依法治国实践。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

讨论：说一说为什么要厉行法治?厉行法治该怎么做?

教师总结：厉行法治是对全体社会成员的共同追求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权力，履行义务;现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法的意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识;政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法;要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣，违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。

环节三：巩固提高

材料呈现：

2018年春节前，《关于集中打击整治农村赌博违法犯罪的通知》印发，要求各地各有关部门在春节前后集中打击整治农村赌博违法犯罪，将操纵、经营“黄赌毒”等违法犯罪活动的黑恶势力作为重点打击对象。同时，多个地区针对春节赌博违法犯罪的专项打击行动也已经展开。

思考：这一通知提出的要求反映了什么内容?学生自由讨论

师生明确：在我国目前仍存在一些难以根除的恶势力，为了保护人民最根本的利益，我国一直致力于此，法治既是崇高的社会理想，也是伟大的社会实践和长期的系统工程，是不可能一蹴而就。因此建设法治中国，任重道远，让我们为实现法治理想而努力奋斗!

环节四：小结作业

课堂小结：通过这节课的学习，我们知道了政府的作用、政府如何依法行政和厉行法治的内容。建设法治中国任重道远，希望我们能够携手共同努力建设法治国家。

课后作业：请同学们搜集自己身边相关厉行法治的事例，下节课我们来探讨。

五、板书设计

9.战斗的基督教思维导图