教师招聘初中政治《凝聚法治共识》答辩思维导图

待我归兮

2023-03-14

浏览量: 0

教师招聘

教师招聘考试

教师招聘培训

教师招聘初中政治《凝聚法治共识》答辩

树图思维导图提供《教师招聘初中政治《凝聚法治共识》答辩》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《教师招聘初中政治《凝聚法治共识》答辩》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：59bcb01c80eb73ceef1cdccc36da3cb3

思维导图大纲

一、厉行法治该怎么做?【学科知识】

【参考答案】

1.厉行法治是对全体社会成员的共同追求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权力，履行义务。

2.现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法的意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。

3.政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。

4.要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣，违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。

二、为什么要“建设法治政府，推进依法行政，严格规范公正文明执法”【学科知识】

【参考答案】

1.法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。

2.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权。

3.建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。

三、说说你本节课的教学目标?【教学设计】

【参考答案】

根据课程标准和教材分析，我设置了如下的教学目标：

1.增强学法尊法守法用法意识，培育法治精神;树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念。

2.学会在法治状态下生活，把法治作为基本的生活方式;凝聚起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。

3.了解政府的作用;理解政府依法行政;知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求。

四、说一说本节课你是如何导入的，为什么这么导入?【教学实施】

【参考答案】

本节课我运用了展示材料,引发学生思考导入新课，因此我将展示如下材料：

“政务专递，免费寄递”。走进东城街道综合服务中心，每台电脑显眼处都有温馨提醒，办事市民可享免费“政务专递”便民服务。2018年1月2日起广东省东莞东城政务服务中心推出“政务专递”便民服务，实行办理结果包邮服务，实现群众到政府办事“最多跑一次”。

在此我会引导学生思考，并给予总结：政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。正是因为政府的存在，保证法律的执行，我们的社会才能如此有秩序，当然一个良好的法治社会不仅需要政府，还需要人民，这就要求我们要共同凝聚法治共识，共建和谐社会。以这样的方式顺势导入今天的新课《凝聚法治共识》。这样一方面能调动学生对于问题的思考，营造良好的课堂氛围，同时也能体现政治学科的特色，以案例明道理。

服装概论面向岗位思维导图