幼教招聘：理论综合第四篇第三章第一节依法执教思维导图

堕落时代

2023-03-14

浏览量: 3

教师招聘

理论

教师考试辅导

幼教招聘：理论综合第四篇第三章第一节依法执教

树图思维导图提供《幼教招聘：理论综合第四篇第三章第一节依法执教》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《幼教招聘：理论综合第四篇第三章第一节依法执教》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：bb3f382c35be8d9baa219e86a04b85ad

思维导图大纲

一、依法执教的含义★★

依法执教就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。依法执教是依法治教在教师工作中的具体体现，也是对教师的基本要求。

二、依法执教的意义

(一)依法执教是依法治国的必然要求

依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。教师从事教育工作，只有做到依法执教，才能更好地为国家培养治国的人才，才能迅速提高全民族的法律意识。因此，依法执教是依法治国的必然要求。

(二)依法执教是依法治教的重要内容

依法治教就是国家机关以及有关机构依照有关教育的法律规定，在其职权范围内从事有关教育的治理活动，以及各级各类学校及其他教育机构、社会组织与公民依照有关教育的法律规定，从事办学活动、教育教学活动及其他有关教育的活动。教师在从教过程中，必须做到依法执教，否则依法治教就不完善，就不能实施。

(三)依法执教是人民教师之必需

作为依法执教的主体，教师法律素质的高低直接决定着依法执教能否顺利实施，进而影响到教育质量和效果的优劣。一些教师在执教过程中仍不同程度地存在着歧视、侮辱、体罚学生甚至殴打学生的现象，这都说明教师依法执教的意识还较淡薄，还必须加强有关法律、法规的学习。此外，在一些地方还不同程度地存在着侵犯教师合法权益的现象，教师的合法权益受到不法侵害的事件屡有发生。这更需要教师增强法律意识，善于依法维护自身合法权益。