1、组织广大教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习《工会法》和中国工会十四大会议精神，深入贯彻党的十六届四中全会大精神，充分认识党和人民赋予教育工作者在社会主义精神文明建设中的历史责任，提高认识，使工会工作致力服务于学校的改革和发展。利用各种宣传工具，如橱窗、墙报、会议、竞赛等形式来宣传党的教育思想，在每学期开学初积极配合学校党支部集中开展师德培训，通过集中学习、观看录象、分组讨论等形式进行培训，全校教职工每人都写了体会文章并上交学校。平时主要以工会小组和年级组为单位，开展“三育人”和“群体师德创优”活动，涌现出许多感人事迹。象余熊飞老师不慎摔伤，仍然每天拄着木棒坚持上班等带病坚持工作事例常常出现；许多老师舍弃小家庭不顾，而全心全意地投入到学校的教学、教育中；班主任只要学校一个电话，不管什么时间，不管在家还是休息在街，总是马上赶到学校来处理事情，从来没有半句怨言。
2、继续学习宣传贯彻《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，学习《中小学教师职业道德规范》等法律、法规和师德教育文章。在教师节期间，组织全校教职工和部分学生及学生家长参加教育法规知识竞赛，在社会上形成尊师重教的氛围，同时也向社会宣传了教育法律法规，取得了一定的效果。广泛开展“群体师德创优”活动和“三育人”活动，以各年级段划分“群体师德创优”单位，经常性地开展活动，深入开展“学先进，赶先进，创先进”活动，在学校的宣传橱窗里，展出先进教师的照片和荣誉栏，编辑了灵江中学先进教师事迹小册子，举办了灵江中学先进教师事迹报告会。树立学校的先进典型人物，共有四人获市级各类先进。学校还被评为庆祝第二十个教师节先进教师宣传活动二等奖。
3、进一步加强青年教师的工作。我校青年教师比例很高，三十五岁以下的占一线教师的一半多，因而加强青年教师工作刻不容缓，培养青年教师工作更是迫在眉睫。具体做法：首先是组织以教学骨干为主体、老教师为顾问的听课指导小组，每学期的上半学期由教学经验丰富的教师上指导课，下半学期由青年教师上汇报课，帮助青年教师解决教学及教育管理上所遇到的一些实际困难。其次是开展“老带新”、“结对子”，组织青年教师参加“传、帮、带”活动，本学年共有十多对二十几位老师参与了“传、帮、带”活动。第三是新老教师互相听课，以教研组为主开展活动，每周安排半天时间集中活动，同时，要求教师多参加本学科和跨学科听课，达到取人之长，补己之短的目的，促进共同提高。第四，鼓励青年教师积极参加各级组织的各项比赛，如教学大比武、论文评比、优质课评比、青年教师素质大比武等，对取得优异成绩的，学校还给以一定的奖励。
4、为更好的适应当前的教育教学工作，要求全体会员积极参加继续教育，并支持、鼓励在职教师参加各种学历考试，同时鼓励教师参加计算机、普通话培训，全校大部分教师通过了计算机考核和普通话等级考试。校工会还与行政一起，聘请本校王以满、卢敏两位老师给教师进行flash培训，全校有将近一百位教师参与了为期三期、历时一个多月的培训，教师对培训结果感到满意。
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