2022年中小学教师招聘语文科目文言文阅读4思维导图

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2023-03-14

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2022年中小学教师招聘语文科目文言文阅读4

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思维导图大纲

⑧然上人：指义然。上人，对僧的尊称。

1.下列各组句子中，画线词语释义相同的一组是()。

A.今方弭所恨而充所望焉未尝不叹息痛恨于桓、灵也

B.修竹万竿选贤与能，讲信修睦

C.既志之吾十有五而志于学

D.故名洗心而两狼之并驱如故

2.用“/”给文中画线句子断句。(限断三处)

蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣。

3.“月来松闲”这句运用了_______的手法，写出了___________。这句令人想到王维的____________诗句。

4.翻译下列句子。

(1)于竹石间最奇处得新亭。

(2)啸侣为工，即山求材。

【参考答案】

1.A【解析】

A项，前一句，恨：遗憾。本句大意：今天来了才弥补了遗憾，满足了愿望。后一句，恨：遗憾。本句大意：没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的。

B项，前一句，修：修长。本句大意：有万竿修长的竹子。后一句，修：培养。本句大意：把有贤德、有才能的人选举出来，讲求诚信，培养和睦(气氛)。

C项，前一句，志：记录。本句大意：既然写了篇文章记录它。后一句，志：立志。本句大意：我十五岁开始立志于做学问。

D项，前一句，故：所以。本句大意：所以命名为“洗心”。后一句，故：原来。本句大意：两头狼像原来一样一起并驾齐驱。

故本题选A。

2.【参考答案】

根据句意停顿为：蹲名山/俯大江/荆吴云水/交错如绣。

【解析】文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。“蹲名山”“俯大江”都是动宾结构，需要停顿，“荆吴云水”是并列结构，不宜分开。本句大意为：吉祥寺傲立名山，俯瞰长江，西为荆州山水，东南是吴地风光，山水交织，灿烂如锦绣。

3.【答案】

拟人景之清幽与人之清闲明月松间照，清泉石上流

【解析】示例：“月来松闲”令人联想到王维的诗句“明月松间照，清泉石上流。”古诗文中的“明月”“山松”常常营造出清朗的意境。作者用拟人手法，以松之“闲”表现景之清幽与人之清闲，“松闲”实则作者自己内心的写照。

4.【参考答案】

(1)在竹石之间最佳处寻到新亭。

(2)发动僧侣一起动手，根据山中的资源就地取材。

【参考译文】

天下著名的寺庙有数十等，而吉祥寺名气最大。吉祥寺傲立名山，俯瞰长江，西为荆州山水，东南是吴地风光，山水交织，灿烂如锦绣。起初我以没到过这里为遗憾，今天来了才弥补了遗憾，满足了愿望。既而在山上四处游览观光，赞不绝口，在竹石之间最佳处寻到新亭，红彤彤的仿佛能工巧匠所画的鳌背上的神物。登亭四望，远近大小景物纷纷呈现在眼前，优美的风光目不暇接。

询问修建此亭的经过和始末，有的人说：有僧义然，发动僧侣一起动手，根据山中的资源就地取材。该亭盘曲高耸，万千景象，尽收眼底。词人置身此地，意境常新;僧侣置身此地，随遇而安;忧郁的人置身此地，一切烦恼永远消失。飞鸟思归，猿猴依恋，在亭子的梁椽之间，鸟飞猿攀随处可见。明月照在松林及雕镂的窗户和台阶上。巨石上悬挂着钟磐的木架，常绿藤就像蛟龙一样依附缠绕在高大的乔木上。有万竿修长的竹子，夏季依然舒爽清凉。这就是这个亭子的真实记录。

然而，山上的和尚手持如意向我作揖行礼说：“既然写了篇文章记录它，何不再给它命个名字，让它传播更远呢!”我凭借这个亭子环视了一下四周，认为没有不适宜的地方。不仅赏心悦目又能让人心里清净，所以命名为“洗心”。唐穆宗长庆四年九月二十三日。刘禹锡记。

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