2019年教师资格证面试试讲答辩：高中美术《游春图》思维导图

我有一颗少女心耶

2023-03-13

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2019年教师资格证面试试讲答辩：高中美术《游春图》

2019年教师资格证

教师资格证面试

面试试讲

1 《游春图》试讲1. 题目：游春图2. 内容：展子虔“善画台阁，写江山远近之势尤工，有咫尺千里之趣”。

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《游春图》

试讲

题目：游春图

内容：

展子虔

“善画台阁，写江山远近之势尤工，有咫尺千里之趣”。《游春图》中的景物是一种“平远”的取

景。古代山水画家把大自然的空间透视关系归纳为

“三远”，即“平远、深远、高远”。《游春图》在平远之中包

含深远，由此而形成景物的远近层次。

基本要求：

（

）要和学生互动；

（

）教学过程中体现教学重难点，讲述“三远法”；

（

）试讲时间为

分钟左右。

答辩题目

谈一谈青绿山水画在唐宋时期的发展。

简述展子虔绘画的艺术特点。

【试讲答案】

各位考官：大家好，我是高中美术组的

号考生，我试讲的题目是《游春图》，下面开始我的试讲。

一、谈话导入，揭示新课

师：同学们好！老师首先问大家一个问题，中国青绿山水画的开端始于哪个朝代？

师：对，中国青绿山水画的开端始于隋朝。展子虔是青绿山水画的代表人物，他的作品《游春图》是青绿

山水画的代表。

二、新课教学

（一）《游春图》的时代背景

师：同学们看一下《游春图》的图片，根据老师让你们课前搜集的内容思考，这样的一幅巨作是在什么样

的背景下诞生的？

师：中国古代山水画的发展，到了隋代出现了较大的变化，它不再作为人物故事画背景的一部分，而是

从前者中分离出来，成为一门独立的画科。

（二）《游春图》的画面内容

师：请同学们继续欣赏作品，说说你从画面上看到了哪些内容？运用了什么绘画技法？

师：同学们说得很对！《游春图》以春游为主题，画幅虽不大，场面却很开阔，画面取俯瞰式构图，重叠的

山冈，平远的河水，获得了

“咫尺千里”的视觉空间效果，画面以青绿勾填法描写山川、人物，尚无皴法，树木

直接用粉点染，体现了朴拙而真切地描绘自然景色的能力，展示出山水画已由六朝以来的萌芽状态趋向

成熟。

（三）《游春图》的艺术特色

师：同学们再想一想，如何运用美术鉴赏语言说说作品的艺术特点？

师：《游春图》中的景物是一种

“平远”的取景。古代山水画家把大自然的空间透视关系归纳为“三远”，

即

“平远、深远、高远”。《游春图》平远之中包含深远，由此而形成景物的远近层次。

师：同学们，通过对《游春图》的赏析，我们总结出《游春图》在平远之中包含深远，由此而形成景物的远

近层次。有谁能告诉老师什么是

“三远法”？

师：对，

✕✕同学说得很正确。“三远法”指平远、深远、高远，是郭熙的著作《林泉高致》中的观点，具体内

容即自山下而仰山巅谓之高远、自山前而窥山后谓之深远、自近山而望远山谓之平远。

三、巩固练习

师：现在同学们分组讨论一下，自己对中国山水画所传达的

“远近山川，咫尺千里”的创作意境的理解，

并思考《游春图》有什么绘画意义？

师：经过大家激烈的讨论，老师根据你们的观点总结了一下：远近流水山川，看似遥不可及，可达千里之

遥，却在作者的作品中，能够一览无余，美景尽收眼底；身处画前，好似置身于大山大水之中，使人有身临其

境之感。此句是对中国山水画创作的高赞誉。《游春图》的出现具有里程碑的意义，它是第一幅青绿山水

画的代表作品，是青绿山水画的端绪，在中国青绿山水画的历史上写下了绚丽的一笔。

四、小结评议

师：下面我们进行以

“我眼中的山水画”为题的讨论活动。大家可以自由发表自己对中国山水画的认

识，相互评议内容，说说自己喜欢的山水画作品。

师：激烈的讨论告一段落，同学们都总结得很到位，也说出了自己的想法。老师希望你们能够根据今天

所学内容，选一幅自己喜欢的作品进行赏析，同学之间在课下互相分享一下。

师：好，下课，同学们再见！

五、板书设计

游春图

艺术特色：构图

——三远法

我的试讲到此结束，谢谢各位考官的聆听。

【答辩答案】

青绿山水在唐代成为独立一派，被后世称为“北宗”，代表人物有李思训、李昭道父子，代表作品分别

是《江帆楼阁图》《明皇幸蜀图》。宋代青绿山水的主要代表人物是王希孟，代表作品有《千里江山图》，被誉

为

“青绿山水画的第一长卷”。

展子虔所绘人物全以细劲的线条勾描，纤如毫发，人物形态神采奕奕；其画山水，画面显得柔美流畅；

而所绘树叶，纵有勾笔、散点画法，却类似

“个”“介”字点法，似不成形，然显得朴拙古拗；山顶坡脚的点苔，劲

健爽朗，显得浑朴谨拙；树木种类繁多，运笔流畅，笔法墨法有轻重变化，虽未用皴法，却仍能看出山石树木

的质感。

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