2019年教师资格证面试：幼儿课堂游戏（五）思维导图

千百回

2023-03-13

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2019年教师资格证

教师资格证面试

幼儿活动

70. 请你跟我这样做玩法：先放一些背景音乐，然后请全班幼儿站起来，教师随着音乐任意做一些动作并要求幼儿模仿。

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思维导图大纲

70.

请你跟我这样做

玩法：先放一些背景音乐，然后请全班幼儿站起来，教师随着音乐任意做一些动作并要求幼儿模仿。

注意事项：此游戏目的是让幼儿跟着教师进入音乐，熟悉音乐内容。动作要简单不可太多太复杂，但是要注意乐趣，例如，可以扭扭屁股等。

71.

我说你做

玩法：全班站起来，教师任意发一个命令，幼儿做出指定的动作。

注意事项：在教学时需要先将每个单词或句子设计好动作反复练习。

游戏延伸：可改为我做你说。

72.

找搭档

玩法：分成两组进行对抗，先将两组相同的闪卡放在地上，教师问问题，答对的幼儿分别在两组卡片中翻卡，若能配成对，并正确念出闪卡单词者，则可保留卡片；无法配对者，则将卡片重新放回原位，拥有卡片多的组就算获胜。

注意事项：也可以是字卡配对、图片与字卡的配对等。

73.

井字游戏

玩法：将全班分成两组（一组是

，一组是

），在黑板上画出一个井字游戏格，将单词或是闪卡放入格子内，先猜拳决定答题的优先权，每组轮流念出一个空格，念对的就在该格画出

或是

，快连成一条线的组就算获胜。

74.

高人矮人

玩法：幼儿手拿闪卡开始绕圈走并说

“

Walk

，

walk

，

walk

”，教师念

个单词，所有幼儿念该单词并继续绕圈走，拿相应闪卡的幼儿则需半蹲着走，直到教师说下一个单词方可站起，换另外的幼儿半蹲着走。

游戏延伸：可将蹲下改为跳之类的其他动作。

75.

向左向右走——适宜中大班幼儿

玩法：若干幼儿排队绕圈走并说本课所学句子，教师说

“

Stop

”，幼儿需掉转方向继续走，反应慢的则被淘汰。

76.

旋转木马

玩法：幼儿排队跟着教师边走边说本课所学句子，教师说

“

Stop

”，幼儿需立即蹲下，否则被淘汰。

77.

急冻人

玩法：让全班幼儿站起来，播放一段音乐，在放音乐的同时，教师可以给幼儿一些动作指令（例如：

Shake your head

，

jump...etc.

）当幼儿不注意时，教师可以突然喊“

Freeze

”，幼儿须立刻像是被冰冻一样迅速停止动作，如果还在动就算出局。

注意事项：教师也可以在幼儿冷冻时随意问一些问题，要幼儿以冰冻时的声音来回答，然后继续游戏。

78.

回头望

玩法：幼儿排队跟着教师走并说活动中所学句子，教师转身幼儿需跟着转身。

注意延伸：除小班外，教师可在转身时做动作，并要求幼儿做相同动作。

79.

寻找巧合

玩法：将闪卡朝下随意排成两叠，确定没人看到闪卡的顺序，全班分成两组，教师用问问题的方式让答对的人优先翻卡，从两叠中各翻一张，两张若一样就表示配对成功，该组就得到一分。

注意事项：幼儿翻卡片时教师可以依据卡的内容再问一个问题，如果答对了还可以加分。

80.

垂直打击

玩法：教师将卡片放置于教室前方的不同位置，教师说

个单词，指定幼儿拿球砸向相应单词。

81.

纸飞机

玩法：让每个幼儿做一架纸飞机，分组玩，每组说单词或句子，如果他们的答案正确，那么他或他们小组就可以飞一次纸飞机。教师可以设计一个记分表。比如，他们的飞机能撞到黑板，就可以得到

分，如果撞到桌子就可以得到

分，等等，后得分高的一组获胜。

注意事项：纸飞机的前端好不要是尖的，再平折一次，以免射飞机时误伤孩子的眼睛。

82.

弹弹弹

玩法：教师将球随意向下扔并说单词，幼儿需跟随球弹起的节奏说相同单词。

注意事项：适宜小班幼儿。

游戏延伸：中大班幼儿玩时可请幼儿来拍球。

83.

幸运椅子

玩法：将卡片置于两张椅子上，教师说单词，幼儿抢相对应的椅子。

注意事项：适宜小班教学。

游戏延伸：针对中大班幼儿，可让幼儿与椅子保持一定距离，教师说单词后幼儿跳到正确的椅子前。

84.

大风吹

玩法：教师和全体幼儿边说单词或句子边在指定范围内随意走动，教师说

“

Stop

”并参与幼儿抢椅子，无椅子的幼儿充当教师角色，继续游戏。

85.

敲敲打打

玩法：将闪卡置于黑板上，教师敲单词卡片，幼儿说单词。

注意事项：适用于小班。

游戏延伸：指定幼儿敲单词卡片，其他幼儿说单词。

86.

士兵听命

玩法：将单词置于黑板上，黑板上画上脚印、手印或嘴等；教师敲闪卡，幼儿说单词；敲到相应内容时幼儿需做相应动作。

87.

传卡片

玩法：全班按顺序传卡片，当教师说停，卡片在谁手上，该幼儿需要起来回答教师问题。

延伸：可改为传声游戏，幼儿根据顺序轮流说单词或句子，看哪组快传好句子或单词。

88.

顶卡片

玩法：教师手拿单词卡片，指定幼儿用头触碰卡片，所有幼儿念出该单词，教师自由控制是否让幼儿拍到卡片。

延伸：可延伸为

名幼儿比赛看谁的头先碰到卡片。

89.

占地为营

玩法：将闪卡放在班级的不同地方，下面放上报纸，选取

名幼儿进行游戏，幼儿根据教师的指令，站在指定报纸上，没有站上去的幼儿则被淘汰，之后将报纸对半折，继续游戏。以此类推。

注意事项：注意游戏人数安排，以维护好班级秩序。

90.

小木马

玩法：选出

2~3

名小骑士反坐在椅子上，手扶靠背处，教师将闪卡放置在不同位置，幼儿根据教师指令将小木马骑向对应闪卡。

注意事项：骑的时候要求幼儿须让椅子离地，不能在地面摩擦制造噪音。该游戏适宜大班、学前班幼儿。

美丽的花手绢思维导图

U163311233

2.84

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幼儿园一天生活的时间轴思维导图

U470282660

4.85

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