2021年教师资格考试：人本主义学习理论思维导图

人本主义学习理论（一）罗杰斯的有意义学习：涉及学习者是完整的人，使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习，是一种与学习者各种经验融合在一起的、使个体全身心投入其中的学习。属于知情统一。（二）奥苏贝尔的有意义学习：学习是新知识与学习者原有知识建立连接的过程。属于认知范畴。

树图思维导图提供《2021年教师资格考试：人本主义学习理论》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《2021年教师资格考试：人本主义学习理论》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：97a1ed8419f4324430da42f02ff6a2ca