2021年教师资格考试：人本主义学习理论思维导图
活在故事里
2023-03-13
人本主义学习理论（一）罗杰斯的有意义学习：涉及学习者是完整的人，使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习，是一种与学习者各种经验融合在一起的、使个体全身心投入其中的学习。属于知情统一。（二）奥苏贝尔的有意义学习：学习是新知识与学习者原有知识建立连接的过程。属于认知范畴。
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