义务教育数学课程标准思维导图

义务教育数学课程标准思维导图指导思想是习近平新时代中国特色社会主义思想，修订原则有三个：目标导向、问题导向、和创新导向，变化体现在课程方案：培养目标更加完善，课程设置得到优化，课时数保持不变。落实“双减”政策要求，将小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德整合为“道德与法治”，进行一体化设计，改革艺术课程设置，科学、综合实践活动起始年级提前至一年级，这些变化有利于落实贯彻党的教育方针，加强一体化设置，减少学生课业负担，促进素质教育。