某村学习实践科学发展观活动汇报材料思维导图

同游生死

2023-03-10

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科学发展观

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某村学习实践科学发展观活动汇报材料_Word格式文档免费下载，大岭三村村为了积极响应街道“深入学习实践科学发展观活动”要求，结合本村实际，从9月15日成立大岭三村村学习实践科学发展观指导小组开始，预计通过四个阶段来开展本村的深入学习活动。

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思维导图大纲

大岭三村村为了积极响应街道“深入学习实践科学发展观活动”要求，结合本村实际，从9月15日成立大岭三村村学习实践科学发展观指导小组开始，预计通过四个阶段来开展本村的深入学习活动。目前，大岭三村村已经按照学习计划表将深入学习科学发展观活动开展到了第二阶段。现对前面二个阶段的学习实践活动情况作简要汇报：

一、成立领导小组，落实领导责任

1、成立大岭三村村深入学习科学发展观活动领导小组，以村党支部书记徐西田担任组长，组织委员庄建国担任副组长，其他班子成员担任成员，落实领导责任。同时，制定了学习方案，即学习调研阶段计划表，分四个阶段在全村开展各项学习、建设、娱乐活动。

2、村两委深入村居各小组，与10个小组的村民代表共同做好民情调研工作，发现问题，集中问题，提出具体的解决方法。

3、发挥村内各线负责人的作用，在妇联、残联、计生、民兵、治保等方面做好协调工作；充分发挥街道包村指导员指导员的作用，共同做好学习实践活动。

二、强化舆论宣传，营造良好氛围

1、召开大岭三村村深入学习实践科学发展观活动动员会。9月19日，村两委召开党员、村民代表会议，邀请街道宣传委员、管区书记、主任到大岭三村作深入学习实践科学发展观学习宣讲，学习《中共奎山街道工作委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和《学习费洪方同志先进典型事迹的决定》。会上，街道党委宣传委员徐广峰结合大岭三村实际进行动员讲话，要求全体党员、村民代表在旧村改造中积极发挥作用，支持村两委的工作。而后，书记徐西田阐述了下阶段的工作思路并布置了工作任务。

2、悬挂科学发展观的横幅，张贴科学发展观的标语，定期广播宣传科学发展观及发放宣传资料等。在国庆前期，为了喜迎建国六十周年，打造乡村新的人文景观，大岭三村在村主要街道悬挂了270余面五星红旗，打造国庆气氛，增添节日色彩。

3、每周在村务公开栏刊登街道下发的科学发展观简报，每月在村务公开栏张贴宣传科学发展观的材料。

三、重点搞好理论学习，提升为民服务能力

1、定期开展科学发展观座谈会以及党员、村民代表科学发展观理论学习。

2、提前一星期做好学习计划，通过村务公开栏和村广播公布学习时间、地点及内容。会前进一步落实专人电话通知党员干部、村民代表，确保我村党员干部、村民代表及时参加学习。

3、学习内容：①专题学习。学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》，《科学发展观重要论述摘编》，学习十七大，十七届四中全会，学习中央和省委、市委领导同志关于学习实践科学发展观的重要讲话和有关文件精神，学习省、市、区以及街道贯彻落实科学发展观作出的一系列重要决定以及街道下发的农村干部读本材料。

②《远程教育》学习。每半月，组织党员通过农村党员干部现代远程教育设备观看科学发展观专家相关讲座。

③学习各种科学文化知识。大岭三村通过村委大院的公务栏刊登科学发展观政策和材料，加强科学发展观学习宣传力度

4、目标：通过加强理论学习，促进村班子思维方式、工作方式、领导方式的转变，不断提高战略思维、统筹协调、善抓落实和为民办事的能力；促进党员不断提高学习、创新和实践科学发展观的能力；促进广大村民转变思想观念，不断提高创新致富能力。

5、要求各位党员干部认真领会学习，做好学习笔记，及时反馈学习心得和意见。

四、科学发展观与实际相结合，做好村内各项工作

1、加快旧村改造。9月15日—9月30日，村两委班子成员对旧村改造进行排查摸底，对于涉及拆迁的房屋进行详细调查，统计数据，为今后的规划设计提供基础依据。10月19日，村两委会成员对旧村改造中涉及的工作部署、方案制定、拆迁安置等方面进行商议。

2、党员作风整顿。10月11日，村两委会开展批评与自我批评活动，进行党风党纪整顿，加强组织协调、统一思想，便于今后顺利开展工作尤其是旧村改造拆迁工作。

4、定时召开党员与村民代表会，集中反映问题，做好相应记录总结。每个月，大岭三村都将按时举行党员与村民代表会。会上，支部书记将向大家汇报上一个月的工作总结，同时对下一阶段的工作任务进行部署。而后，广大党员与村民干部将自由发言，可以对支部书记的发言提出疑问或反对意见，同样也可以提出目前广大村民最关心、最涉及村民利益的问题。村两委成员将意见或问题统一整理后将进行相应的总结，并设置台账，问题解决方可下台账。

5、继续做好关心老人，关爱下一代，关怀困难户工作。大岭三村为保证老人生活实行了每位老人每岁每月1元钱活动，每半年发放一次。同时对于生活困难的孤寡老人也进行定期走访，以保证他们的基本生活。

五、存在问题