这几天很多同学都在私聊老湿，命题工作到底完成了吗?申论的趋势会是如何?老湿有没有什么法宝可以传授的呢?那么今天，老湿把同学们最关心的几个申论趋势给考生们梳理一下，希望能对大家有所帮助。
其实，我们会发现，国考的申论命题趋势并不难押中，关键看你有木有对申论的敏感度，并且同学们通过近几年的申论考试趋势，我们发现申论中很多的答案其实都隐藏在材料中，那么今天华图的老司机就给你们普及一下今年不得不说的申论命题趋势。
Part1：概括类试题越来越倾向外延延伸和归纳啦!
在我们的申论考试大纲中，概括类题是指提炼材料中的主体要素如问题、影响、原因、对策等的要点来揭示材料本质的一类题目。除了从繁杂、具体的材料中提取要点之外，还要能够揭示事物的本质内容。而事物的本质内容往往是按照种属关系加以提炼的。所谓种属概念，是逻辑学术语，是指一个概念的全部外延与另一个概念的部分外延重合的关系。比如苹果和水果的关系，童鞋们可以采取这样的造句方式：某某是某某，诸如：苹果是水果。如果能够造句造的通顺，那就说明你的种属关系理清楚啦。
同时，我们也发现，这几年对于概括类的试题，更多的偏重于考试的归纳能力。这种归纳能力在我们的试题中，比如各位在审题的时候，大家会发现题目的要求部分往往出现这类词：条理清楚、有条理、归纳、分类总结......等等此类的词语。那么这个时候同学们就要小心了，一定要学会归纳哦。常见的归纳方法比如：主体归纳法、行为归纳法、内外因逻辑归纳法等等。
在文章写作的时候，我们经常发现有同学都会对于文章的内容提对策。但是，这个时候大家一定要切记空谈对策，如果空谈对策，那么你的文章论证就是不饱满的哦。所以，同学们在写文章对策的时候老师建议大家可以采取：对策+必要性/可行性+论据。
比如：加强宣传教育、提高社会各界的环保意识是做好海洋工作的基本途径。思想认识是解决一切社会问题的先导，如果社会各界对于海洋环境问题的重要性都没有一个明确的认识，那么一切后续工作都将无从谈起。所以提高社会各界的环保意识是做好海洋工作的首要任务。在日本，国民的海洋环境保护意识非常高，这一点应该主要归功于日本政府长期以来坚持的海洋政策教育，日本国民整体上对于海洋环境的重要性都有充分的认识。就这点而言我国也可以充分借鉴日本的做法，提高国民对于海洋环境重要性的认识。
这样的论证方法，同学们看起来是不是就会觉得文章更加有说服力了呢。
