老师指导之2020年国家公务员考试如何巧妙构思文章立意思维导图

自我孤立

2023-03-07

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2020年国家公务员考试

申论备考

文章写作

华图教育为您提供：2020年国家公务员考试跳出思维定势，巧构文章立意，详情请阅读下文！

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思维导图大纲

一.多主体(家庭，学校，社会)

有些文章明显需要从主体角度去写。如以诚信话题为例。诚信问题屡见不鲜，为了逃票，家长告诉孩子低头弯腰逃过安检;对学生的诚信教育，学校仅停留在道德品质养成的理论课上而缺少实践活动指导，知行没有合一;社会上的媒体没有充分发挥舆论喉舌正向引导作用。材料中问题突出，可从对策角度围绕家庭、学校、社会三个方向构思分论点：

分论点1：重视诚信教育需要家长言传身教，扣好孩子首粒扣子

分论点2：重视诚信教育需要老师学高为师，发挥榜样示范作用

分论点3：重视诚信教育需要社会舆论引导，肃清社会不正风气

二.多范畴(政治，经济，社会，文化，生态)

从五位一体的维度去构思文章立意属于常态，比如践行某个理念有利于经济发展，有利于生活美好，有利于政治清明，有利于文化繁荣，有利于生态良好。但我们可以适当优化，尽量隐去经济生活等字眼，前提是不改变原文意思，让人一看就是从五位一体维度出发写的，这样会使阅卷老师眼前一亮。以归零为例：

优化前：敢于归零，利于经济发展;敢于归零，促进生活美好;敢于归零，推进管理创新

优化1：敢于归零，有利于促进行风;敢于归零，有利于树立新风;敢于归零，有利于净化政风

优化2：敢于归零，迈向发展新常态;敢于归零，绘制生活新蓝图;敢于归零，迎来执政新气象

优化3：破除旧习，跳出经验，助经济腾飞之势;改掉陋习，驱除沉疴，享社会改革之惠;摒弃旧习，革故鼎新，立党政清朗之风。优化后比优化前更博人眼球

三.多层面

多范畴指的是横向方面，几个要点展开在同一水平方面;多层面是纵向的。一般情况下，当材料中出现大量问题时需要用对策手段解决，此时可以从多层面来考虑，用得较多的为思想手段，制度手段，监管手段。以"让为官不为者无位"为例：材料中讲述了一些党员干部缺乏责任意识，处理问题踢皮球，职责不明确;一些岗位被设置成萝卜岗位，在招聘时让一些人依靠特权进入体制内;还有一些党员干部不作为，不为百姓办实事谋福利。对于这些问题我们需要逐一击破。

分论点1：把好干部选拔任用关，让官员不能不作为

分论点2：重视干部的监督管理，让官员不敢不作为

分论点3：健全干部的考核机制，让官员主动去作为