问号是语气语调的辅助符号工具,在行测言语考试中,比较有效的是反问和设问。反问是用疑问的形式表达确定的意思,只问不答,答案却暗含在反问句中。
例1:联合国教科文组织将2008年定为"马铃薯年",俗名"土豆"的马铃薯被联合国的专家们称为"隐藏的宝贝"。联合国用一种农作物命名一个年份,在历史上只出现过一次,就是2003年鈥斺�敼仕灸辍=衲甑闹鹘俏裁床皇�"玉米"、"苹果",偏偏是土豆这个深埋地下,不起眼儿的小东西呢?因为解决全球粮食安全问题需要土豆。
很明显,这道题目出现了较多的特殊标点和数字,这些都是典型的举例子的标记,属于分说部分,重要的是,段尾出现了一个设问句。所以这道题目只要抓住了最后一句话中的问句,就会发现是一个有问有答的设问句,解决问题的答案很重要,"解决全球粮食安全问题需要土豆",因此只有C选项符合要求
例2:中国古人将阴历月的大月定为30 天,小月定为29 天,一年有9 个月,即354 天,比阳历年少了8 天多。怎么办呢?在19 个阴历年里加7 个闰月,就和19 个阳历年的长度几乎相等。这个周期的发明巧妙地解决了阴阳历调和的难题,比希腊人梅冬的发明早了160 年。
文段共三句话,且每句话均有数字,所以各句并非典型意义上的举例子。除此之外,发现第二句有一个一般疑问"怎么办呢?"之后细说了具体的解决办法。在提出问题、分析问题、解决问题的行文结构中,解决问题的句子是文段的重点,所以答案就在问号后面,即中国古代如何解决中国自己的阴阳历差异问题的。所以答案应该是选D,而并非将中国古代与古代希腊进行比较。
除了上述提到了冒号、顿号、分号、问号以外,还有破折号、书名号等标点也可以帮助我们快速锁定文段关键信息,要求考生朋友在备考的过程中不断地总结和积累,并结合具体真题融会贯通,如此以往,可以帮助我们大大增强语感,提高阅读速度。