作为当年全市高考文科第十名，我在考试上可颇为顺利，但这仅限于笔试，在口头表达上一向羞涩，在熟人面前还可以滔滔不绝，遇到陌生人就相当安静，更何况是空空的房间里你位中间、前有一排时刻盯着你的考官、旁有严格要求的记时计分监督员，面前是专门难为你的试题，甚是可怕。
既然是孤注一掷，我就索性一步到位，参加了12天的红领培优班，现在回想起来，仍然骄傲自己的坚持。每天早起7:30教室里、走廊上、马路边到处是读书声，8:30-9:00主讲老师组织答题、点评及小组PK，9:00-11:30老师总结问题与注意事项，并讲解新的理论技巧，11:30-12:00理论知识消化吸收，午饭1小时，即开始疯狂训练时间，一下午可以开展五六种训练模式，老师一直在想方设法地激起我们训练的动力和锻造我们快速思考、深度剖析的能力，而到了晚上，会有各种新玩法，小组互评、答题积分、演讲比赛、情景模拟等等，只为了让我们放飞自我，爱上面试答题，将规范的举止仪表、清晰的答题逻辑、日常工作实务都刻在心间!
红领培优很疯狂，负责的老师专业的陪练，每人都有充分的练习时间，而这些都不够，我当然不能止步于这些基础能力的训练，要拿高分，需要在答题内容上"异于常人"。我那可爱的老师早已看穿一切，在课程中后期，她每天都会在大家练习时分别找人"唠嗑"，关于家庭、学习、工作、性格等各方面，并针对性地给出改进建议。
而对于我，当她得知我有丰富的工作经验，报考岗位是统计局时，耐心地帮我梳理答题时可以借鉴的工作经验。比如，统计局考查多是材料题，我要充分利用自己写方案的逻辑结合笔试言语科目的文段理解技巧，在读材料时就剖析重点内容为答题做准备，组织协调类的题目联想到项目评审会的流程、人际沟通类的题目联想到外出调研以及与同事之间的日常相处，统计局往年试题中还有通过分析数据发表相关看法，而这就能联系到我们项目造价估算、统筹规划及方案分析等相关工作......
如此一来，我瞬间感觉自己之前的工作就是为成为一名统计局公职人员而准备的，在日常训练时也更加自信，答题内容既接地气又能切实解决问题。果然，考试当天，当我看到材料及题目时，熟悉的感觉油然而生，思路与答案一气呵成，紧张感虽然也有，但那是在告诉自己一直要保持最好的状态。最后，我成功了，全场最高分。
下面我就以自己在考场上答过的一道题为例，将答案在此回顾下，希望能够帮到各位小伙伴，献丑啦!
对于材料二中三位同事调查的方法，你有什么看法，如果由你来负责此次调查，请谈谈你准备怎么做?(材料详情华图老师那里会有的~)
我认为这三名调查员的调查方案都存在不足：小李的方案是从建筑业中找农民工调查。将调查对象限定为建筑业当中的农民工不能体现调查的行业全面性。小刘的方案是从各行业抽取农民工进行调查。这种调查方案的调查主体虽然比较全面，但是单纯局限于企业农民工，忽略了进城务工的自由职业者，也存在局限性。小赵的方案是填写意愿问卷。意愿的不确定性和可变性，可能造成和实际情况的较大偏差。
针对以上问题，我认为应该从调查对象的全面性、调查方法的科学性开展调查：
第一，调查对象的选取应该更加全面，要充分考虑到当前农村务工人员所从事的行业，对企业展开联合调查的同时还要兼顾进城务工的自由职业者，只有调查对象更加全面，才能全面反映农民工的平均工资水平。
第二，要针对和农民工作息息相关的各类企业展开调查。这就要求我们在调查问卷的设置上要全面考虑，问卷既要设置我们需要调查的全部内容，还要简化填写流程，问卷用语需要注意通俗易懂，这样才能获取更为真实全面的数据。
第三，调查方法要科学多样。对于意愿填写调查问卷的农民工要留下他们的联系方式，做好后期的回访工作。同时对各个行业的农民工进行随机走访调查。考虑到农民工当中的很多人都能上网，因此可以在浏览量较大的网站展开网络调查。调查的实际数据要考虑与专业数据的结合。
调查结束后，对所有材料和数据进行汇总，并结合政策进行科学合理的分析，形成真实可信的调查报告，上报领导审阅，为相关部门提供参考，为进一步做好农民工权益落实工作提供基础和依据。
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