陶宏开教授，一名从美国退休回国的美籍华裔老人，3年内3次全国行，走遍了27个省、直辖市、自治区的100多个城市，做了近千场报告，接触了70多个网瘾少年，对中美教育差别，以及中国孩子的网瘾成因和治疗，有着独到的察看和剖析。
“在美国，上网瘾的人群重要是老人和家庭妇女，老人占了40%，家庭妇女占了30%,快报，且以40岁以上的妇女居多。退休后的空虚和失衡感让老人迷上网游;40多岁的家庭妇女，孩子在18岁后都出去自立了，无聊的生涯使她们在网游中寻找到了新的精力寄托，”陶教授向记者说道：“但是在中国，玩网游的几乎90%都是青少年，这太让我震惊了。”“网游对于孩子的智力发育是极其不利的。沉迷于网游半年以上，智商会有显明的降落;若是沉迷网游3年，智商将降低10%，也就是说，智力90的正常孩子玩网游3年，就会变成弱智。”
在1980年代，美国已经是全电脑化办公，美国的孩子是看着父母用电脑长大的。也就是说，父母先于孩子用电脑。“网络信息源”“网络工具化”是他们从一开端就给孩子灌输的对网络的认识。孩子们也自然地把电脑和网络当成了重要的信息获取工具，而不是娱乐。
当问及美国青少年对网游的兴致时，他们广泛都以为网游太无聊了。他们所感兴致的是如何设计一套完善的电脑程序。
相比之下，在中国，首先接触电脑的却是孩子。据陶教授接触过的500多个受网瘾困扰的家庭中，50%以上的父母不懂电脑，在孩子迷上网游之后，他们才意识到网络的存在。并且有很大一部分孩子是在父母玩“斗地主”的影响下迷上网游的,提供。中国父母对网络认识的滞后和其自身行动的负面影响造成了孩子对“网络娱乐化”认识的根深蒂固。
“目前，社会上所谓的‘时尚’，都充满着一些自私、可怕、暴力、早恋等畸形变态的文化，某些所谓的‘偶像’不男不女，行动怪异另类，这些都是对孩子的反向教导。”陶教授说：“孩子的价值观在反向教育影响下被引入歧途。”陶说。
只强调“听”的应试教导请求孩子在家听话、在校听讲，完整疏忽了孩子的主观感受，他们被动、压制。在网游世界，他们主宰一切，自由放松。如此“天壤之别”的两个“世界”让孩子本能地回避现实，沉没于网游当中。
据陶教授言，目前国内有200多家戒网瘾机构，但其成效甚微。“他们用中医戒瘾、西医戒瘾，甚至还有暴力戒瘾的，”“但我对此都抱猜忌态度。中西医戒瘾只是治标不治本，有些所谓西医戒瘾，就是吃了就瞌睡的药，这不仅对戒瘾毫无辅助，反而弄坏了孩子的身材。”
更令人震惊的是，很多暴力戒瘾机构中，很多孩子都受到了非人性的待遇，“后来从那些孩子口中知道，打、骂、关禁闭是常有的事，”陶教授无奈地说：“很多孩子回家后，对父母的第一句话就是‘我永远都不会饶恕你们’，更有甚者，有的孩子因此走上了犯罪的途径。”“这是对孩子的二次损害。”
据全国几个重要城市少管所供给的数据显示，因网瘾这一犯法动机而实行的犯法占所有少年犯法的比重极高，最低在60%，最高的城市到达了90%。
由于网瘾是一种比拟强烈的习惯，是一种认识问题。陶教授对此表现，走近孩子心坎，与孩子真正的心灵沟通才是真正的科学戒网瘾措施,展示。科学未必就是物理化学，亲情也是科学的办法,正确;父母和孩子的沟通听似简略，但实际上，这正是最为行之有效的戒瘾方式,动态。
导致孩子上网瘾的基本原因就是应试教育，要彻底解决这一问题，基本道路就是素质教育，特殊是心理素质的教导。
在美国——1800万人对酒精有依附或滥用情形，占总人口7.7%;约360万人依附药物;200万成年人被以为是病态赌博者;20个人中至少有1个是强制性购物狂,好看;大约1600千万人受制于逼迫性的性瘾，当中60%在儿童时代受过性骚扰。
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