首先,通过"鈥樃ㄗ柿�8鈥櫧樯芰俗罱缁嵘嫌肯殖龅南冉宋锸录�"这句话,我们能知道对应材料的核心内容,那么也就决定了我们写的东西一定是围绕着这些先进人物事迹来的,这部分很有可能是答案主体。
之后,"宣传他们的事迹,号召本单位全体人员向先进人物学习"此句话极其重要,因为它说明了本题的书写目的,核心宗旨是什么:即要起到"宣传"和"号召"的作用。既然要宣传事迹,那么材料8中几位先进人物的事迹就需要概括性的表述出来,这一部分正好对应刚才的主体部分。"号召"就意味着介绍完事迹后需要有一个号召的部分,希望更多党员干部向这些人员学习,这一部分往往是比较靠后的位置书写。通过这句话,本文的主体部分和结尾部分已经大致成型。
并且,要求中有一个"揭示各位先进人物的精神实质"的说法,那就是说当我们阐述完几位先进人物去事迹后,需要说出他们有哪些精神特质。这也可以算作是人物介绍的部分。
当然,其他的题干信息也要把握一下,比如"不超过200字",当一篇文章只有200字的时候,你会发现,各个部分的内容架构比例也大致出来了,主体部分不能少,约100字上下,开头和结尾加起来最好不要超过100字。这些要在我们脑海中形成基本印象。
有的同学,在审题到这个阶段的时候,会发现正文部分还少了一些内容,也就是开头。这就需要我们回归材料进行补充,但是其实,题干中已经有相关表述了,注意这句"鈥樃ㄗ柿�8鈥櫧樯芰俗罱缁嵘嫌肯殖龅南冉宋锸录�",可不就是说最近一段时间发生的事情了吗?其实经过稍微的修改,可以作为开头部分使用。
综上所述,贯彻执行类题目虽然类型多,难度高,其实有很多规律可循,大家在答题的时候不要先入为主,有一种"我肯定不会"的消极想法。需要相信,只要审好题目,作答思路往往就会在我们贯彻执行类题目中得到呈现。