例如:结合给定材料,概括出大学生村官对我国新农村建设的影响。
(1)目前,全国有3万名大学生村官创办致富项目2万多个,总投资60.8亿元,领办、创办各类专业合作社6451个,为24.3万名村民提供了就业岗位。
(2)云南西双版纳大学生村官组建讲文明、树新风文化宣传队。西藏大学生村官张小波组织排练的话剧《农奴泪》演出26场次,观众达5.6万人次。
(3)大学生村官主动到田间地头,到民家中,了解了村民所思所想所盼。他们照顾孤寡老人的生活,给留守儿童当"辅导老师",为困难家庭发起捐款,尽己所能为群众办实事、解难事。
(4)河北大学生村官石玉琳在村里成立"村民法律服务站",把一个矛盾重重的移民村变成邻里和睦的文明村。
(5)江西大学生村官危冬发舍弃十几万元的年薪,回乡创办明胶生产企业,使原来的贫困村一跃成为年产1000吨、销售收入近3000万元的明胶专业生产基地。
(6)大学生村官吃农家饭、学农家话、干农家活,在和群众一起摸爬滚打中培养真挚感情。
根据上述材料,内容加工即可从不同的范围,即经济方面、文化思想方面和社会民生方面三个不同的范围进行合并。