在言语理解与表达这一模块中，主要分为阅读理解、语句表达和逻辑填空这三大类。每种不同的题型都会有不同的解题技巧，今天小编就带大家来聊聊关于阅读理解中的一种题型：细节理解题的解题技巧。
首先从解题顺序上看，细节理解题就不太适合遵循"2-1-3"这一先看提问再看文段的顺序，因为四个选项可能来自文段的不同方位，先看文段再对比选项反而会增加读题时间，影响整体的做题速度。因此在细节理解题的做题顺序上建议各位考生遵循"3-2-1"的顺序，也就是先看四个选项，观察四个选项是围绕哪几个细节设置的，第二步看提问方式，明确此题是选择"符合原文"还是"不符合原文"的选项，最后带着四个选项和原文进行比对，进行选择。做题顺序的小小调整能帮助我们更好的加快做题速度。
其次，在做题技巧方面，分析文段结构对于解题的帮助没有那么大。细节理解题不同于主旨类的题目，大多数情况下并不需要考生对整个文段进行理解和把握，而需要大家对文段中的某个细节信息进行判断或寻找，因此分析文段中每个部分是总还是分对解题并没有太大帮助，熟悉并掌握细节中可能会出现的错误类型才是帮助我们更快、更准进行判断的技巧。下面小编就带大家梳理一下细节理解题中常见的错误类型。
细节理解中常见的错误主要集中在三大方面，分别是无中生有、曲解文意和偷换要素。无中生有是指选项中出现了原文中没有提及的概念或意思。曲解文意是指选项中关于某细节的意思和原文说的不相符，可能是由于过度引申产生的错误。偷换要素是指选项给的细节中的某个要素和原文不符，要素主要由五类，分别是概念、时态、数量、语气和逻辑关系。其中偷换时态、偷换语气和偷换数量错误比较明显，大家和原文做好比对就比较容易发现，而偷换概念和偷换逻辑关系需要大家理解原文。偷换概念的错误不仅仅是指选项中的概念和原文不符，同时概念的大小范围也要和原文一致;偷换逻辑关系则可以结合主旨类中我们介绍的五大逻辑关系鈥斺�斪邸⒁蚬⒉⒘小⒌萁吞跫叵担榷匝∠詈驮模绰呒叵凳欠褚恢隆�
当然，仅仅熟记错误类型是不够的的，还要将我们学习的技巧运用到做题中去，在实战中不断提升我们的做题效率，下面小编以一道例题带大家一起来学习一下如何运用我们上述技巧进行解题。
【例题】捆扎蔬菜的胶带实际上是涂过粘合剂的塑料膜。虽然胶带不是食品，但由于会和食品接触，也要遵守食品安全标准。不过，在塑料膜和粘合剂的生产过程中，由于聚合不完全或溶剂挥发不完全，确实可能有少量甲醛等小分子残留。但捆扎蔬菜用的胶带在自然放置状态下很稳定，降解释放大量甲醛的可能性极小。同时,市面上用来捆绑蔬菜的不只是普通胶带，有的是由动物胶和植物胶制成的胶带，自然也不会对人体造成危害。另外，体重为60公斤的成年人，只要他每日甲醛摄入量不超过12毫克，就不会对健康产生影响。
根据这段文字，以下说法正确的是：
华图解析：
第一步，观察选项话题和提问方式，明确本题是选择"正确"项。
第二步，辨析选项。A项由原文"但捆扎蔬菜用的胶带在自然放置状态下很稳定，降解释放大量甲醛的可能性极小。同时,市面上用来捆绑蔬菜的不只是普通胶带，有的是由动物胶和植物胶制成的胶带，自然也不会对人体造成危害。"可知捆绑蔬菜用的胶带并不会对人的健康造成危害。因此，A项符合文意;B项对应"但捆扎蔬菜用的胶带在自然放置状态下很稳定，降解释放大量甲醛的可能性极小"，文段说的是"可能性小"，而不是"不产生甲醛"，B项偷换语气，排除B项;C项对应"有的是动物胶和植物胶制成的胶带，自然也不会对人体造成危害"，文段说的是两种胶带对人体都不会产生危害，而C项意思是只有植物胶带不会，C项属于偷换概念中的概念范围缩小，排除C项;D项对应最后一句，文段说的是"不超过12毫克"，D项说的是"只应摄入12毫克"，曲解文意，排除D项。
近些年，随着题目难度的增大，细节理解题也不仅仅是选项和原文的"找茬"游戏，有些正确选项的设置和原文的描述可能不完全一致，需要大家基于理解的基础上进行判断。另一方面，有些情况下考生可能会发现四个选项之间都没有最完美的答案，那这时候不妨将四个选项放在一起对比，选择较优的那一项。相信，通过理论的学习和不断的积累，大家一定能将细节理解题手到擒来!
中成
