国考中的言语模块要求我们每分钟阅读240鈥�280字,正常播音员每分钟约说250字,所以我们阅读压力由此可见。所以在国考中务必要解决阅读速度的问题。怎么解决呢?在我看来就是抓主体。
总结历年真题我们会发现,国考虽然字数多,但是这文字背后藏着的主体数量确是有限的,文段再长,文段介绍的主体也不会超过2个,因为主体太多就会讲不清楚。故而我们知道,不管文段是长还是短,文段要么讲1个主体,要么讲2个主体,而概括类题目中(主旨概括题、意图判断题、标题选择题)我们的正确答案一定要和文段保持主体一致,说明找到主体离正确答案也就不远了。
如例1:(2021国考-46)《汉书銉黄降奂汀芳窃兀级辏�"民疾疫者,舍空邸第、为置医药"提出了"隔离"是防疫的重要举措。明代中期我国就出现了预防天花的"人痘"接种术。18世纪末,英国科学家爱德华鈥⑶倌煞⒚髁私又峙6辉し捞旎ǖ姆椒ǎ复蒲Ъ也恍概Γ钪昭兄瞥雒鸹钐旎ú《镜囊呙纭K孀畔执窖Э萍挤⒄购凸参郎∩枋┎欢贤晟疲袈摇⑹笠摺⒘鞲械日庑┰匀死嘣斐删薮笪:Φ拇静≈鸾サ玫搅擞行Э刂啤=┠昀矗诳够餮现丶毙院粑酆险�(SARS)、中东呼吸综合征(MERS)、甲型H1N1流感、埃博拉病毒等多次重大传染病中,科学技术都发挥了重要作用。新中国成立以来,我国通过传染病重大科技专项研发部署,在传染病防治领域的科研水平、技术能力、平台建设、人才队伍等方面都有了明显提升。
这段文字主要说的是:
解析:文段很长,但每个句子都讲科技和疫情,说明科技和疫情是整个文段的主体,选D。此题主体也就2个鈥斂萍己鸵咔椤�
例2:(2021国考-41)"藏粮于地,藏粮于技"是习近平总书记对粮食安全的战略部署,"软硬件"同时发力将助力提升农业生产率和土地产出率。随着现代科技手段的注入,农业科技创新既帮助农民不断克服疫情带来的影响,又让农业生产更加精准高效。袁隆平的超级杂交水稻、李登海的紧凑型杂交玉米鈥︹�σ慌忠慌煜裙实牧甘称分植欢媳慌嘤隼础4拥伛�"斗笠田"到丰产"吨粮田",从"汗滴禾下土"到"无接触式春耕",从"灾殃难测"到"高科技防灾",现代科技为我国农耕注入了"硬核生产力"。这就意味着粮食丰收,库存充裕,藏粮于民,才会国泰民安。
最适合做这段文字标题的是:
解析:文段材料很长,但整个文段反复讲科技,科技就是文段的主体,选D。此题文段的主体就2个鈥斂萍己土甘嘲踩�
记住:主体词的数量不会超过2个,主体排除法是言语题最好的解题方法之一。