问号:表示反问,通过反问理解作者的观点,肯定的反问表示否定,否定的反问表示肯定。
双引号:表示反讽,会出现褒义词贬用或者贬义词褒用。
比如:那个"有素质的人"在随地吐痰。(态度:没素质)
【例】有些日本人认为不应该纠缠于中日间过去的鸡毛蒜皮的陈年旧账,要放眼中日友好的巨大利益,他们中一些"杰出的"代表还根据欧洲经济共同体的模式提出了一个中日关系新思维理论。这个所谓的新思维认为,如果早在20世纪就建立起日本人设计的"大东亚共荣圈",将会给亚洲人民带来巨大福祉。
【解析】通过提问方式可以知道这是一道态度理解题。 找到作者论述"他们"的关键信息。材料中,"杰出的"这个形容词加上了双引号,原本的褒义词就带上了贬义色彩,具有反讽的作用,而且是"他们中一些鈥︹�光�︹��",用的关联词"还",贬义色彩升级, 且后文"这个鈥標降拟�櫺滤嘉衔�"用了表示否定的词语"所谓的", 所以通篇材料都表明作者对"他们"持否定的态度。因此,结合选项应该选择A。
B项理解相反;C项没有抓住作者真正的看法,而作者有明确的态度;D项没有正面针对性地理解作者的立场,故都不选。
通过今天的分享,相信大家对如何找文段当中的隐含观点有了一定的把握,多加练习,一定能取得优异成绩。