2022国考行测逻辑判断之分析推理解析思维导图

同游生死

2023-03-03

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分析推理

2022国考行测

逻辑判断

在公考判断题中，判断推理部分的逻辑判断是必考模块，其中分析推理这一类题目往往会成为大家的一个难点。

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思维导图大纲

一、何谓 "最小信息" 只想到一种关系而忽略其他关系存在的可能性

【例1 】 (2018-国家-100.) 蛋∶卤蛋∶松花蛋

A. 豆∶红豆∶四季豆 B. 油∶牛油∶植物油

C. 瓜∶丝瓜∶白兰瓜 D. 茶∶白茶∶乌龙茶

【答案】 D

【解析】第一步，确定题干逻辑关系。

"卤蛋"和"松花蛋"都是"蛋"的一种，二者属于并列关系，且"卤蛋"和"松花蛋"都是"蛋"经过加工而成，二者与"蛋"属于原材料的对应关系。

第二步，辨析选项。

A项："红豆"与"四季豆"均是豆科植物，但二者不是"豆"经过加工而成的，排除;

B项："牛油"是从牛的脂肪组织里提炼出来的油脂，"植物油"是从植物的果实、种子、胚芽中得到的油脂，二者不是"油"经过加工而成的，排除;

C项："丝瓜"与"白兰瓜"都是葫芦科植物，但二者不是"瓜"经过加工而成的，排除;

D项："白茶"与"乌龙茶"均是"茶"的种类，二者属于并列关系，且"白茶"和"乌龙茶"都是"茶"经过加工而成，二者与"茶"属于原材料的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。

因此，选择D选项。

【失误小结】此题很多同学想到， "卤蛋"和"松花蛋"都是"蛋"的一种，以为题干考查并列关系和种属关系，殊不知此题的 "卤蛋"和、 "松花蛋" 与 "蛋" 之间的关系还可能是原材料的对应关系。

二、成语内部结构辨析不精确

【例 2 】 (2018-国家-101.) 飞禽走兽∶大雁∶海鸥

A. 锦衣玉食∶蟒袍∶霞帔 B. 卧虎藏龙∶猛虎∶蛟龙

C. 珍馐美馔∶山珍∶海味 D. 花鸟鱼虫∶鹦鹉∶画眉

【答案】 A

【解析】第一步，确定题干逻辑关系。

"飞禽走兽"指飞翔的禽鸟，奔跑的野兽，泛指鸟类和兽类，"飞禽"与"走兽"二者属于并列关系，"大雁"与"海鸥"都是"飞禽"，二者与"飞禽"属于包容关系中的种属关系。

第二步，辨析选项。

A项："锦衣玉食"指华美的衣服，珍贵的食品，形容奢侈豪华的生活，"锦衣"与"玉食"二者属于并列关系，"蟒袍"与"霞帔"都是"锦衣"，二者与"锦衣"属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合;

B项："卧虎藏龙"指隐藏着未被发现的人才，"卧虎"和"藏龙"二者属于并列关系，但"蛟龙"不是一种"卧虎"，二者不属于包容关系中的种属关系，排除;

C项："珍馐"与"美馔"都泛指美味的食物，二者属于全同关系，排除;

D项："花""鸟""鱼""虫"是四种生物，四者属于并列关系，"鹦鹉"与"画眉"均是鸟，而不是"花鸟"，排除。

因此，选择A选项。

【失误小结】此题有些同学容易误选 C ，没有对题干 "飞禽走兽" 中 "飞禽"与"走兽" 的关系进行精确辨析，忽略了并列结构。也有些同学误选了 D ，同样是对题干 "飞禽"与"走兽" 的并列关系把握不精确导致。

三、忽略动词二级辨析中的主体

【例 3 】 (2018-广西-75.) 嫁∶娶

A. 教∶授 B. 订∶阅

C. 买∶卖 D. 进∶出

【答案】 C

【解析】第一步，确定题干逻辑关系。

"嫁"与"娶"属于两种不同的行为，并且主体不一致，二者属于并列关系。

第二步，辨析选项。

A项："教"与"授"都具有给予、传授、交给的含义，二者属于近义关系，并且主体可以一致，排除;

B项："订"与"阅"属于时间顺承对应关系，并且主体可以一致，排除;

C项："买"与"卖"属于两种不同的行为，并且主体不一致，二者属于并列关系，与题干逻辑关系一致，符合。

D项："进"与"出"属于反义关系，并且主体可以一致，排除。

因此，选择C选项。

【失误小结】 "嫁"与"娶" 都是动词，很多同学对于动词类的二级辨析不熟悉，容易遗忘动作的主体。有主体一致的情况，也有主体不一致的情况。

【例 4 】 (2018-广西-82.) 收集素材∶编辑整理∶出版发行

A. 需求调研∶软件开发∶交付使用

B. 突发险情∶山体滑坡∶紧急救援

C. 购买车票∶行李安检∶预付票款

D. 网络搜索∶实地考察∶商家发货

【答案】 A

【解析】第一步，确定题干逻辑关系。

先"收集素材"之后进行"编辑整理"，最后进行"出版发行"，三者属于时间顺承对应关系，且三者主体一致，都是出版社。

第二步，辨析选项。

A项：先做"需求调研"之后进行"软件开发"，最后可以"交付使用"，三者属于时间顺承对应关系，且三者主体都是软件开发公司，与题干逻辑关系一致，符合;

B项："山体滑坡"是"突发险情"的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除;

C项：先"预付票款"，再"购买车票"，最后"行李安检"进行乘坐，但是词语顺序与题干不一致，排除;

D项：先进行"网络搜索"，再"实地考察"，然后"商家发货"，三者属于时间顺承对应关系，但三者主体不一致，"网络搜索"和"实地考察"的主体是买家，"商家发货"的主体是商家，排除。

因此，选择A选项。

【失误小结】此题容易误选 D 。但考生需要知道的是，时间顺承关系一般都是几个动作的发生有先后顺序，不要忘了动作二级辨析中的主体。

四、忽略成语二级辨析中的感情色彩

【例 5 】 (2017-联考A-94.) 为虎添翼∶如虎添翼

A. 好为人师∶善为人师 B. 一字不差∶一字不落

C. 无所不至∶无所不知 D. 耸人听闻∶骇人听闻

【答案】C

【解析】第一步，确定题干逻辑关系。

"为虎添翼"指替老虎加上翅膀，比喻帮助坏人，增加恶人的势力，属于贬义词;"如虎添翼"指如同老虎长了翅膀，比喻强大的事物更加强大了，常用为褒义词。

第二步，辨析选项。

A项："好为人师"形容不谦虚，自以为是，属于贬义词;"善为人师"指善于指导别人，属于褒义词。与题干逻辑关系一致，符合。

B项："一字不差"指一个字也没有更改;"一字不落"指整篇文章都仔细逐字逐句地阅读或背诵，一个字也不落下。二者都属于中性词，排除。

C项："无所不至"指没有达不到的地方;"无所不知"指什么事情都知道。二者都属于中性词，排除。

D项："耸人听闻"指夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动，属于中性词;"骇人听闻"指使人听了某事后感到很惊讶、恐惧，属于贬义词，排除。

因此，选择A选项。

【失误小结】此题语义关系走不通的时候，容易遗忘感情色彩进行二级辨析。

古语有云，人孰无过，但知错能改善莫大焉。在学习过程中我们也要不断去总结自己做错的题，找到知识的盲区并打通盲点，这样子才能更有效的学习。以上主要梳理了类比推理中常见的四种失误，希望能给大家带来一点点启发，并找到更多的常见失误情况，举一反三。

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