众所周知,一般情况下无领导小组讨论分为三个阶段,即个人陈述、自由讨论、总结汇报阶段。很多考生认为自由讨论阶段是得分的关键环节,这个是毋庸置疑的,但在练习的过程中,对于个人陈述部分的练习总是处于"无脑"流阶段,并未把个人陈述作为练习的对象,甚至连这个环节到底该说什么,有什么重要性都一概不知,今天我们就来聊聊个人陈述环节的重要性以及如何准备等。
第一,个人陈述环节的重要性。个人陈述环节是考生进入考场后的第一次发言,是给考官和其他考生之间留下第一印象的关键期,个人陈述一般时长为每人三分钟,三分钟内一方面要对于题目有自己的见解,另一方面,要根据位置的不同采取不同的策略,要为后期自由讨论阶段埋下伏笔,争取到更多的发言权。
第二,个人陈述环节的选择性。在无领导小组讨论的考试中,考生一般情况下是按照座位号进行个人陈述发言的,因而考生在发言的内容上就应该依据顺序来进行相应的调整,但因为考试题目的差异性,我们的内容也有所区分。在开放性问题上,优先发言的考生,在内容的选择上应该更趋向于全面性,从理论政策到落实实施,都应该具备全面性,但因为答题时间有限,我们的内容会有所减少,但是我们应该更加全面,才能获取主动权。那么位置靠后的考生在内容上就应该选择新颖一些的亮点,如果只是重复题干内容的话,会导致考官的审美疲劳,进而得分较低;在两难类题目中,就相当于正反阵营,那么在前边发言的考生,选择的过程中尽力选择自己擅长的观点,而后边发言的考生,尽量去平衡阵营的人数,或许在均衡的过程中选择了自己不擅长的话题,但是我们应该清楚的是,观点本身没有对错之分,无领导讨论也没有明确的标准答案,我们应该争取的是给自己留有相应的发言机会,才能获取更高的分数;而在多项问题类和资源争夺类的题目中,我们在选择发言中尽量与其他考生保持相异,给自己在自由讨论阶段留够多的发言机会,才是最合适的个人陈述的发言。
第三,个人陈述的准备方式。在准备个人陈述的备考阶段,我们应该从这么几个方向进行总结。首先,认真积累政策和各个地方在落实政策中的具体措施,尤其是按照考生报考岗位的方向进行积累,这样在个人陈述阶段不至于不接地气,从个人发言中提高考官对你的期待感,而在自由讨论阶段,用地方实施的具体措施来增加自己的理论论据,进而有效得分。其次,多看辩论赛,可以通过辩论赛的辩题,来巩固自己的辩论思维,从正反两个方面来进行思考,进而在考场中在两难类题目中可以做到游刃有余。
总之,在无领导小组讨论中,我们不仅要做好讨论的准备,也要在个人陈述阶段,给考官留下足够的前期印象,为自己提高基础分数,才能更好的在考场中一举夺魁。