如今，无领导小组面试现越来越多的被应用于各大招聘考试中。特别是在公务员考试中，越来越多的省份在面试中开始应用无领导小组讨论的模式，比如：广东、云南、吉林等省份。有的小伙伴在答题的过程中会争先恐后的抢着发言，像有一肚子的话一样，讲也讲不完。但是有的小伙伴却在答题过程中不知道自己该说什么，以至于不敢说，从头到尾只是在听别人说话。其实这两种情况都是我们考试中常犯的错误。有人觉得说的多就会得高分，有人觉得说的少就得不了高分。其实不然，在考官看来，这两种情况都是不好的表现。所以今天我们就来探讨一下如何在考试过程中，选对发言时机。
我们都知道，在考试过程中。我们每个人扮演的角色都不一样。比如：领导者、倾听者、时间控制者等。这些角色在无领导讨论过程中，所发挥的作用都是不同的。这也就意味着每个人的发言时机也不一样。所以我们要善于根据自己的角色定位寻找合适的时机发言。今天我们就其中的两个角色，领导者和倾听者来重点讨论一下。
领导者主要负责控制好讨论的节奏，确保在有限的时间里做出方案。这需要你在讨论的时候及时提出有逻辑可行的讨论框架，一方面启发其他人的讨论思路，另一方面让大家的讨论更有方向性。同时你也要让每个成员都表达出他们的观点。还有就是你要及时拉回跑偏的讨论，你要在此时提醒大家讨论的目标性和结果导向。所以，作为领导者的我们，第一，可以在讨论刚开始的时候首先站出来发言，提出自己的观点，确定自己的领导地位，让讨论按照我们设想的方向进行下去。第二，在讨论的过程中，当出现新的观点和不同的声音的时候，我们要根据场上形势及时调整自己的方案，汲取众人之所长，来完善自己的方案。当方案完善后，及时站出来发言，总结方案。第三，在讨论过程中，如果出现不同观点对立，激烈讨论时，我们也应在双方观点充分表达之后，及时站出来调整纠偏，让讨论向着正确的方向发展。第四，虽然作为领导者要控制场上的节奏，但是也应该充分听取别人的观点和方案，不宜发言过多。可在每个讨论的关键时间节点上发言，而不是一直发言。
倾听者主要负责在讨论过程中聆听别人的观点和方案并进行记录。这类角色扮演者一般来说给人感觉是在讨论的边缘，不容易引起考官的重视，所以不容易出高分。其实不然，只要在讨论过程中掌握好发言时机，倾听者一样可以很出彩。第一，作为倾听者，刚开始，我们应该把别人的观点和方案进行详细的记录，记录好之后整理看哪些方案是一致的，哪些方案是不一致的。对本场讨论有一个总体规划和预判，所以不建议大家做第一个发言的人。第二，当我们将其他组员的方案进行收集和整理之后，确定完讨论的大方向，这个时候再站出来发现发言，告诉大家主要讨论方向，确定接下来的讨论目标。所以我们可以选择在第一轮发言者发完言之后，对其发言进行收集和整理，然后进行发言。第三，在讨论的过程中，场上可能出现两大阵营或者三大阵营，我们可以将不同阵营的主要观点进行归纳和整理，结合主要观点，汇集成一个完整的方案，在最后时刻可以直接拿出整体方案，给考官眼前一亮的感觉。所以我们可以选择在主要的发言者发完言之后，对其发言进行收集和整理，然后进行发言。第四，作为倾听者，最容易犯的一个错误，就是我们在讨论的过程中，只顾着记录别人的观点和方案，忘记了发言。所以把握恰当的发言次数，也是我们需要做的一件事情。我们可以把讨论分为前、中、后三个阶段，我们在每一个阶段里面尽量保证自己有一次发言机会，这样的情况下，我们才不至于被忽略，在讨论的边缘徘徊。
总而言之，在考试的过程中，我们应该找准时机，找准定位。根据自己的定位不同，根据自己的角色不同，根据自己的实际情况来把握发言次数、发言时机和发言质量，最终我们才能够在无领导的讨论中脱颖而出，赢得考官的关注。
