一般而言,自由讨论环节不指定发言顺序,不限制发言次数,考官也不回答任何问题。这一环节看似无序,实则最能体现一个人的素质和能力,是面试官最喜欢、也最关注的关键环节。这一环节考生展现时间比较长,展现机会也比较多,而且讨论过程中完全平等且自由安排,因此,在讨论过程中可能会存在各种各样的突发情况,比如可能有人观点产生冲突,可能有人发言比较多,也有人一言不发等等,情况多变,很易暴露考生的个性特点。
在这一环节,考生一定要根据自己的特点及团队情况来选择自己的角色。如果思维比较敏捷,可以选择当第一位发言者;如果组织协调能力强,善于沟通,思维敏捷,节奏感好,可以选择成为组织协调者,组织小组成员发言及维持秩序;如果有领导能力,思维敏捷,可以把控全局,选择成为领导者;如果比较细心,可以选择做记录总结者,负责记录讨论言论,在记录时注意记录清晰,标明重点,配合领导者,解决盲点,推进讨论,最后也要尽量争取做代表来总结陈词;也可选择当时间控制者,做好时间记录,适时提醒进度,这一角色人人皆可当。如果不知道自己扮演什么角色时,可首选协调者维持秩序,或者担任意见贡献者,为讨论提供实质性的意见和建议,为代表发言做全面补充。
不管在讨论过程中担任什么角色,考生都要记住:在讨论过程中,一定要以最终目标为主,即就问题达成小组一致意见!团队的成功才是大家的成功,急功近利、固执已见或急于突出个人反而会适得其反。另外,在讨论中,注意礼貌,不要插话、打断别人的讲话,个人发言尽量给出建设性的意见,有效发言。