一家都从事遗传学研究，三人都取得了不俗成就，成功的秘诀在哪里?简而言之，"家风"二字。【批注1】开头举了曾溢滔一家的例子，引出家风这个主题对家庭的影响，其一家人都从事遗传研究。曾凡一曾说，从她小时候有记忆起，他们一家就经常谈论遗传问题，除了像别的父母和孩子那样说孩子像父母哪一方外，他们还会谈到染色体突变和基因突变造成遗传病的代号，以及遗传病背后的哲学问题。
无独有偶，在新中国的历史上，类似的家庭灿如繁星。李四光院士用独创的地质力学理论，为新中国寻找宝贵的石油能源提供有力支撑;他的女儿李林和女婿邹承鲁，因分别在物理、生物化学领域的成就，于1980年同时当选中国科学院院士。充满传奇色彩的一家三院士，先后走上科技报国之路，凭的也是一腔报国心与一门好家风。【批注2】又列举了李四光院士的例子，进一步说明了一门好家风对国家的重要意义。这篇文章通过两个得出中心论点：家风关系家事和国事。
家风的"家"，是家庭的"家"。【批注3】分论点一：家风的"家"，是家庭的"家"。家风是一个家族代代相传沿袭而来的价值准则，是包含了精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。【批注4】解释什么是家风。在中国传统文化中，处处有着家风的影子。所谓修身、齐家、治国、平天下，"齐家"被列在"治国""平天下"之前，突出的就是齐家的重要性。齐家，当先正家风。【批注5】道理论证：家风的重要性。2016年12月，习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时强调，广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。【批注6】道理论证：引用习近平总书记的讲话。父母身体力行，言传身教，家风才能成为一种精神力量和道德约束，在家庭内部接力传承。【批注7】对策结尾：父母要身体力行，言传身教。
家风的"家"，更是国家的"家"。【批注8】分论点一：家风的"家"，更是国家的"家"。在任何一个社会，家庭的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，千家万户好，国家才能好，民族才能好。家风既是家族的精神内核，也是一个社会的价值缩影。【批注9】道理论证：家庭与国家和民族的命运紧密相连。2020年1月1日起，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级，将家庭教育由传统"家事"上升为新时代重要的"国事"。【批注10】国家出台法律，将家庭教育由传统"家事"上升为新时代重要的"国事"。全国各地41万多所城乡社区家长学校和家庭教育指导服务站点、4万多个家庭教育网络和新媒体服务平台，为家长提供就近就便的家庭教育支撑服务;"全国文明家庭""最美家庭"等评选活动，让无数平凡家庭化作榜样，推动爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚在全社会蔚然成风。【批注11】对策结尾。
加强党员干部的家风建设。【批注12】特别指出对党员干部的家风要求。对于党员干部来说，家风不仅是一个小家庭的私事，更是代表党和政府形象的大事。党的十八大以来，共产党员的家风建设得到了特别关注，正式从家庭层面上升到政党和国家层面。《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等制度，从根本上对党员的家风建设进行了规范与约束。【批注13】通过制定制度政策，对党员家风建设进行规范和约束。
家风，说的是小家，着眼的是大家。修好家风这堂必修课，千千万万个家庭就能成为人们梦想起航的地方，每个家庭创造的价值也必将汇聚成中华民族伟大复兴的力量!【批注14】结尾：总结全文，重申中心论点。
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