历史方向为什么录取分那么高,物理方向和历史方向的录取分一样吗思维导图

心不动则不痛

2023-01-12

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历史方向为什么录取分那么高

物理方向和历史方向的录取分一样吗

历史方向录取分高主要还是因为物理历史报考考生与招生量不匹配，在高校招生中，物理历史招生的比例不一样，且近年来各地普遍出现高中物理类考生占比减少趋势，而历史类考生占比开始增长，因此也就出现了物理历史录取分数线相差比较大。

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思维导图大纲

一、历史方向为什么录取分那么高

主要还是因为物理历史报考考生与招生量不匹配，在高校招生中，物理历史招生的比例不一样，且近年来各地普遍出现高中物理类考生占比减少趋势，而历史类考生占比开始增长，因此也就出现了物理历史录取分数线相差比较大。

除此之外，现如今多地实行了新高考，越来越尊重学生的兴趣和爱好，这样学生可以自主选择，还有就是由于理科相对难学、难考，不少孩子想偷懒却以兴趣为借口而选择了文科，因此选择理科的学生就变得少了很多，因此理科分数线相比文科低一些。

还有原因是考试难度不同，众所周知，学习历史要比物理简单很多，文科类知识点，需要大量背诵，而理科类，不仅要背诵理论知识点以及定义，还要将理论灵活运用于做题中，需要较强的逻辑思维能力，整体而言，选物理的学生，考试难度要更大。

历史要比物理更容易得高分，为了让高考更加公平，也为了鼓励更多学生选择物理，因此设立了等级赋分制度，学生的高考分数随时都可能发生变化，因此，在选择科目时，尽量选择自己更加擅长的学科，只有排名更靠前，分数才能更高。

二、物理方向和历史方向的录取分一样吗

3+1+2新高考选历史物理录取分不一样的。

根据改革方案，高职院校考试招生将与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。

高校招生录取的时候，物理组和历史组是分列计划，分开招生的，所以两者的录取互不干扰。物理组的只跟物理组的竞争，历史组的只跟历史组竞争，两个组的录取分数没有关系，互不影响。

“3+1+2”新高考中，物理和历史为“二选一”的首选科目，且科目成绩按照卷面原始分计入高考总成绩，两类考生的高考情况并不具备可比性，所以选物理的考生只能参考物理分数线，而选历史的考生则只能参考历史分数线。

三、高中历史知识点总结

一、分封制

目的：巩固国家政权

内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。

作用：①加强了周天子对地方的管辖。②扩大了统治区域，开发了边远地区;③形成对周王室众星捧月一般的政治格局;④周成为一个延续数百年的强国。但诸侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。

二、宗法制

定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。

特点：嫡长子继承制

宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。

影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。(高中历史知识点总结)

中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。

三、秦的统一：

公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。

四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成

内容：①建立“皇帝”称号，确立皇帝制度。全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。

②设置三公九卿中央官制：丞相——帮助皇帝处理全国政事;御史大夫——监察百官;太尉——负责全国军务。

③在地方推行郡县制：郡的长官是郡守，县的长官称县令或县长，均由皇帝直接任免。(高中历史知识点总结)

影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。

消极作用：加强对人民的压榨，容易导致暴政，造成阶级矛盾的激化。

五、秦朝巩固统一的措施：

①颁布秦律、统一法令;②统一货币、度量衡;③统一文字;④修建驰道、灵渠;⑤修筑万里长城;组织移民。

秦朝灭亡的原因是秦的暴政

六、汉武帝加强中央集权

背景：汉初郡国并行，出现王国问题

措施：汉景帝平定“七国之乱”;汉武帝实行推恩令

作用：解决了王国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。

唐末至五代出现了藩镇割据局面(高中历史知识点总结)

七、宋初中央集权的强化

措施：①军事上：杯酒释兵权，解除朝中大将和地方节度使的兵权;加强禁军、强干弱枝。②行政上：派文臣任地方长官;设通判负责监督。③经济上：地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。

影响：①加强了中央对地方的控制，消除了藩镇割据现象。②造成冗官、冗兵、冗费，埋下了“积贫积弱”的祸根。

八、唐实行三省六部制

唐朝中央设中书省、门下省和尚书省，分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相，分散了相权。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。

九、元朝实行行省制度

背景：疆域空前扩大

概况：中央设中书省;地方设十个行省和宣政院辖区

意义：加强了对全国的管辖;加强了中央集权，巩固了统一。是中国行省制的开端，对后世影响深远。(高中历史知识点总结)

十、选官、用官制度的变化

朝代制度

汉代察举制

魏晋南北朝九品中正制

隋唐宋—清朝科举制

十一、明清君主专制的加强

明太祖调整中央和地方官制，加强中央集权：①废丞相，设六部;废行省，设三司。②内阁的创立。实质：是君主专制强化的产物。

清朝雍正帝设军机处(上传下达)——君主专制制度发展到顶峰

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