1.儿童是人,具有与成年人一样的基本权利,具有独立的人格。
成年人应为儿童提供一切有利于生存、发展和学习的条件与机会。
2.儿童是一个全方位不断发展的“整体”人,应尊重并满足儿童发展的各种需要。
儿童身心各方面是一个有机的整体,所谓完整的儿童是指全面发展和谐平衡的儿童,其发展是身体的、认知的、情感的、社会的和人格的整合性的发展。
3.儿童发展的个体差异。
儿童发展中共性与个性并存,儿童个性发展,有些特征与共性一致,有些特征在发展速度上会超前或者滞后于共性。
每个儿童都有鲜明的个性差异,同龄儿童中,也没有完全一样的儿童,对儿童个性的尊重和自由发展,是创造性的前提。
4.儿童具有巨大的发展潜能。
在适当环境会和教育的条件应大限度地发展幼儿的潜力。
5.儿童具有主观能动性,在其发展过程中,起着积极主动的作用。
6.男女平等
不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益,受到平等对待。
【考题再现】
树立科学的儿童观,是每个教育者的一项十分重要的任务。下列不属于现代儿童观的是( )。
A.儿童是人,具有独立人格,具有与成年人一样的人的一切基本权利
D.儿童具有主观能动性,在其发展过程中起积极主动作用。