我的老师外表虽然不是很突出,但是他教书非常认真,他会将很难的数学用最简单的方式解释给我们听,所以原来我最害怕的数学,就在老师慢慢的教导下,越来越喜欢。
上课的时候,老师常常讲他小时候的事给我们听,他说现在的小孩子实在真好命,就像捧在手中的宝贝;但是也真可怜,社会竞争这?厉害,不能好好的享受童年的生活。不像他们小时候可以在田野间到处玩乐。老师讲得天花乱坠,让我实在好羡慕。
老师经常鼓励我们,他说做人要有"感恩的心","吃果子拜树头,饮泉水思源头",我们现在能过这?好的生活,都是前人流血流汗所努力而成的。做人不要想一步登天,要脚踏实地去做才会有成就。虽然有时候我不知道老师的话意思是什?,但是他诚恳的表情,却给我非常深的印象。
老师每一天都有很多的工作要做,还要照顾我们在学校的生活,实在真苦。每次下课,老师改作业的时候,我们都会围在老师的桌边和他聊天,他会一边改作业一边问我们生活上的事情,就好像朋友一样。有一次我们看到老师有几支白头发,我们就笑说:「老师老罗!」,结果他不但不生气,还说看我们一天天长大,懂事情,是他最高兴的。
我们有这?好的老师,实在是我们的福气。希望我们这些当学生的能体会老师的苦心,好好的学习,才不会辜负老师
"叮铃铃……"随着一阵清脆的铃声,新学期的作文班开课了。早在楼道里我就看见了一位新来的老师,他是教哪班的呢?
上课后,平时给我们上课的刘老师今天没有来,而是一位新老师进了教室,正是我在楼道里遇到的那位。"这学期由我来教大家作文……"还没等老师说完,一些同学的话道:"您叫什么名字呀?""我的名字并不重要,"老师回答道,"我只告诉你们我姓‘田’。"他在黑板上写了一个"田"字,回到讲台桌前,开始点名,简单地认识了一下我们。接着,田老师问我们:"你们对我的初步印象是什么?"一名同学站起来回答说:"我觉得您很和蔼。""和蔼?"田老师有些疑惑,"我已经很久都没有听到这样的评价了。我们班的学生都说我严厉。""为什么?""以后你们会了解我的。"
说来也巧,田老师正好看见另一名同学在说话,便让他站起来,而且要求五指并拢、手贴裤线、脚尖分开、昂首挺胸收腹,像人一样端正地站立着。这时,老师让他坐下,再次问我们:"现在你们对我的感觉是怎样的呢?"同学们有的不敢吱声,有的轻轻地摇动。田老师会意了,便转移话题,与我们一起商量作文课的内容……
就是这样一位既和蔼又严厉的老师,给我留下了深刻的印象。
新老师个头不高,戴着一副眼镜,文绉绉的,很有点书生味道。我不知道他会怎么样。
终于等到上课了,新老师轻轻的走进教室。首先向同学们微微一笑,那笑,像磁铁一般,立时给人一种情切温馨的感觉。
同学们就开始七嘴八舌的议论开了。不知道这位是我们新来的老师脾气怎么样,有的在乱想乱猜着他,而有的却毫无根据说他的脾气很不好,我也有同感,我是从他那双戴着近视眼镜的浓浓的眉毛上看出来的。
他瘦削的脸上出现了水沟般的'皱纹,不长的胡茬显得他很老很老。他穿一件黑色的上衣,黑色的裤子,一双油光发亮的皮鞋,和电视剧里边的特务差不多。当时,我觉得他大约有五十几岁,可我完全想错了。他告诉我们,他只有有四十岁。
他拿起书,很快翻到了第一课,他和蔼的说:"同学们,我想你们都是好学生,都预习了第一课了吧!那好,谁有勇气的来给我说一下?这篇讲的事什么?"大家都顿时默不作声。我们跟本没有预习课文。也没有这个习惯。以前,我们就坐在那儿,老师说什么就是什么,他见我们一个个都不出声,气不气的,就说:"哦,你们没有预习啊,那好,我们来一起学习。下不为例。"他的表情我和语都不是严肃的,师是亲切的,和蔼的。
"叮铃铃,叮铃铃"下课了。同学们热情的送走了老师。又开始论起来,有的说:"这位老师一定很好!"有的却说:"知人知面不知心那。难像己后对我们怎么样呢?"往年哪的老师不是这样。"
我真希望这位老师一直都这样,帮我们复习功课。让我们儿时的调皮。可爱一直陪伴着他到老,我们现在唯一要做的就是努力学习。