师:朋友即毕业爸爸妈妈高兴幼园师高兴直关护园更高兴今,我园些要说掌声欢迎……
师:朋友幼园每照顾饮食起居、习谁呀些直着关着舍师今我x师要嘱咐家几句掌声欢迎……
师:爸爸妈妈启蒙师今硕累累相信爸爸妈妈许想说面请家代表前X班XXX朋友妈妈发言让我用热烈掌声表示欢迎……
师:四离师辛勤教导离别际孩许要说给师听,声声谢化作美丽诗篇面请欣赏诗歌朗诵:《毕业诗》全体起立
师:今我要放飞群希望我孩要走进校殿堂, 快毕业我要祝朋友快快祝朋友要太胖要变近视眼祝家健健康康美每请欣赏节目《师,再见》
师:毕业典礼意味着幼园结束始论走哪看毕业纪念册定想起幼园想起亲师伙伴,面请园领导我朋友颁发毕业纪念册
前班毕业典礼结束谢谢家活动名称:音乐欣赏《送别》 活动来源:
本学期我们班大班的孩子就要毕业了,在教室里常常会听到孩子讨论自己在哪个小学,和好朋友分开了之类的话题。因此我开展了这次活动,希望通过这次活动使幼儿体会纯真的友情,回忆在幼儿园里和好朋友的快乐瞬间。
2、 感受音乐情感,学会珍惜与同伴之间的友情。
重点:理解歌曲内容。 难点:感受送别之情。 活动过程:
一、 导入:全班幼儿齐唱《如果感到幸福你就拍拍手》,并赋予肢体动作。
"老师今天带来了一首音乐,它的风格与我们刚才唱的歌完全不同,小朋友们要仔细听哦,听完后说说带给你怎样的感觉?以及你听到了什么?"教师放第一次音乐,欣赏完后幼儿举手回答问题。(可根据情况再放一次)
二、 介绍音乐背景:"这首歌曲的名字是《送别》,关于这首音乐还有一个
故事呢!"教师讲长亭送别的故事,帮助幼儿理解歌曲内容。"故事里面的主人翁是怎样送好朋友离开的?假如你的好朋友要去远方,你会怎样跟他道别?"孩子思考后回答。
三、 欣赏视频:"刚才大家都说的很好,现在我们来看一段动画,看看动
画里的人物表情有什么变化?是什么事情让他这样?为什么?"全班
四、 教师与幼儿一起围成一个圆圈,每人手里发一个小蜡烛,当音乐响起
时大家一起闭着眼睛欣赏,并在心里为自己的好朋友祝福,音乐结束时大家一起睁开眼吹蜡烛,齐说:"我会想念你的,朋友",并将许愿蜡烛送给好朋友。(活动结束)
亲爱的老师,小朋友:
今天我就要毕业了,在这里,我要感谢我的老师们,是你们教会了我很多知识,懂得了很多道理,刚上幼儿园我什么都不知道,还躲在妈妈的怀抱里,当老师过来抱我、亲近我的时候,我感到很温暖。我在幼儿园学会了识字、唱歌、跳舞、讲故事,做游戏。我将升入小学,带上红领巾,离开幼儿园,离开教我、爱我像妈妈的老师们,就像小鹰迟早要离开妈妈的怀抱,自己飞翔,放心吧,老师,我会来看您,我会把最好的成绩带给您,让您为我高兴,为我骄傲。再见了,老师,再见了,小朋友们,我会记得我们在一起的开心的日子,谢谢大家。