新闻特写朗诵比赛范文大全推荐19篇思维导图

青衣衫

2023-05-09

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新闻特写朗诵比赛范文大全推荐19篇

新闻特写朗诵比赛范文大全第一篇11月7日至8日，我院20xx级以班级为单位开展了以“诵读经典、涵养文化”为主题的普通话竞赛活动，20xx级兼职辅导员王曼曼及20xx级全体同学参与了此次活动。比赛将选手们分成若干个小组，设置“牛刀小试”、“巧舌如簧”、“声情并茂”和“当仁不让”等四个环节。

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思维导图大纲

新闻特写朗诵比赛范文大全第一篇

11月7日至8日，我院20xx级以班级为单位开展了以"诵读经典、涵养文化"为主题的普通话竞赛活动，20xx级兼职辅导员王曼曼及20xx级全体同学参与了此次活动。

比赛将选手们分成若干个小组，设置"牛刀小试"、"巧舌如簧"、"声情并茂"和"当仁不让"等四个环节。选手们首先在规定的时间内朗读25个词语，随后又准又快地进行绕口令比赛，真可谓口齿伶俐、巧舌如簧；紧接着，选手们声情并茂地诵读了经典名著选段，朗朗上口、令人回味；即兴演讲环节，选手们"当仁不让"，表达流畅、感情充沛。选手们的精彩表现不时博得场下阵阵掌声。最后，评委评选出了冠、亚、季军，并对选手们的表现进行了点评。

据悉，我院高度重视学生人文修养的提升，于20xx年11月成立了大学生理论学习中心，定期组织学生进行政治理论学习；20xx年开办中华传统文化系列讲座，对大学生开展理想信念、文明有礼、忠信孝仁义等方面的教育；20xx年启动"悦享经典"工程，倡导广大学生阅读经典著作，提高文化修养。

新闻特写朗诵比赛范文大全第二篇

在这个秋高气爽的季节，航空制造工程系为展现系部学生的青春活力,为提高同学们共同竞争的意识、培养相互合作的团队精神，20xx航空制造工程系第二届"凌云杯"篮球比赛于10月x日在篮球场正式拉开了序幕。本届比赛在11月x日圆满的落下帷幕。

比赛期间，各队队员积极准备着，队员们都为赛出水平、赛出风格而努力着。各班同学热情高涨，使得参赛队员们士气大增。来自友系航空维修系的裁判也郑重宣誓，表示会严格秉承"公平、公正、公开"的体育原则。认真对待每一场比赛。

在场上比赛的球员，在场下为球员们呐喊助威的啦啦队员，都充分展示成航航空制造系"壮志凌云"的精神理念。

xx班这支连续夺冠的队伍在总决赛中，充分发挥了他们的默契与组织能力，他们一路走来的经验是他们最有力的筹码，使得在

第四节比分还在落后的情况得到历史性的转变，最终，以59：52的比分赢得最后的胜利，连续夺冠本届"凌云杯"的冠军。xx班，唯一一只挺进前四强的大一班级，这是一群黑马，在篮球场上奔跑着，他们缺少的不是实力与激情，而是团队间的默契和稳定的心性。毕竟他们刚刚进校两个月。以几分之差，荣获了比赛第二名，但是明年，褪去青涩变得成熟后，这群黑马必将大放光芒。

xx班以70：64的比分争到了第三名的荣誉，xx班获得体育道德风尚奖。

此次第二届"凌云杯"篮球赛不仅向全院师生展现了我们制造工程系同学积极向上的青春风采，同时也增进了我们的凝聚力和战斗力，培养了大家的集体荣誉感，增进了各班的友谊，展示了制造工程系团结、和谐、勇于拼搏的精神风貌。再次祝贺航空制造工程系第二届"凌云杯"篮球比赛取得圆满成功。

新闻特写朗诵比赛范文大全第三篇

日前，塔什库尔干县教科局在县城乡寄宿制小学多媒体会议厅组织开展了塔什库尔干县"小手拉大手"共学普通话暨中华经典诵读系列大赛活动。县委组织部、县委宣传部、县人社局、县文旅局、团县委、县融媒体中心等单位代表应邀参加活动。

本次比赛活动紧扣"推广普及普通话、传承弘扬中华经典文化"的主题，有诵读、演讲、讲故事、唱红歌等形式，其中深塔中学集体朗诵节目《我亲爱的祖国》、县城乡寄宿制小学演讲节目《少年中国说》和讲故事节目《黄继光》、县第二中心幼儿园讲故事节目《云端上守边护边的帕米尔雄鹰-拉齐尼·巴依卡的故事》、班迪尔乡幼儿园的红歌《我爱北京天安门》等节目精彩纷呈，获得了与会人员的高度赞赏。

通过此次活动，旨在全社会的共同努力下，持续让共学普通话、读经典、背经典、唱经典、演经典，成为广大师生乃至全社会各族群众的日常学习活动内容，不断筑牢中华民族共同体意识。

新闻特写朗诵比赛范文大全第四篇

冲刺！中国飞人的成神之路

骄阳似火，烘烤着这个运动场的橡胶跑道，他镇定自若得走上起点，同那些牛高马大的黑人运动员一样，他正在做着准备运动。

对于那些身材高大的黑人选手而言，他——苏炳添，就显得很矮，就跟个小矮子一样；但是，被他隐藏的真正的实力却并不"矮"；随着裁判发出了开始的指令，他犹如一支离弦之箭，"嗖"的一声他"飞了出去"，而这支箭已经瞄准了百米外的终点线。在眨眼的一瞬间，他的身影从左边闪到了右边，就在最后的四十米。随着一声咆哮，他开启冲刺模式，这支箭即将射中目标。就在他快被其他选手追上的一瞬间，他冲线了！9秒83，他创造了奇迹！而他，成为了世界上第一个站在奥运百米赛跑的中国人，中国飞人苏炳添这个名字将会被国人记住；在那一刻，他成了神。被群众呐喊，欢呼。

苏神凭什么成神？凭他的实力，凭他创下的奇迹，更凭他数年来勤奋刻苦的训练。这就是为什么要把这称为苏炳添的成神之路的原因。

范梓豪

新闻特写朗诵比赛范文大全第五篇

在夏日耀阳的照耀下，铅球选手巩立姣，在同伴们加油喝彩声中走到了比赛为置。

她虽然胖了点，但体现出了她以往训练的艰辛。她用抹上石灰的右手拿起了铅球，用尽了全身力气，将铅球投向空中。只见铅球在空中划过一道美丽的弧线后重重的落地。可惜，没有过二十。再来，第二次投球。她的心中以充满了斗志。再次拿起球，球贴在右脸，转体，左脚抬高，然后迅速转体投球，用尽浑身的力量使劲一掷，将球投向远空。左脚和右脚飞速交替，站稳身体。伴随她兴奋而快活的吼叫声，铅球投出了二十米开外。巩立姣因投出了二十多米的成绩获得了金牌。

第三次，试投，这时她完全放松了自我的扔球，她放下了心中的包袱。因为，她成功了——完成了心中坚持了二十一年而不放弃、不感到后悔的梦想！

钟治亨

新闻特写朗诵比赛范文大全第六篇

时值五四青年节之际，为歌颂党的伟大成就，增强同学们爱党爱国之情，提高当代大学生的政治觉悟，丰富学生的课余文化生活，5月4日晚，内蒙古大学艺术学院东401教室座无虚席，文化艺术管理系成功举办了"诵党一支歌"庆祝建党90周年诗文朗诵比赛。

到场的特邀嘉宾有：文化艺术管理系团总支雷蒙老师，以及评委老师：文化艺术管理系2010级班主任刘筠梅老师，影视戏剧系播音主持专业辅导员孙健，文化艺术管理系学生会主席艾易斯，影视戏剧系播音主持专业韩庆华，影视戏剧系播音主持专业xxx飞。

比赛现场气氛热烈，同学们热情高涨。参赛选手或个人或组合，以饱满的激情、激昂的语言、大方得体的举止来展现自己的实力，把对党和祖国的感情表达的淋淋尽致，此次活动的成功举办，为同学们搭建了一个展示自我和才华的平台，展现了当代大学生的青春风采，提升了大学生的综合文化素质和精神风貌；对大学生进行了良好的爱国主义教育，加深了对党和祖国的感情，增强了同学们对党的认识和拥护；同时也展现了祖国的繁荣和昌盛，活跃了校园气氛，极大地丰富了同学们的课余文化生活。

此次诗文朗诵比赛意义深刻，对到场的师生都有很大的启迪。

新闻特写朗诵比赛范文大全第七篇

中国速度，没有极限。

他踏上了梦想编织的跑道，赤红的塑胶跑道被骄阳烘焙出一股淡淡的焦味，一个个蓄势待发的身影，骄健的双腿是他赛场上的宝剑。钟也不走了，风停止了呼吸。"预备"枪声划破苍穹。他就像一根会挽雕弓如满月的利剑，大步流星的往前追逐，你追我赶，颈部颈动三角吹响呼吸，吐故纳新，坚挺的身姿依然在红色跑道上驰骋，终点将至，像箭矢一样飞射出去，他的心跟着打着强劲有力的节拍，舒展身躯，自在翱翔。像冲出闸口的水流涌入渠道，与裁判手的秒表赛跑。急促的呼吸声低沉而有力。霎时间，四周的欢呼声，即纷纷扬扬地响成了一片。

0。08秒，连眨一次眼的时间都不够，但就为了缩短这一点时间，他用了整整三年。

我们不是到了一定年纪就跑不动了，只是看你想不想跑。

夕阳西下，橘红的光芒映在他脚底下，一直铺到他背影消失的地方。

陈佳悦

新闻特写朗诵比赛范文大全第八篇

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新闻特写朗诵比赛范文大全第九篇

近日，温州市洞头区元觉义校开展了第四届校园经典诵读暨汉听大赛。

在经典诵读环节，孩子们个个精神饱满、举止大方、激情高昂，以诵唱、表演等各种形式诠释《中华少年》《三字经》《游子吟》等经典诗文，学生们或吟或诵，声情并茂，或慷慨激昂，或舒缓婉转，富有情感的朗诵让大家深深陶醉。整个活动现场弥漫着浓重的国学氛围，经典的思想精髓犹如润物细无声的春雨，荡涤着师生的心灵。

在汉字听写大赛环节，开展了"书写规范、汉字听写、成语听写"等三个比赛项目。根据年龄阶段的识字水平，共分为5个小组。比赛中，选手们屏息凝神、一笔一画小心翼翼的书写着，通过层层PK、激烈角逐，最终分别角逐出个人总冠军、团队冠军等各类奖项。

此次比赛，旨在传承中华民族传统文化，培养学生主动识字、正确书写汉字的兴趣，同时也提高学生学习汉字的积极性，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化生活，增进学生学习汉字的兴趣。

据了解，元觉义校为进一步弘扬传统文化，加强校园文化建设，打造"和谐校园""书香校园"，还专门成立了经典诵读活动领导小组，制定了详细的元觉义校"第四届经典诵读比赛暨汉听大赛"活动方案，已将经典诵读纳入学校课程体系，将坚持不懈地引导师生吟诵中国传统经典文化典籍。

新闻特写朗诵比赛范文大全第十篇

中华历史悠久，文化灿烂。众多美文是文明河中的宝贵晶石，字字珠玉，有着永久的文化魅力。

20xx年10月14日，我校开展了小学高年级段中华美文普通话朗诵比赛。师生们一起享受了一场文化盛宴，感受了中华美文的不朽气息。

下午2点30分，全校20名选手齐聚五年级教室，进行激烈角逐。比赛由校语文教研组发起，得到了校领导的高度重视和全力支持。语文教研组长李宁主持，学校5位语文教师担任评委。

小选手们精心选文，题材丰富，内容精彩感人。伴随着同学们此起彼伏的掌声，朗诵者们把声音和感情高度融合，一篇篇经典美文在优美的诵读声中流淌。有的温文尔雅，有的声情并茂，有的`深情款款，有的慷慨激昂。一篇篇美文讲述着中华千年文化，一种种智慧思想在教室激荡。台上是激情的诵读，台下是认真的聆听。最后，12位同学脱颖而出，分别获得由李宁老师提供的奖品。

本次活动不仅丰富了校园文化，还丰富了学生语文学习与校园生活。使学生心灵情感得到陶冶，更激发了学生对祖国传统文化的热爱，激起了民族自豪感，更加勇于追求自我的梦想。我们将努力开展相似的教学活动，让学生在诵读的乐园中成长。

新闻特写朗诵比赛范文大全第十一篇

20xx年5月8日下午15:00分，永州职业技术学院农学部信息大楼一楼报告厅召开了新一届诗歌朗诵比赛决赛，并完美落幕。一二三等奖的获得者为一等奖:17级计应6班黄力峰；二等奖:17级计应6班胡博文；三等奖:17级计应5班向茂林。

春风十里，书墨飘香。继"三七女生节"系列活动后，本院计算机系为了进一步活跃校园文化氛围，加强学风建设，陶冶思想情操，并培养学生们对诗歌的兴趣与欣赏水平特举办诗歌朗诵比赛，在决赛中的8组选手在领导们的殷切关怀下在今日的比赛中进行了激烈的角逐。在比赛开始前，李嘉诚、黄力峰合唱了《成都》为自己拉分；比赛中不甘落后的廖梦丹、王璞玮组合则采用了书法与笛子相结合给大家带来了古香陈韵的节目《月光下的凤尾竹》；第三位上场的选手是来自计应1706班的黄力峰，这位选手用他独特的嗓音，饱含感情的演出了一段贾平凹先生《写给母亲》；而同样来自计应1706班的胡博文与他的助演邓佳兰给大家带来的是的《雨巷》，服装、朗诵、舞蹈这三者的结合，似乎在诉说一段民国时期极富诗意的陈韵往事；最后一位上场的则是来自计应1705班的向茂林，他用那苍茫浑厚的嗓音演奏出了一首气势磅礴的《黄河颂》。

而在本次异常精彩朗诵活动中，除了诗歌、散文等多样化的朗诵，亦有同学们声情并茂感人至深的演讲，评委们交头称赞，会场上时常响起雷鸣般的掌声；同学们也仿佛置身仙境，忘却了凡尘杂事。

计算机信息管理系周政华书记、计算机校企共建招生办张中福主任，唐明珠、邓虹、唐婷等老师，及广播站站长李俊、计算机系学生会主席周志鹏作为评委莅临。

新闻特写朗诵比赛范文大全第十二篇

"95后"小女生林安娜是石角镇新考进的公务员，其所在的城南社区3号检测点位于"烤得住"自助餐楼下。烈日炎炎，她身穿红马甲负责维持秩序、宣传引导、运送物资，用爽心的话语提醒来做核酸的群众戴好口罩、按秩序排队、保持一米距离，帮助老人及有需要的群众申领采样码、开辟绿色采样通道。"天气很热，但大家没有任何怨言，所以我也要经得起考验，做到 ‘烤得住’"林安娜打趣说。

"带病上岗的村干部"李小红

李小红是冈田村党总支成员，这次全员核酸检测，她被分派到了冈田村委德星里检测点。从检测第一天起，李小红就承担起维持现场秩序、负责扫码录入、协助上门检测等任务。其实，忙前忙后的她刚做完手术还不到一个月，但李小红并没有因此而退缩，相反，每天最早到达点位的是她、每天收工最晚的也是她。工作间隙，她还要用电话完成大数据推送人员核查和二维码报备任务。"既然在这个职位上，就要做好职位相关的工作"李小红很淡然的说道。

一名党员就是一面旗帜，在这场大考中，石角镇各级党员干部勇担使命，坚守一线，在关键时刻站得出来，以实际行动践行着党员的责任和担当！（石角镇王伟）

新闻特写朗诵比赛范文大全第十三篇

为贯彻落实全国语言文字会议精神，9月22日下午，茶园中学开展普通话推广诵读比赛。

比赛现场，在优美的配乐中，参赛的教师和学生代表以其铿锵有力的气势，充沛饱满的感情，自信大方的形象赢得评委和观众们的阵阵掌声。

茶园中学相关负责人表示，这次红色经典诵读活动不仅陶冶了在场师生的爱国情操，也使全体师生变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。参赛的教师代表表示，在以后的教育教学中，将要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员。

新闻特写朗诵比赛范文大全第十四篇

他屹立在百米跑道上，夕阳的光辉映衬着他的矫姿，湛蓝的跑道支撑他永恒的理想。他凭借着心中的执念、心中唯一的目标，让百米短跑的决赛场上看到了黄种人的身影，他向全世界证明了中国人也是可以和黑人一起冲进奥运百米短跑决赛的！在各国强劲的选手中，短小的中国服是显得多么矮小无助，面对基因这道不可跨越的鸿沟，中国在短跑项目中从未进入过决赛，而今天的100米决赛，能有一个黄色人种站在那儿，无疑是个伟大的胜利。

准备起跑了。裁判开始将发令枪举起，苏炳添也做好了准备，只见他两指紧贴着起跑线一侧，蓄势待发的左下肢也绷踩着地面，双眼笃定前方，在观众看来多么短的一条跑道，不知对于他来说是何等得长。

嘭！发令枪的子弹从天空划过，各国选手纷纷飞奔向前，他也不例外。他的双腿先是来四晃动，蓄力完加速后，他的下肢完全化为了一道幻影来回闪烁，手也拼尽全力与脚持平，飞速运转。中途他与其它选手都排成一道近似的直线，待到快冲线时，一具格外魁梧的身影从中间破出，逐渐形成了一个下未封闭的三角形，顶端则是几届短跑冠军博尔特。很快比赛结果已定，苏炳添得了第六名，虽未斩获金牌，但他在国人眼里就是冠军。

尹艺燃

新闻特写朗诵比赛范文大全第十五篇

1.新闻特写的概念

新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

2.新闻

特写的特点

(1)生动而集中地再现场景与人物。

(2)渲染与烘托气氛，形成视觉--神经--情感--思维的感应过程。

(3)透视全局。

3.新闻特写的种类

新闻特写共分以下几种:

(1)事件特写:摄取与再现重大事件的关键*场面。

(2)场面特写:新闻事件中精*场面的再现。

(3)人物特写:再现人物的某种行为，绘声、绘*，有强烈动感。

(4)景物特写:对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

(5)工作特写:对于某一工作场面的生动再现。

(6)杂记*特写:各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

4.新闻特写的写作

第一，选准一个"镜头"(包括选准一个片断、一个情节)，加以"放大"。

第二，要抓住人物和事物的特点。

第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。

第四，要抓有感**的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不

新闻特写朗诵比赛范文大全第十六篇

脚微微往后一步，双手稳稳握住气步枪，收起了活泼开朗，展现出冷静沉稳。坚定的眼神望向自己最终目标，仿佛胜利在望，胸有成竹。她，杨倩，00后新秀，站在台上发出一种坚若磐石的气场。

微微闭上眼，仿佛在思考，思考着如xxx夺冠军。中国人民屏息敛作文吧声，注视着她的细微变化，寂静！忽然，杨倩睁开双目，尖锐的眼神开始对准，身体轻轻一侧，不急不躁，牢牢锁定前方。只听砰的一响，杨倩，开抢啦！

这一枪，仿佛按照原本设定好的路线，如流星般飞向靶子，杨倩的双眸中有着无尽的喜悦，明亮动人，是的，她赢了，她以251。8环傲人的骄绩夺得桂冠，获得中国首金！国旗缓缓升起，国歌高声唱响！"中国必胜！"响彻体育馆，响彻日本高空。

到了镜头最后，杨倩缓缓抬起手臂，向中国人民比了个大大的爱心，眼神再无尖锐有的只是获胜的兴奋和激动，双眉弯弯带着俏皮和可爱，站在高高的领奖台上。加油！杨倩！加油，00后！从杨倩夺得首金开始，已经已预示着属于00后的时代来了！

王嘉熙

新闻特写朗诵比赛范文大全第十七篇

一跳定乾坤

十米高台之上，年方十四的她略显紧张，但不失镇定。美眸微闭，长舒一口气，首次登台的紧张被送致远方，在她矗立于高台前沿那一刹那，整个游泳场变得鸦雀无声，数千名观众不约而同地翘首而望。

她慢慢俯身，双手置于跟前，腿部发力，整个人呈倒立之势。全红婵选择别样的起跳的姿势，双手微曲、发力，整个人"跳"离高台，但未高高跃起。

紧接着，一套优美娴熟的动作映入眼帘。在离开跳板那瞬间，开始旋转，如旋风般急速地跳跃，时间格外慷慨，技术之精湛以及她完美的身形。跳水好似跳舞，她好似成了名舞者，动作之优雅而美丽，非我等拙劣的文字可描绘。

"哧"的一声，从天而降的全红婵如鲤鱼般跳如水中，几串气泡禁紧拥抱她，几圈波纹若无其事地荡漾着，水花则消声匿迹。

"10""10""10"裁判员不约而同地举起令人心喜的"10"，满分！全场炸锅，满分！又是满分！全红婵第一跳满分、如今，第二跳满分，可谓是奠定了她夺冠的基础。正可谓是一跳定乾坤！

鲁项宇

新闻特写朗诵比赛范文大全第十八篇

为大力推进学校语言文字工作，增强师生的语言文字规范意识，提高语言文字应用水平。根据随州市语委、随州市教育局《关于组织开展"诵读中国"随州市中小学师生经典诵读比赛的通知》（随语字[2022]2号）、《2022年曾都区语言文字工作要点》精神，5月16日下午，曾都区文峰学校在校阶梯教室组织开展了"诵读中国"普通话比赛活动。

伴随着唯美的背景旋律，孩子们激昂高亢，或深情款款，或抑扬顿挫，用真挚的情感诵读出了文章的内涵，展示了学校积极向上的精神面貌。经过激烈角逐，评委们分别评选出此次"诵读中国"普通话比赛活动的一、二、三等奖，并为获奖同学颁发荣誉证书和奖品。

此次"诵读中国"普通话比赛不仅丰富了同学们的课余文化生活，陶冶了情操，还让同学们感受到了国学的魅力，对传统文化有了更进一步的认识。愿经典文化的博大精深滋润学生心田，愿五千年文化的血脉永久传承！