2. 各民族语言平等共存，各民族都有使用和发展自己语言的自由。国家鼓励各民族互相学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。
3. 在这丰富多彩"推普周"活动中，我们金色幼儿园的全体教师、幼儿、家长都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使幼儿园使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的幼儿园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。普通话的推广是一项长期的工作，在以后的教学工作中将继续做好宣传发动工作，进一步落实普通话与规范字工作，构建和谐校园文化，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
5. 都说普通话，沟通你我他；东西与南北，亲情如一家。
6. 营造幼儿园浓厚的讲普通话、说文明语的氛围,创设良好的语言环境。
9. 说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创文明社区。
10. 黄河之水天上来,奔流到海不复回遥看瀑布挂前川五丈以上沿是水,十丈以下全是烟。况复百丈至千丈,烟水飞流直下三千尺,疑是银河落九天壶瓶飞瀑布,洞口落桃花日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺,疑是银河落九天应似天台山上明月前,四十五尺瀑布泉,中有文章又奇绝,地铺白烟花簇霜日照香炉生紫烟/遥看瀑布挂前川/飞流直下三千尺/疑是银河落九天香炉瀑布遥相望,回崖沓障凌苍苍。""峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流云雾难分焉。"。
11. 普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。
12. 汉字，汉语的书写符号，现存最古老、可识的汉字。而拼音是一种辅助汉字读音的工具，而在我们的使用过程中，习以为常的汉字拼音有时候也会跟我们玩起"变形记"，让人分不清到底哪个才是正确的汉字拼音。有着普通话专业素养的筑梦师们在此次知识竞赛中成绩不菲，同时也收获多多。
13. 树立语言文字规范意识；提高中华民族文化素质。
14. 各班同时开展"书写经典传承文明"规范汉字书写活动，一二年级的同学们拿起铅笔，一笔一画地写着传承千年的经典诗文，中高年级同学们则自由挥洒，围绕传承经典的主题完成习作，一字一句都是他们对推广普通话，传承经典文化的思考结晶。
15. 我说，你说，大家说，普通话是我们共同的歌。
18. 保育老师们用独诵、群诵等形式，深情并茂朗诵了《赋得古原草送别》、《送友人》、《菊花》等经典诗歌，赢得了园领导的热烈掌声。这项活动使她们在诵读中感受到祖国语言文字的优美和祖国文化的博大精深，在日后的工作及生活中也会积极使用，积极推广普通话。
21. 推广普通话优美句子大家来说普通话，亲情关爱遍中华。
22. 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
23. 说好普通话，热爱我中华；普及普通话，世界看中华。
29. 升旗仪式上，由教师代表向全园师生发出"推普周"活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。小朋友代表发言。
32. 汉字是传承中国文化的重要工具，规范汉字的书写刻不容缓。在园内，各位筑梦师寻找、并纠正使用不规范的字体。"啄木鸟"行动并未随着推普周的结束而结束，书写不止，自查、互查也不止。
34. 2021年9月12日至18日为第24届推普周，主题是"普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇"。
37. 推广普通话优美句子我骄傲，我是中国人；我自豪，我说普通话。
40. speak还可表示用说话以外的方式"表明""显示""表达"，引申还可表示"用响声宣告"。
42. 规范的汉字是教育教学的基本，也是说好普通话的基础，书法作为中华文化的"国粹"，是规范语言文字推广，传承与发扬传统文化的重要载体。为提高教师的书写能力，同时也进一步陶冶教师情操，我园开展了"笔墨书香"等活动，使得推普周更加丰富多彩。
45. 普通话，是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方官话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。
48. 象山镇幼儿园将以本次推普活动为契机，大力开展普通话推广活动，把它当成一项常态化的工作来做，使普通话真正的成为全员师生的工作语言和生活语言，构建和谐、文明的语言环境。
50. 请说普通话，书写规范字；使用文明语，争做文明人。
51. 推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。
53. 我自己也亲身经历过这种类似的事。记得我刚从农村来到长沙上一年级的时候，还不会说普通话，不敢跟同学们说话，也就没有人和我交朋友，我心里很难过。后来经过学习，我慢慢地学会了说普通话，也愿意与同学们讲话了，交了很多朋友，人也变得开朗了。
56. 在比赛中，筑梦师们从幼儿本位出发，根据幼儿的实际认知水平、年龄大小、兴趣爱好，创编并讲述与之吻合的具有知识性、趣味性、教育性的故事。
58. 说好普通话，是每个中国人的责任，让我们动起来，从自身做起，从现在做起，互相监督，互相鼓励，说普通话，用文明语，做文明人。
59. 营造一种文化氛围，宏扬民族文化，树立民族精神，积极让普通话走出校园，走向家庭，走向社会。通畅沟通，努力建设和谐社会。
61. 说普通话，交四方友一句中国话，一份中国情;一口普通话，一颗中国心文明语融入男女老少心，普通话贯通东西南北情我骄傲，我是中国人;我自豪，我说普通话我是中国娃，爱说普通话学好普通话，是每个中国人的`责任;用好普通话，是每个中国人的骄傲普通话，让社会更温馨，让生活更精彩说普通话，迎四方宾客;用礼貌语，创文明社区普及九州，通达四海，话为良媒，心无阻碍一人一句普通话，中华美德靠大家用普通话构建一个语言家园：心，可以住得更近大家来说普通话，亲情关爱遍中华
62. 小班段：在这一周里，老师们分别在语言活动中有意识地组织幼儿进行各种有趣的语言游戏，注意丰富幼儿的词汇，并鼓励幼儿大胆使用词汇，既激发幼儿学习普通话的兴趣，又有利于提高讲普通话的能力。老师们根据本班幼儿的情况分别开展了"普通话儿歌朗诵表演"、"故事表演""手指游戏"等活动，有效的促进了幼儿普通话水平的提高。
63. 书同文，语同音！推普周朗诵比赛为同学们构建了一个展示自我的平台，使每一位参与者感受到普通话的无穷魅力。让雅言传承文明，让经典浸润人生！
64. 在幼儿园操场上张贴横幅"说好普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创文明金色"，让全园师生认识推广普通话的重要意义，倡议积极参加"推广普通话学做文明人"活动，要求老师上课应说普通话，幼儿间对话尽量以普通话为主，培养讲普通话的良好素质。
70. 新中国成立以后，国家投入很大力量进行汉字的整理和简化工作，淘汰了一部分异体字，同时把群众长期以来在社会实践中创造的手头字、俗字加以整理，确定其正体字的地位，形成现行的规范汉字。
72. 中班段：中班年级组举行了讲故事比赛。为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。通过此次活动锻炼、丰富了幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养了幼儿自信与勇气。
74. 鼓励幼儿带动家长说普通话,在社会形成说普通话、用规范字的习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。
75. 普通话是中国不同民族间进行沟通交流的通用语言，以北京语音为基础音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。"主要通行于中国大陆长江以北地区，长江以南则一般不说普通话，因为各地都有汉语方言，不依赖于普通话"。
77. 推广普通话工作方针是"大力推行、积极普及、逐步提高"。
79. 粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看！喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。
87. 怎样才能说好普通话呢？首先，要学好汉语拼音，打好基础，把每个字的发音都读标准，然后说句子。其次，绕口令是一个学说普通话的很有效的方法，可以多练习说绕口令。
89. speak可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，接名词或代词作宾语。
91. 普通话与素质同在，与形象同行，与文明同行。普及普通话，四海为家。学习普通话，利国利民，利大家。学好普通话，广结友行天下。很自豪，我是中国人，我很自豪，会说普通话。
96. 普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。推广普通话，四海为一家。学好说好普通话，利国利民利大家。学好说好普通话，广结朋友走天下。我骄傲，我是中国人；我自豪，我说普通话。树立语言文字规范意识；提高中华民族文化素质。范社会用语用字，创建全国文明城市。人人学讲普通话，个个争当文明人。华夏普及普通话，民族团结兴中华。人人学讲普通话，文明进步奔小康。
97. 说普通话，扬大国之风;写规范字，显炎黄之魂。大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。讲普通话，标标准准;写规范字，堂堂正正。规范写字传递心声，文明语言沟通你我。
98. 讲好普通话，做好中国人：SpeaksthestandardspokenChinese，completestheChinese.
100. 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情——鹿存凯《为人处世》
101. 入园后，请坚持使用普通话和文明语言，养成良好的语言习惯。
U249128194
U782058360
