写一篇虾的作文四年级(优选11篇)思维导图

堕落时代

2023-05-09

浏览量: 0

写一篇虾的作文四年级(优选11篇)

写一篇虾的作文四年级(篇一)在浩瀚无际的校园里，生活着一只小“虾米”他居心叵测（在这里停一下，因为我要看看他是否在用他那双虾眼看我）嗯，他不在，接着说吧！（对了，刚才说到哪了？）噢，想起来了。

树图思维导图提供《写一篇虾的作文四年级(优选11篇)》在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对《写一篇虾的作文四年级(优选11篇)》进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：52f537a2e5ab9631a7c668236e2d3812

思维导图大纲

写一篇虾的作文四年级(篇一)

在浩瀚无际的校园里，生活着一只小"虾米"他居心叵测（在这里停一下，因为我要看看他是否在用他那双虾眼看我）嗯，他不在，接着说吧！（对了，刚才说到哪了？）噢，想起来了。

有一次，我从街上买了一点虾米，他也在，他说："卖虾米的真是的，不知道现在提倡保护动物吗？真是的……（六个省略号）（我在想这是什么跟什么嘛）

他虽然在表面看起上很文质斌斌，可你把它激怒后，脸会立刻阴下来，就像扭在了一起似的（会不会太夸张了）不管你躲到哪里，他都能找到你，把你痛扁一顿。

他嘴皮子很厉害，就像媒婆一样能把死人说活了把活人说死了，听了他说话的人轻则头昏脑胀，重则昏迷不醒——三秒钟，可见他的厉害。

他爱钻牛角尖，可这也不能怪他，都是老师太固执了（老师不会怪我吧）本来就是嘛（理直气壮的），每当他和老师吵得不可开交的时候，老师会不容分说的把他扁一顿。

他最害怕的是沙拉拉（我班的凶老太婆）使出的揪揪功，他把她惹急了追上他之后对准他耳朵就揪起来，疼得他哇哇乱叫，再看他那可怜的耳朵又红又大（我在想，它招谁惹谁了用得着对它这么不工公平，可我也只能想一想，如果我出手相助会让我这一身的肉遭到伤害，所以我就只能在一旁观看）

我的小道消息很灵通，"虾米"要来了就说到这吧。

写一篇虾的作文四年级(篇二)

我从小就很爱爱吃龙虾。暑假里的一天，凉风习习，我到舅舅工作的地方去玩，听他说附近一条湖里的龙虾又大又红，心里只痒痒，便跑回家，非缠着爸爸去抓龙虾不可。爸爸拗不过我，只好答应。我们准备好工具，高高兴兴地出发了。

爸爸的车开的飞快，不一会儿就到了那条小溪。我迫不及待地挽好裤腿，拎起小桶，"扑通"一声，跳到了湖里。"啊，湖水真冷啊!"我情不自禁地叫了出来，身子直抖，像在哈尔滨只穿一身薄薄的衣服一样。

龙虾大多藏在有草的地方。我和怕有蛇不敢去，只好站在离水草远一点的地方，等待着龙虾窜出来，便目不转睛的望着那里。爸爸很勇敢，一下水就到草丛里去了。龙虾被他们惊吓到，四处乱窜，有一只竟窜到了我的面前，我慌忙用漏勺去抓，可它一窜，逃远了。我急忙丢下漏勺用手去捧，一下子就抓到了一只又大又红的龙虾。它在我的手中挥舞着大夹子，我不禁笑道："你是逃不出我的手掌心的，去吧!到小桶里休息休息。"我把它放入桶中，又去抓另外一只。

那边，爸爸的收获就更大了，只见他站在水草丛里，随手一摸就是一个，双手一捧就是一只，还能抓到螃蟹呢!

太阳要落山了，我们拎着一大桶的龙虾满载而归，正想着晚上怎么把他们吃了呢!

写一篇虾的作文四年级(篇三)

"驼背公公驼又驼，威风凛凛大钳子。烧了味道爽又爽，浑身红红又通通。"大家一定猜到了，这就是我们大连的特产—大虾。

因为大连独特的地理优势，所以大连的虾品种繁多。有清新爽口的冰虾、价格昂贵的龙虾、个体庞大的对虾、鲜嫩可口的大虾。不管是哪一种，都是一道美味。

大连的虾不仅种类繁多，而且味道极其鲜美。只要是吃了我们大连的虾，食客们100%会竖起大拇指，说："你们大连的虾真鲜。"

不同的做法，大连的虾照样是一种美味。红烧大虾，富丽堂皇。清蒸大虾，也有别样的风采。它虽然不如红烧大虾看起来富贵，但也在视觉上给人一种清新的感觉。

我就特别喜欢吃清蒸大虾，它不仅口味鲜美，而且做法简单。先把虾装入盘内，撒上葱、姜末。蒸制15分钟即可食用。

大虾不仅口味鲜美，而且营养价值极高。大虾中富含了许多优质的蛋白、维生素A，维生素B，尼古酸。增强免疫力、抗衰老，适合老人与儿童食用。

我爱家乡的大虾，更爱我的家乡大连。

关于虾作文01-01

吃虾的作文01-25

关于虾作文06-28

虾小学作文06-21

吃虾的作文08-16

《虾》教案04-25

学烧虾作文04-12

写一篇虾的作文四年级(篇四)

为了让我写好观察小动物的作文，上周末妈妈带我一起去五龙潭捞了二十只小虾，我把它们放进鱼缸里，仔细观察。

小虾的身体呈流线型结构，大小犹如一颗又细又长的小瓜子；两根又细又长的触须总是摇来摆去，一刻也不闲着；它的脸呈三角形，两颗乌黑发亮的小眼睛突出在外面，滴溜溜地乱转；额头下面有一张又细又小的嘴巴；尾巴像一片银杏叶，并且分成了五瓣；小虾的身子经常半蜷着，像一个驼背的老爷爷。

每天放学回家，我都会迫不及待地去看小虾。有一次，我突发奇想：要是往鱼缸里投饼干，它们会是什么反应呢？紧接着，我往鱼缸里扔下一小块饼干，小虾们以为是"炸弹"，个个吓得大惊失色，四处逃窜。过了一会儿，它们发现"炸弹"仍然没有动静，几只大胆的小虾小心翼翼地凑上前去，发现那些"炸弹"原来是饼干。于是它们就用触须相互传递信息，招呼同伴们前来共同分享美食。小虾们你争我抢，毫不相让，很快就把饼干吃光了。

吃饱喝足后，小虾们有的在自由安闲地散步；有的在嬉戏打闹；有的三个一伙、五个一群，好像在讨论饼干是用什么做成的，为什么那么好吃；还有的在翻跟头，真是有趣极了！看着它们调皮可爱的样子，我情不自禁地笑出声来。

我喜欢我家的这群小虾，不仅是因为它们长相可爱，而且还因为它们非常活泼机灵，逗人喜爱。在这些日子里，它们简直成了我在家中最要好的伙伴儿。

写一篇虾的作文四年级(篇五)

一个星期天的下午，无聊的我坐在冰冷的地上，漫不经心的翻阅着之前买的故事书和童话…

在一本薄薄的彩画书里，我看到了一个有趣的故事：一个孩子因为好奇，经常会产生一些奇怪的想法。有一次。她在一个塑料盒里抓了几只蚂蚁，然后盖上一层厚厚的霜。不一会儿，几只蚂蚁被冻僵了。然后，他把蚂蚁剪下来，放在火上烤。过了大约两分钟，小蚂蚁们居然复活了。

这太有趣了，我自己来。冬天没有蚂蚁。我们能拿他们怎么办？我在屋里屋外找了找，找到了我妈买回来的小龙虾。让我们试试。

我挑了一只活的小龙虾放在盛满水的碗里，放进冰箱。不一会儿，水就冻成冰了，小龙虾也冻住了。

我的第一个救援计划是"冷解冻"。我用自来水冲向冰碗，冲击力很大，冰上很快就打出了一个大洞。然后我就冲啊冲啊……哎！真精神！没过多久，冰就融化了。

然后，我小心翼翼地拿起小龙虾，用加热器烘干。只见龙虾身上的水慢慢蒸发，冒出白烟。转眼间，龙虾完全干了。这时，我看到龙虾蠕动着，翘着腿，然后拿起两个小钳子给我示范。

写一篇虾的作文四年级(篇六)

从小就喜欢吃水产品，尤其是对虾。因为我爸妈告诉我，鱼虾不仅好吃，还富含蛋白质和维生素，对人的健康成长尤为重要。自从我知道了这件事，每个周末，我都会请爸爸给我做鱼虾。

这个周末，我又缠着爸爸给我做龙虾。得到父亲的同意后，我小心翼翼的问了父亲一个问题："我可以和父亲一起去超市买龙虾吗？"爸爸点点头："对，可以帮我提点东西。"得到父亲的同意后，我和父亲一起出了家门。来到超市，我和爸爸直接去了水产品区。我们还在很远的地方，我已经看到小龙虾活蹦乱跳了。当我们走进去时，这些小龙虾能看得更清楚。它们都是半透明的状态，随着龙虾的游动，触须一根根在水中摆动，让它们活蹦乱跳。我和爸爸买了两公斤小龙虾，然后去给龙虾买了点调料，然后就回家了。回到家，爸爸给全家做了一大锅龙虾汤。一家人吃的都很好吃，我心里很开心。

我真的希望下个周末快点到来，这样我就可以再次吃到美味的龙虾了。

写一篇虾的作文四年级(篇七)

今天，阳光明媚，我在家里读到了一首名叫《虾》的古诗：自生江海涯，小大形拳曲。宫帘织以须，水母凭为目。贵将蔽其私，贱用资不足。於物岂无助，况能参鼎肉。当我读到这首诗的时候，我忽然也想要养几只虾，便使劲央求妈妈帮我买几只虾，还说买了虾的好处，妈妈好不容易才同意了。

妈妈给我买了很多种虾，可是别的虾我都不看一眼，就紧紧的盯着这几只河虾，它有着细细的触须，就像一根棕色的线，又像将军头的翎毛，很威风。它的眼睛乌黑乌黑的，像两颗鱼食，它的'身体是透明的，你可以看见它们身体里的内脏和肠子，如果在水中放些土，河虾躲在里面还真找不到它们呢，而且它们非常的滑，像一条条泥鳅，它的尾巴瘪平瘪平的，在划水的时候就会张开，不划水的时候就会合拢，它们的脚又多又密，可以帮助它们游泳。

河虾最厉害的一定是会反弹，有一次它们正在睡觉，我不小心碰到了鱼缸，惊吓到了它们，于是它们从盆的这边弹到了那边，它们先把扁平的尾巴卷起来，跟龙虾卷起尾巴一模一样，把棕色的小钳子捏的紧紧的，就像人把拳头捏紧一样，忽然它猛的张开了尾巴，就像章鱼喷墨乌黑的墨汁一样，把自己往前快速地推去，这件事发生快如闪电，只有半秒钟，反弹的作用是为了防卫敌人。

其实生活中有很多美好的东西，它们调皮地躲在每个角落里，我们要善于去发现，古人云：欲要看究竟，处处细留心。就像平时看着普通，仔细观察会发现它们也很可爱的河虾一样。

写一篇虾的作文四年级(篇八)

哈，运气好，店里人不多，挺安静的。我们又点了几个素菜，就坐着等好吃的。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了。等得不耐烦的时候，虾终于上来了。头很好看，但是颜色有点暗红。也许这就是特点吧！想都没想，我拿起一只虾送到嘴里。嗯，这虾肉怎么一点弹性都没有？吃起来像豆腐渣。爸爸妈妈各喝了一口，皱起了眉头。"这虾没死吧？"母亲生气地说。我探进盘子里闻了闻。真的好奇怪。这就是所谓的"独家秘制"吗？

爸爸给老板打电话，问："这虾什么味道？不会是死虾吧？自己的品牌做广告吗？"老板信誓旦旦地说："绝对是好虾。我们一天买两次货。早晚各一次，绝不会是死虾。""那你这虾味道怎么这么差？比如豆腐。"妈妈把虾碗放上去给老板看。老板一边挥手一边后退。"虾绝对是好虾。看这个头。你说味道不对，可能就是我们半蒸半煮的原因吧。"哎，为了省火，把虾放在水里煮，那好吃的味道就没了。最后，我们只好吃了几个别的菜，然后像泄气的皮球一样回家了。

写一篇虾的作文四年级(篇九)

每次我到奶奶家，奶奶总会买小虾来给我吃。每次买回来，奶奶都会把小虾放在一个有三分之一水的大脸盆里。而我，也最爱蹲在脸盆旁边，看那一只只又活泼又可爱的小虾了。

小虾的身体结构主要分成头胸、腹、尾扇三部分。头胸上有一对又细又长的触须，如果轻轻拉一拉它那又细又长的触须，他就好像惊了似的跳起来，举起大钳子想要来夹住你。它还有一对突出来的小黑眼，让你觉得它时刻警惕着周围的一举一动。它有三对足，一对钳子，捕食和保护自己都用钳子。腹部有复足，雌虾产的卵都会在腹部靠这些软软的.腹足怀抱起来。

刚从袋子里倒入水盆里的虾，会被惊得乱蹿乱跳，有的跳得老高，有的直接"越狱"，从水盆里跳到了外面地上。没想到，它们水里功夫了得，跳高也是强项。闹腾了一会儿，或许是累了，又或许是觉得这里安全了，都贴着盆底休息去了。偶尔有几只虾休息够了，便尾巴一收一放地游出老远。它是自在了，却不想打扰了人家休息。被打扰的虾猛地举起双钳，弓起背，瞪大双眼，一副准备好迎接战斗的样子，却发现对方只是散步路过，于是嘲笑着自己的神经质，慢慢放松自己，放下双钳继续休息。那一角，不知怎么的，两只虾四钳相抵，打了起来，谁也不让谁。就这样僵持了几秒钟，一只虾一松双钳，成功地利用"惯性"原理，让另一只虾俯首称臣。一场莫名其妙的战争，就这样悄无声息地结束了。

这就是那群活泼可爱的小虾，吸引我不知脚酸，蹲在那里观察半天的小虾。

写一篇虾的作文四年级(篇十)

我家养了一只小虾，活泼可爱，浑身透明，我可喜欢它了，每天给它吃米饭啊，黄瓜啊什么的，希望把小虾养得白白胖胖的。

有一天，我到楼下捉了一些小螺蛳放在鱼缸里，没想到，小虾第二天就把它们的肉全部吸出来吃了，原来，小虾也吃螺蛳呀！发现了这个秘密，我更爱护小虾了。

一天晚上，我去看小虾，却找不到它，只看到一只完好无损的虾壳！我心里一惊，不相信眼前的事实。没错！真的是一只空空的虾壳！我倒吸一口冷气，耳边嗡嗡作响，小虾的肉没了，肯定是我给它吃螺蛳的缘故！我的思想被小虾搅乱着。整个傍晚，我都没说话。

吃好晚饭，妈妈忽然对我高兴的说："我们的小虾脱壳了呢！"听了妈妈的话，我恍然大悟，急忙跑到鱼缸前，移开一块小石头，果然看到了那只正在休息的小虾，它依然浑身透明，两只眼睛一鼓一鼓的。真的没死耶！我小心地捞起它旁边的虾壳，仔细观察，发现它跟真虾一模一样，从胡须到尾巴都完好无损，真奇妙！妈妈说小虾掉一次壳就会长大一点。

"空虾壳"的秘密终于解开了，我心中的石头也落地了。

写一篇虾的作文四年级(篇十一)

我家养了几只小虾，这些小虾活泼可爱，我就像老鼠爱大米一样喜欢它们。

刚把它们捉回来时，妈妈打趣："哎呀！晚上准备吃虾喽！"我"哼"了一声，转身把它们倒在了装了一点儿水的鱼缸里。

这些小虾一见到水就张牙舞爪，活蹦乱跳地打起水花来，玩累了，就在水中穿梭似地游来游去。我看着看着，无意中发现，有两个小家伙的头上有一块红红的斑点。在阳光的照耀下，闪闪发亮。既像一块红宝石，又像一顶小红帽。其它几只，身上都披着一件青绿色的外衣，尾巴像把小蒲扇，头上的胡须比身体还长，前面两只透明发亮的小眼睛在水中东瞧瞧，西望望，活像一个大将军。

这些小虾最喜欢吃馒头。刚开始养它们时，不知道它们吃什么，就想起一句俗语："大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃滋泥"。可现在去哪儿找滋泥啊？爸爸告诉我，虾可以吃水中的浮游生物，但我怕它们吃不饱，会永远地离我而去，便放了一点馒头进去。虽说不肯定它们吃不吃，但可以试一试。果然，刚把馒头放进去，小虾就用"钳子"碰一碰食物，看没有危险，才用"钳子"夹住，大口大口地吃了起来，真可爱。

你喜欢我家的小虾吗？

四年级数学下册第七、八、九单元思维导图