总有一天会长大读后感作文优选5篇思维导图

落魄潦倒

2023-05-09

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总有一天会长大读后感作文优选5篇

总有一天会长大读后感作文第一篇这一周，我读完了《总有一天会长大》这本书，我觉得这本书对我们来说非常有意义，我很喜欢这本书。

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思维导图大纲

总有一天会长大读后感作文第一篇

这一周，我读完了《总有一天会长大》这本书，我觉得这本书对我们来说非常有意义，我很喜欢这本书。

这本书中的主人公叫约根，他是一个七岁的小男孩，虽说是男孩子，可他却还没有同村一个五岁的小男孩长得高大，长得健壮，这对于男孩子来讲，是一件多么倒霉的事儿呀！更令他烦恼的是，就连和他同岁的女孩玛利亚都比他高大，这可太让他扫兴了！他总是害怕玛利亚注意到他的身高，不过还好没有，这个夏天还和去年一样美好！

可是姨妈的到来令他很不高兴，因为她老爱说些担心约根长不大之类的话，这令他尴尬而反感。

不过"总有一天会长大"中的"长大"不是指身体，而是心灵，总有一天我们每个人都会长大。

我觉得这本书很棒！

总有一天会长大读后感作文第二篇

《总有一天会长大》讲的是一个名叫约根的小男孩的故事。约根自卑又胆小，他像个女孩，不喜欢手枪、汽车，却喜欢洋娃娃。玛丽亚是他最要好的朋友，胆子很大，喜欢玩男孩们的东西。

书里还有马丁、西里、卡琳、埃尔泽、安妮、埃娃等人物，马丁总是欺负约根，也看不起女孩子。直到有一天，玛丽亚和约根帮他找到了丢失的自行车，他才接纳了他们。故事的最后，玛丽亚和约根爬上了一座巨大的岩石，约根看到太阳从地平线上升起，他坚信自己总有一天会长大。

我很喜欢这个故事，也曾盼望自己能够快点长大，可以照顾好自己，不让爸爸妈妈操心。约根就像生活在我身边的朋友，我理解他的自卑、痛苦、恐惧，好像是身临其境。我从小特别瘦小，从上幼儿园起，经常有感冒咳嗽之类的小病。妈妈像对待拇指姑娘那样呵护我，捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了。我对妈妈的关爱好感动，可心里却暗自着急，其他小朋友都那么健康、强壮，而我却这样孱弱，差点流下了眼泪，但又不断地安慰自己。

我周围也有像书中马丁这样老欺负小个子、看不起女孩子的同学，最后不是接纳了玛丽亚和约根吗?我想，要是身边像马丁这样的小朋友看了这个故事，一定也会懂得恃强凌弱的行为是不对的，从而友善地对待他人。

《总有一天会长大》这本书使我受益匪浅，我们对别人要尊重，要友善地对待他人，更不应该欺负弱者。我们对自己要求严格，要勇敢迎接各种挑战，充满必胜的信心。虽然我们还很小，但却要有着大的理想。因为，我们总有一天会长大!

总有一天会长大读后感作文第三篇

看了《明天会有好运气》这本故事书后，我认为这本书既有趣又不平凡。

故事讲述的是一个十二岁的小女孩的假期生活。主人公萨默在一次疟疾中死里逃生。有一年的暑假，萨默的.父母要去陪伴即将去世的三个亲人度过余生。主人公只好在家陪着外公外婆。为了维持一家的生计，外公外婆只好重操旧业，一个开收割机，一个给收割队做饭，并带上主人公和主人公的弟弟杰斯，踏上了收割麦田之旅。

这是一段艰苦的旅程。在收割的旅途中，因为刚刚从疟疾中恢复，所以萨默变得非常怕蚊子，时刻都在防范蚊子。萨默的妈妈曾经说过，这个暑假会是班上所有人变化最大的一个时期。

跟随外公外婆收割小麦的旅途中，主人公慢慢地感受到了妈妈所说的那份变化。之前萨默一直自问自己是好是坏，自己为什么是世界上最平淡无奇的人，自己到底愿不愿意长大等等。主人公的追问和思考都在旅程中渐渐变得明晰：在和弟弟杰斯的相处中，在不完美中发现了美；在和外婆不断的争吵中，理解了爱的另一种表达方式；在外公的故事里，获得了平静的力量。所以在重压来临的时候，主人公内心的思考和挣扎终于在压力下成了强大的力量。这份显眼的力量让主人公的恐惧消失了，取代的是面对困难的勇气。当外公生病的时候，萨默独自一人驾驶联合收割机收割麦子，小麦装满了收割机。

我认为，谁都不能躲开迎面飞来的坏运气，当坏运气来临时，要像萨默和她的家人一样，勇敢地面对它。同样，好运气也不会避开你。现在，请相信明天一定会有好运气。

总有一天会长大读后感作文第四篇

《总有一天会长大》是托摩脱·蒿根写的一本书，书里讲的是一个住在叫哈默比的小村庄里的一个小男孩的故事，这个小男孩叫约根，他七岁。他最喜欢布娃娃，但是他瘦弱胆小，害怕探险，并在马丁和其他大孩子的嘲弄下长大。约根认为马丁是很可恶的，可是有一件事然让他们变得亲近了。

有一次，马丁最喜欢的自行车不见了，他在寻找自行车的时候，遇到了约根。马丁把事情告诉了约根，约根答应帮马丁找回自行车。那天，约根和玛丽亚一起去他一直不敢去的"猫头鹰屋"。玛丽亚带着约根进了屋子后，约根不再害怕了。屋里有一个玩具盒，他们惊奇地发现马丁的自行车就在里面。

约根把自行车还给了马丁，马丁对他一谢再谢，他俩就成了好朋友。过了一段时间，马丁让大家爬"马丁石"大家都爬上去了，约根不敢爬，马丁又开始嘲笑他了。但在玛丽亚的帮助和鼓励下，约根终于爬上了那块"马丁石"，他感到非常自豪。

约根很胆小，但在朋友玛丽亚的帮助下克服了心理障碍，逐渐变勇敢。他认识到在成长过程中，困扰自己的一切的一切终会过去，因为总有一天他会长大。

我觉得，我和约根很像，我以前也怕许多东西。可是，我学到了许多知识，许多困难都被我克服了，总有一天我也会长大。

总有一天会长大读后感作文第五篇

《爸爸的花儿落了》这个题目，语带双关，一是实指爸爸种的夹竹桃的垂落，二是象征禀性ai花的爸爸的辞世。小说以此为题，含而不露，哀而不伤。

爱花，是爸爸的禀性。但作品中，它并没有把爸爸写成一个花匠或园艺家，也没有做泼墨的描写，只是把它作为线索贯穿小说的始末。小说开头写道：

我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说："夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台时一样!"

小说的中间写道：

爸爸是多么喜欢花。

……他回家来的第一件事就是浇花。那时太阳快要下去了，院子里吹着凉爽的风，爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。

小说的末尾写道：

旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们──修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴……

……看那垂落的夹竹桃，我默念着：

爸爸的花儿落了。

这些描写在小说中是作为布局谋篇的手段而存在的。它除使作品浑然天成外，我以为其深层意义还在于：其一，借花的柔性来调和爸爸性格中的刚性，使爸爸的严厉和慈爱和谐协调地发展;其二，"花"在这里已经超然而成了一种象征的事物。象征使作品更具内涵。爸爸身体健康时，花开得挺旺;爸爸病危时，成为对子女的关怀、鼓励;爸爸辞世时，花儿落了。

与爸爸爱花这条线索并行的另一线索是毕业典礼。

毕业典礼前，写爸爸病倒了，不能参加"我"的毕业典礼。爸爸病得怎样?能否治好?作品在此设置了悬念。接着宕开一笔，采用插叙的方法，把爸爸多年来对子女的严厉管教，对子女真诚的爱，通过不让"我"上学迟到这件事，作为重点进行描写。这些材料看来很琐细，并不伟大，但却塑造了一个可亲可敬的"严"在其外、"爱"在其内的爸爸形象。孩子逃学，"爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，"抄起鸡毛掸子，"把我从床头打到床角，从床上打到床下"，这是够狠的了。但却出人意外，在"我"上学之后，爸爸竟到学校看"我"来了，"我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。"真是"道是无情却有情"。真、善、美在此时此地，在爸爸这一形象中得到了具体的体现。

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