学习魔方的过程初中作文(优选13篇)思维导图

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2023-05-09

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学习魔方的过程初中作文(优选13篇)

学习魔方的过程初中作文(篇一)我喜欢魔方，家里有个魔方乐园。无论在书桌上，在饭桌上，在柜子里，在卫生间里，还是在阳台上，都有魔方，我把它放在触手可及的地方。回忆起我刚刚接触魔方的时候，我毫无目标的琢磨着魔方。忽然有一天，我居然还原了一面，我高兴地跳了起来。从那时开始，我就爱上了魔方。于是，我又开始尝试着还原两面。

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思维导图大纲

学习魔方的过程初中作文(篇一)

我喜欢魔方，家里有个魔方乐园。无论在书桌上，在饭桌上，在柜子里，在卫生间里，还是在阳台上，都有魔方，我把它放在触手可及的地方。

回忆起我刚刚接触魔方的时候，我毫无目标的琢磨着魔方。忽然有一天，我居然还原了一面，我高兴地跳了起来。从那时开始，我就爱上了魔方。于是，我又开始尝试着还原两面。可是，不管我怎么尝试，不管我怎么推敲，都还原不出两面来。于是，我就去请教爸爸妈妈，但他们也不知道怎么还原两面，只是给了我一本说明书，但是我看着看着就看不懂了。于是，爸爸帮我找出了视频，当我看完一遍时，我似乎有点开窍了，慢慢地居然能完成一半了。我又反复的看了好几遍，但还是差一点，一连好几天都没有成功，但是我并没有放弃。于是，我报了学校的魔方社团，在那里我终于学会了六面的还原法，并能在最短的时间里还原整个魔方。

每当我难过的时候，魔方给我带来了快乐；每当我高兴地时候，它也像我一样开心，欢快的在我的手指间跳跃，它就像我的好朋友一样。我爱魔方。

学习魔方的过程初中作文(篇二)

这个学期，我们学校掀起了一股"魔方热"。课间随处可见同学们手拿魔方三个一群、五个一伙地聚在一起互相切磋技术。为了提高大家的兴趣，老师决定来一个年级组的魔方比赛。

比赛如期举行，我和其他几个会拼六面的同学参加了比赛，谁在最短的时间里拼出六面谁就是冠军。一声令下，比赛开始了，空气仿佛在一瞬间凝固了，耳旁只有魔方转动发出的"咔嚓，咔嚓"声。我盯着魔方，手飞快地左一下、右一下转动着。可是，心急吃不了热豆腐，手中的魔方像是存心跟我作对似的，好几次被卡住。 "老师，我好了！"一个声音从前面传来。我听了不由得心里一紧：完蛋了，他已经拼完了，而我却还在拼第二层。"加油，加油！"同学们的喊声此起彼伏。我心想：快点拼啊，要不就辜负同学们的期望了。终于手忙脚乱地拼好了，飞也似的冲过去确定时间，用了一分零三秒。我如释重负地吁了一口气，这才感觉到额头上冒了冷汗，手心也湿漉漉的。我回头向台上看去，有的同学低着头，脸憋得通红，可手还在不停地在转动；有的同学急得抓耳挠腮，满头大汗……

比赛结束了，经过统计，冠军是５０３班的一位同学，我得了第二名。这次别开生面的魔方比赛在同学们的欢声笑语中结束了。魔方，你丰富了我们的课余生活，给我们带来了无限的乐趣！

学习魔方的过程初中作文(篇三)

我的玩具可多了，有装上电池就呜呜叫的、有会眨眼会跳舞的、还有可任意组合的铁胆火车侠……在这些琳琅满目的玩具中，我却偏偏喜欢又简单又便宜的小。

我的魔方是一个和粉笔盒差不多大小的彩色。它是用塑料制成的，十分坚固，摔到地上也不会坏。正方体的小魔方有六个面，也同时存在六种颜色的小方格，每个小方格之间都可以互相转动，当你把六种颜色的小方格分别转到正方体的六面时，一个漂亮的彩色的魔方便呈现在你的眼前了。不过，这可不是一件容易的事，要不然怎么叫"魔"方呢？

小小的魔方每天都陪伴着我。写完时，我会拿着魔方转来转去；时，我会拿着魔方转来转去；睡不着时，我会拿着魔方转来转去；有时候转的满头大汗，九个方格八个都在一面上，只剩下一个不听话，气得我哇哇大叫。"魔方可没有那么听话呢！"笑着对我说"小小的魔方里面可有问呢，做事情要有耐心、恒心，否则会一事无成！"妈妈的话我始终记在心里，而且每当我在困难面前打退堂鼓的时候，我就会想起小魔方，想起妈妈的话，前进的勇气油然而生。

我喜爱我的小魔方，它给我增添了智慧，给我带来了欢乐！

学习魔方的过程初中作文(篇四)

暑假到了，我想在家做点有意义的事，于是父亲提出我是否可以玩六面魔方。我和爸爸买了一个很好的魔方，开始研究。爸爸说，给我一周时间玩。我在业余时间做六面。

我按照图纸上写的步骤一步一步来，但是到了第三步的时候总是失败，所以看到哪里出了问题。我小心翼翼地按照步骤做了一遍。没毛病，就是右边左边中间那块总不合适。于是我打开电脑，看视频是怎么做的。经过一天的观察和实践，我克服了这个问题。最后，我把六面玩的魔方递给父亲，父亲高兴得伸出大拇指说好。就这样，父亲鼓励我不要看图纸，要打六面。

在父亲的鼓励下，我放下图纸，研究起了魔方。一开始到了关键步骤还是会参考图纸。这样，以我多次练习，完全明白了步骤的意思，就不用看图纸了。没看图玩六面的时候真的很开心，又解决了一个难题。

魔方在我手里，从混沌到复苏，同时有成就感。神奇的魔方告诉我，一切都是一样的，只要你努力，找到方法，你就会成功。

学习魔方的过程初中作文(篇五)

几天前，我偶然在别人手里得到一个魔方，可以拆缷后再拼装上的那种，回到家后，仔细地观察、揣摩，但打乱后，最多也就只能拼上三面，当时我们班流行一股"魔方热"，人人手里都有一个魔方，上课下课都在玩，后来，一位好友告诉我，要想迅速拼全六个面，就要熟记拼魔方的公式，当然，我并没有多大兴趣去背公式，却乐此不疲一遍又一遍的拆卸，然后胡乱地摸索去拼，好友看后叹息不止。

魔方，打乱了就很难再拼上，但只要记住公式，拼上就不难了，可是，我想如果单纯的去靠背公式去拼魔方，那是否也就失去了我们当初玩魔方的那种乐趣了呢？对了，忘了说一件事，就是全班都热衷于玩魔方的时候，有一个人却玩起了魔尺，而且是不用公式就能玩的炉火纯青，他就是后来的学年第一。

学习魔方的过程初中作文(篇六)

这次终于学会玩魔方了！

上周，我迷上了玩魔方。以前学过，但是是半年前，当时只知道一面，因为半途而废。周五有个同学来我家，他会玩魔方，六场全会，但是很慢。我看他玩魔方，手很痒，但我只知道一面。我不好意思跟他比，就说我懒得做。其实他走后，我想：这次一定要让我哥教我魔方！偏偏星期天，我和哥哥妈妈来月经去了姥姥家。看到哥哥，我迫不及待的接过魔方，跑过去说："教我玩魔方。我要拼全六张脸。"哥哥说："这样好吗？"然后他从包里拿出魔方，给我抄了几个公式，然后教我。教了我半个小时左右，我就知道了。但是我拼的很慢，拼的好需要二十分钟以上，但是有时候运气好只需要十几分钟。我现在挺熟练的，能背一些公式。还好只需要几分钟，我每天都玩魔方。现在我发现魔方很有趣。我现在收了个徒弟，呵呵，好骄傲。

我会玩魔方。要我教你吗？

学习魔方的过程初中作文(篇七)

数学课上，舒老师让我们玩魔方，最近我痴痴地迷上了它。

在家里一有空我就会拿起魔方玩，很快就玩的很熟练，接着我拿着魔方给爸爸妈妈表演，最后我是费了九牛二虎之力才拼出来，爸爸妈妈给我热烈地掌声。这时，我提议爸爸给我们露一手，他拿起魔方打算拼红色的一面，转来转去只拼了六块红色，剩下的三块一排的红色怎么也转不过来，爸爸狡猾地说："琳琳，接下来就靠你了。"爸爸把魔方扔了给我，一溜烟跑进了书房。

妈妈一玩魔方就脑子一片空白。我开始手把手地教妈妈玩魔方，在我的指导下，妈妈把一面拼出来了，她高兴地像个小孩子一样拍手。可当我让妈妈一个人拼时，她又没有空间感，玩得手忙脚乱，才拼出了七块。为了当好妈妈的老师，我暗地里练呀练，现在六面随便哪种颜色我都可以一分钟之内拼完。

魔方全家总动员，给我们带来了无限快乐！

学习魔方的过程初中作文(篇八)

昨天，我爸爸给我买了一个魔方，魔方有六个面，每面有九个一模一样的格子。爸爸说我只要把一面拼好就不错了。

我迫不及待的把魔方打乱，本以为还原模方，这个事情是轻而易举的，可没想到结果一面也没搞出来，反而更乱，有时一面明明快拼好了，就剩下一个，结果，这一个移上去，另外两个又到别的一面去了。我试了很多次，可屡次失败，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼装起来。正当我快要心灰意冷的时候，妈妈见了，连忙过来劝说："做什么事都要有耐心，而且要讲究方法。你要是拼好了一面，就是个聪明的孩子。"我听了妈妈的话，冷静下来。在说明书上看了一些关于玩魔方的方法，果然玩魔方是有规律的，我确定好中心，再加上多加练习，我的速度进步也是比较快的。有时能20多秒就好了，我欣喜若狂，我学会了拼魔方。

经过这件事我终于明白了，不管做什么事，只要坚持到底就一定会成功。也许有一天我也会成为一名魔方高手。

学习魔方的过程初中作文(篇九)

下周二要举行第二场的魔方比赛，老师让我们回家好好练练，前十名会有神秘大奖。会是什么呢？

星期二到了，魔方大赛开始了。老师让我们先跟同桌交换魔方，互相打乱。就在老师说开始的刹那间，我们快速地拼着魔方，安静的教室里突然响起了魔方的"咔嚓咔嚓"声。我先拼十字，然后拼一层，就在拼一层的时候，我抬头看了同桌一眼，幸好同桌没有我拼得快，这次冠军非我莫属；我再看看其他人，他们都在目不转睛地摆弄着自己的魔方，我也不能落后。可是就在我拼两层的时候，因为记错了口诀，怎么拼也拼不出来两层，我急了，看着同学一个又一个地站起来，我都忍不住要喊出来了‘这该怎么拼呀’。时间一分一秒地过去了，我最后想了一个办法，把错的地方拼回去，重拼，就在我刚要纠正的时候，老师说比赛结束了，‘天呀，时间怎么过得这么快’。看着老师把奖品发给了前十名的同学，又同他们合了影，我很羡慕。

虽然这次魔方大赛我没有取得名次，但是我懂得了做事不能半途而废，这次不行，只要肯努力就一定能取得好成绩。

学习魔方的过程初中作文(篇十)

上周，数学老师给了大家一个建议：可以开始学习魔方，在期末，有兴趣的同学能参加比赛。这一说，可不得了，第二天，班里就兴起了一波"魔方潮"。

一大早，同学们几乎每个人手上都拿着一个魔方，互相表演，互相请教。我也不例外，在朋友的帮助下学会了"十字"。午休时，同学们的手还是离不开魔方，教室里全是"咔咔咔"的响声和轻轻的讨论声。课间，大家没有别的话题，只有魔方，有些同学上课也不愿闲着手，在抽屉里摆弄魔方，还不怕老师的锐眼，大概是因为觉得魔方在手中飞转的样子很酷吧！

几天后，各科老师都有发现上课玩魔方的"勤劳者"，老师觉得这样下去会影响学习的质量，就把他们都批评了一顿。虽然大家害怕老师的批评，但这并没有使魔方"绝种"。今天，教室里还有"咔咔"声和悄悄讨论魔方的声音。

虽然魔方被禁了，但我这个新手还是想偷偷的学习魔方，不想落伍，希望我尽快赶上潮流。

学习魔方的过程初中作文(篇十一)

过年啦！妈妈给我买了一个新年礼物——四阶魔方。

魔方，方方正正，像一栋大楼。它有四层，共六种颜色，前蓝、后绿、左橙、右红、上黄、下白。像六个十六宫格。有二十四中块，十六个棱块，十六个角块，它们像形影不离的好朋友。轴上的螺钉可以任意调整魔方的松紧，使它旋转自如。

过年回奶奶家，刚好小弟弟也在，他看见我拿着魔方，就把自己的三阶魔方拿了出来，要和我比赛。随着婶婶的一声令下，魔方在我的手里跳起了舞，很快，我就把大部分拼好了。小弟弟动作比我慢，可是他也快完成了。看着时间一分一分的过去，我俩越拼越激烈，越激烈心里就越想打败对方。但是我调整好心态，让自己冷静下来，慢慢地琢磨，一次次去尝试，终于先小弟弟一步拼好了魔方。小弟弟随后也拼好了。我和小弟弟都得到了家人的夸奖。

小小魔方，用处可真大！它可以训练我的手和脑的灵活性，提高智力，还可以为别人表演，给自己和周围人带来快乐。真是一举多得！

学习魔方的过程初中作文(篇十二)

如果你问我：你会拼魔方吗？我会回答你：我会。一个面吗？当然不是，是六个面。——魔方其实是个很神奇的益智玩具，你越想把它拼好，他越跟你作对。相反，你无意去玩，却神奇般的拼好了。

我手里拿着魔方，面前摆着一张"魔方七步复原指南"的魔方说明书。目不转睛的盯在那张纸上，手上拿着魔方，想到马上就要破解它了，心里无比兴奋。

魔方首先分为十二个棱（边），八个角和六个中心点这三个不同的部分和色块。除外，魔方的拧动方法有很多种：F，Fi，R，Ri，U，Ui……例如：R代表把右面顺时针方向拧动。

现在我要做的是第一步——顶层做出绿色十字。我手里握着魔方，心里想着步骤，手"哗啦哗啦"的动了起来，我把魔方转过来，转过去，寻找相应的棱块，找到后就以飞速把它转到相应的位置，顶层的绿色十字已经逐步现形了，第一部即将完成。

第二步——使绿色角块归位。第二步就是把整个绿色的面拼好，而且角块另外两面和棱块的颜色相对应。找到突破口之后。我上转，下转，左转，右转又开始忙活了起来，我心中的欲望越来越强，越来越想把它拼好，已经有点跃跃欲试了。

接下来的第三步，第四步直到第七步，我都用一定的智慧把他们一一搞定了。在我觉得，魔方其实一点也不难，它也只是个玩具罢了，论不上什么大科学。所以最后我轻松的学会了拼魔方，而且只要三分钟。

你呢？会了吗？

学习魔方的过程初中作文(篇十三)

我到表哥家里想和他比试拼三阶魔方的速度，没想到反被他新买的金字塔魔方难倒了，我心里暗暗发誓，一定要把拼金字塔魔方变成我的拿手好戏。

我先买来一个金字塔魔方，渐渐我对拼金字塔魔方产生了浓厚的兴趣，我知道要在一分钟内拼好金字塔魔方不是一朝一夕就能练成的。

起初，我对着电脑拼魔方视频机械学着，两只手也不听使唤，怎么都没把金字塔魔方转动一下。我的心里十分着急，看着视频教程中金字塔魔方在老师的手中转动自如，动作行云流水，一气呵成一点出不会卡顿。怎么会这样呢？原来金字塔魔方和三阶魔方的形状不同，所以转法也不同，想通这一点，我很快就学会了拼金字塔魔方。

但我不满足于此，我想在拼魔方的速度上超越表哥。他的速度在30秒内，"士别三日，当刮目相看"。我要努力在20秒内完成，才有机率战胜他，于是我开始强化训练提高拼金字塔魔方的速度。邻居的小哥哥邀请我去操场踢足球也被我拒绝了，我一个人安安静静全心投入了我的魔方世界，从一开始的10分钟能拼好，到5分钟拼好，再到后面的20秒内拼好。心里充满了成就感！

在中秋节的团圆宴上我向表哥发起了挑战。表哥拼魔方的速度好似伯尔特，十分迅速，我也不甘示弱，二只手飞快的转动，魔方被我赋予了神奇的魔力19秒内我拼好了金字塔魔方，爷爷奶奶大伯堂哥堂姐都被我的表演速度惊呆了，纷纷夸赞我的拿手好戏。这拼麼方的拿手好戏可不是口说无凭，而是名副其实的！

一、研究内容思维导图