小朋友喜欢做什么游戏作文200字(共5篇)思维导图

峡路再相逢

2023-05-09

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小朋友喜欢做什么游戏作文200字第一篇我最喜欢的小动物是十分可爱的小猫。我同学就有一只，那只小猫是纯白色的，像雪花的颜色，眼睛在黑夜里会发光，亮亮的，像亮晶晶的宝石，胡子像条细丝，不仔细看还真看不见呢。而且头非常像一个小皮球，小小的、圆圆的。

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思维导图大纲

小朋友喜欢做什么游戏作文200字第一篇

我最喜欢的小动物是十分可爱的小猫。

我同学就有一只，那只小猫是纯白色的，像雪花的颜色，眼睛在黑夜里会发光，亮亮的，像亮晶晶的宝石，胡子像条细丝，不仔细看还真看不见呢。而且头非常像一个小皮球，小小的、圆圆的。尾巴细细长长的，爪子尖尖的`，走起路来静悄悄，像一个文静的小姑娘！

有一次我去同学家玩，我一进门，小猫就会高兴地欢迎我，它饿了就一直跟着我同学，还"喵喵"的叫，那只小猫每天早早起来，在家里和院子里"巡逻"，要出去就在门口"喵喵喵"叫，生怕有老鼠。听说，那只小猫每天"巡逻"是在看有没有老鼠。可惜都没有，因为她们家天天打扫，很干净的，所以是不会有老鼠的。而且这里也有猫，老鼠也不敢来。

我非常喜欢那只猫，那只猫真心可爱，如果你见过一定会喜欢她的！

小朋友喜欢做什么游戏作文200字第二篇

我妈妈非常喜欢植物，家里的茶几上、阳台上、桌子上，到处可以看到青翠的植物。

前几天，我家那盆巨大的仙人掌长出了一根碧绿的茎，我和妈妈都不知道这根茎是干什么用的。

五天过后，这这根茎上竟长出了一个娇小玲珑的白色花苞，"拿难道仙人掌会开花，从没听说过这种事儿呀!

又过了一个星期，当我再度看那盆仙人掌时，不由得惊呆了。只见仙人掌开出了一朵洁白如玉、晶莹剔透的美丽花朵，这朵花的花芯黄中透绿、绿中带粉，可爱极了。这朵花的花瓣一共有十几片，每片都有无名指那么大，它骄傲地开放着，好像一个面带羞红，身着白衣的妙龄少女。

不过，这种美不胜收的东西活着的时间却非常短暂，三天后，这这朵美丽无比的鲜花凋谢了，好像从世界上凭空消失了似的，带给人无限的回味。我给它取名"花中"

从此以后，我对那盆仙人掌格外照顾，总是定时给它浇水、施肥、修枝、剪叶，对待这盆仙人掌，我比对待任何一盆植物都要认真，因为它留给了我许多美好的回忆和书本上难以学到的东西。

我期待着第二朵"花中"的诞生。

小朋友喜欢做什么游戏作文200字第三篇

"嘻嘻嘻！"我开心的笑了起来，像一只快乐的小鸟在笑，原来我们正在正话反做。

规则是：老师说一句话，我们要跟老师说的相反。

我们站在上面，我又兴奋又紧张，但是我的心很冷静，我像扑克牌脸一样，没有任何表情。我看见其他同学有的紧张的搓手，有的开心的跳了起来，有的目瞪口呆的看着老师，全班都鸦雀无声。

老师跟我说："向左转！"顿时我的脑袋里一团浆糊，我向后看了看，又向左看了看。我这才反应了过来，应该向右转。我以为我要出局了，可老师说没有，同学们哈哈的笑了起来。老师又说："哈哈大笑"我一下子哭了起来，呜呜……同学们看了大笑话了，有的笑得使劲拍着桌子，有的捂着肚子笑，有的靠在墙上嘻嘻嘻。但是，最后我还是输了，我垂头丧气地回到了座位上。

我下次一定要注意力集中，这样就不会输了。

小朋友喜欢做什么游戏作文200字第四篇

一阵阵笑声从文心书院里传来，原来是我们在玩"你说我做"的游戏。

游戏开始了，老师简要说完游戏规则后，就让我们在纸上写要说的内容，写好后我们把纸条交给了老师。老师先让王疆荣来，给他戴上帽子，指挥他走到黑板前，让他拿起笔，画猪头。他画了一个搞笑的猪头，老师又让他画猪脚，他画的脚飞到了猪头上面，他还没画完，我们就已经笑得前仰后合了！

然后，老师又让齐家瑞上阵，给他戴上了帽子蒙住了眼睛，让他原地转三圈，一会儿让他往左转，一会儿让他往右转，过了一会儿，他就被弄得晕头转向。老师让他默《静夜思》，他先把题目、朝代、诗人写好，都没什么问题，可写到诗句时，只见字歪歪扭扭，写第二句时，字直接跑到别的地方去了，而且有些字太开，根本就看不出来那是什么字。

最后是裴静妍，老师竟然让她咬手指，给大家卖个萌，她羞答答地咬了几下手指头，我们都被逗笑了。老师又让她写自己的名字，她把字写得歪歪扭扭的，我们都情不自禁地大笑起来，教室里洋溢着我们的欢声笑语。

这次"你说我做"的游戏，真好玩！

小朋友喜欢做什么游戏作文200字第五篇

我喜欢玩的游戏是丢手娟。首先，我们找来一个手娟，让小朋友们蹲下围成一个圆圈。我拿起手绢围着圆圈一边唱歌一边走，趁小朋友不注意时，悄悄的把手绢放在一位小朋友的身后，然后，赶紧跑到自己的位置并蹲下。同时，身后有手绢的小朋友发觉后，马上捡起手绢追我，可是，他没有追上我。然后，由这位小朋友丢手绢，他一边唱歌一边围着圆圈转，他把手绢放在一个小朋友的身后，他刚刚起身，被这位小朋友发现了，他没跑几步，被追上了。他接着丢手绢，这次，他慢慢的走，悄悄的把手绢放下后，依然慢慢的走了一会儿，然后，迅速跑回自己的位置。被放手绢的小朋友这时才发现手绢在自己的身后。她拿起手绢接着玩……

我们玩了很长时间，大家都很开心，都喜欢这个游戏。

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