描写关于蜻蜓的作文500字通用8篇思维导图

一生孤注掷温柔

2023-05-09

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描写关于蜻蜓的作文500字通用8篇

描写关于蜻蜓的作文500字第一篇刚走进公园里就被满天飞舞的蜻蜓吸引了，有红尾巴的，花翅膀的，大脑袋的……这时传来一阵嘻嘻哈哈的声音，我发现有许多小朋友们在捕捉蜻蜓，有六只蜻蜓被装在一个大玻璃瓶里，我感到非常痛心。我赶紧走过去，要求小朋友把瓶子里的蜻蜓放出来。

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思维导图大纲

描写关于蜻蜓的作文500字第一篇

刚走进公园里就被满天飞舞的蜻蜓吸引了，有红尾巴的，花翅膀的，大脑袋的……这时传来一阵嘻嘻哈哈的声音，我发现有许多小朋友们在捕捉蜻蜓，有六只蜻蜓被装在一个大玻璃瓶里，我感到非常痛心。

我赶紧走过去，要求小朋友把瓶子里的蜻蜓放出来。小朋友们听了后很不服气的地看着我："，哼，凭什么听你的？这蜻蜓是大自然的又不是你家的，再说了，这瓶子里的蜻蜓还可以给我们来快乐呢！"我皱了皱眉头后很耐心地的说道："蜻蜓是昆虫世界中最出色的除害飞行家，它可以连续飞行一小时不着陆。蜻蜓的眼睛锐利，专门捕捉苍蝇、，蚊子、，飞蛾等，一只蜻蜓一小时可以吃一百到两百的蚊子，吃苍蝇是五十到一百，一天可以消灭一千多只害虫。"

我又说道："可你们捕捉了蜻蜓，还把它们放进瓶子里，这些失去自由的蜻蜓就算不闷死也会郁闷而死，蜻蜓为我们除害，你们不保护它，还把蜻蜓当囚犯一样关起来，蜻蜓该有多伤心呀！老师也说过，一定要爱护小动物及益虫。你们不该把自己的快乐建立在蜻蜓的`痛苦之上，我们应该有爱心，不是吗？"

小朋友们听了我的话后，惭愧的地把蜻蜓放了，可眼中却流露出不舍……我说:"你们看，得到自由的蜻蜓飞来飞去，在寻找着害虫，它们辛苦的付出却不求回报的精神，你们不感动吗？"想蜻蜓了可以看看，但不可以捕捉，明白吗？"小朋友们点了点头，异口同声的地说:"好。"我也欣慰的地笑了！

小朋友们，切记！蜻蜓是益虫也是人类的好朋友哦！

描写关于蜻蜓的作文500字第二篇

湛蓝的天空中，飞着一只竹蜻蜓。带着童年时期珍贵的回忆，越飞越高，越飞越远

爷爷是个木匠，他总是为我做出各种各样别出心裁的玩具，精致又有趣。而童年时期最珍贵的玩具，就是爷爷为我做的竹蜻蜓了。

记得是在庄稼地的小道上，远远的望见一只竹蜻蜓在半空中飞着。后来，我便对那竹蜻蜓念念不忘，吵着闹着要爷爷给我做一个。爷爷笑了笑，把"差事"应下来。

他拿出一根木条，在上面不停地刻着，不一会儿，就把竹蜻蜓的翅膀做好了。接着，爷爷从抽屉里拿出一根小木棒，插上去，又在木棒上刻了一头可爱的小熊，小熊的肚子上，是我的名"妍"。

我拿着刚做好的竹蜻蜓跑到院子里，转着杆子向空中抛去，竹蜻蜓旋转着，向天空飞去，又掉下来。我将它拾起，又抛上去，竹蜻蜓又飞起来，可不多久，它又掉了下来，我沮丧地坐到一旁，也不知道想了些什么。突然，爷爷从我身后走来，像猫儿一般听不到声音，吓了我一大跳。爷爷我住我的手，一转，竹蜻蜓又飞起来了，在天空中飞呀飞呀，飞得很高很高。爷爷望着竹蜻蜓，对我说："竹蜻蜓飞得再高，也会落下。盛极必衰，这是一个不可避免的过程，但总不能因为这个过程，就放弃吧！"那时懵懂的我乖巧的点了点头。爷爷又将竹蜻蜓捡起，放飞。

竹蜻蜓在湛蓝的天空中翱翔着，越飞越高，越飞越远

描写关于蜻蜓的作文500字第三篇

蜻蜓是有益动物。同时，我也与蜻蜓有了不解之缘。那是一个风和日丽的日子。寂寞的我在家无聊透顶。一阵呼唤使我狂奔而去——妈妈叫我："你看我带给你什么了?"一句话打破了我的思绪。是什么呢?奇异的玩具?美味的食物?还是什么可爱的动物?一道道世界之谜在脑子里盘旋。一双水汪汪的大眼睛。"扑翅、扑翅"的翅膀煽动声音清晰可见。细长的身子。让人情不自禁地喜欢上这小家伙——蜻蜓。仔细一看，一条红绳子滚在蜻蜓的脚上。这小小玲珑的小动物原来是妈妈不经意间抓了回来的。他那双水汪汪的大眼睛竟警惕地盯着我。原本是扑闪着那纹理清楚活泼欢乐的蜻蜓，竟已经不扇了。呆呆地停在那。见我走近，紧张得再一次煽动翅膀，试图逃走。我拿着红绳到处乱窜这跑一下，那跑一下。把它折磨得半死。看着它的眼睛，我不禁的可怜起这只蜻蜓起来，也许这只蜻蜓太想家，在想它的父母。他的父亲也可能酷酷的需找他的踪迹。我未曾想要伤害它，为什么它如此畏惧我呢? 我是挺喜欢像动物的。喜欢动物翅膀煽动的声音，喜欢动物合家欢乐的情景……叫像我一样，我也不希望自己与家人分散。我走到楼梯口，似乎想要放走蜻蜓。决心中夹杂着一丝犹豫。我的手微微的松开。顿时，蜻蜓似乎明白我的心思。用尽煽动这翅膀。他走了。望着蜻蜓远去的身影。我陷入了深思：我成全了蜻蜓的心愿。

描写关于蜻蜓的作文500字第四篇

暑假的时候，我去外婆家里玩。那里有大片的草地，草地上，邻居家的孩子拿着小木棍在捕蜻蜓。

我也顺手拿起一根小木棍加入了他们的队伍。突然，一只蜻蜓飞过来，我瞄准它的脑袋用力一击，它却迅速地逃跑了，棍子也折断了。蜻蜓像直升机一样飞在空中，仿佛在说："你真无能"。我又一击，它又敏捷地躲开了。我实在无可奈何了，就躺在草地上思考："它怎么躲开的？难道是风吗？"突然，我灵机一动，想到了新的办法。

于是，我从地上一跃而起，棍子放在地上守株待兔。等到蜻蜓离我越来越近的时候，我猛地一击，击中了它的头部，随即蜻蜓落在了地上。我把它拿起来，对邻居家的孩子说："我捉到蜻蜓了！"他们连忙跑来说："你真厉害！"我高兴极了，可是，我看到蜻蜓全身发抖，好像在哭泣。老师的话在我耳畔回响："蜻蜓一小时能捉二十只苍蝇，它是我们人类的朋友……"

我的良心受到了谴责，我感到自己伤害了人类的朋友，于是，我决定放了蜻蜓，我把它拋上空中，但它却很快掉到了地上。一只凶狠的大公鸡看见了，连忙跑来，啄起蜻蜓，把它吃了，我很伤心。我放下手中的棍子默默地站在那里……

邻居家的小朋友不知道什么时候也放下了竹竿，也和我一样站在了草地上，久久地，久久地，仰望着空中……

这次捕蜻蜓让我明白了：蜻蜓是我们人类的朋友，我们不能伤害益虫。

蜻蜓的作文02-21

蜻蜓作文06-18

蜻蜓作文08-12

蜻蜓作文07-04

蜻蜓作文06-10

蜻蜓作文05-12

蜻蜓作文03-10

作文蜻蜓08-25

描写关于蜻蜓的作文500字第五篇

我在那一瞬间被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即将倾覆之时，竟能作出如此感人的举动。

雨后的空气格外清新，到处都充满了花草和泥土的清香。然而我却无心欣赏这自然的美景，都是那道题惹的祸!

突然，一只蜻蜓进入了我的视线，在我眼前肆意地飞舞，好像在嘲笑我的无能。于是，我狠狠地将它踩进了烂泥里。"哈哈，看你还怎么飞!"我心里暗暗笑道。

蜻蜓深陷淤泥中，早已不见了踪影。我饶有兴趣地蹲下身，想看看蜻蜓会作出怎样的挣扎。只听见，"扑扑"的声音由远到近。啊!蜻蜓居然钻出了泥潭!它拼命地扇动着翅膀，试图飞起来。此情此景，让我惊叹，我顿时觉得，它小小的身体里居然蕴藏着如此大的力量，而我却如此地轻视它。

只见它抖动着一只翅膀，可另一只翅膀怎么也抖动不起来，最后，只好掉进泥淖里。可是它不愿意就这样服输。它在泥里拼尽全力抖动着那一只抖动不起来的翅膀，经过多次努力，那只无力的翅膀开始慢慢抖动了。"加油!"我在心里鼓励它。终于，奇迹发生了：它的身体在不断地练习中恢复了平衡，于是，振翅一跃，它飞向蓝天，飞向了自由!

我在那一瞬间被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即将倾覆之时，竟能作出如此感人的举动。可是，它凭借什么呢?也许就是它百折不挠的精神，顽强不屈的意志。可是我，一道小小的难题居然就让我屈服了，真是惭愧。想到这儿，我的眼前，仿佛闪现出蜻蜓那双始终抖动的翅膀。

描写关于蜻蜓的作文500字第六篇

一场雨过后，门前的水泥地上积起了大大小小、形状不一的水洼。

每一个水洼里都映着不一样的景致：蔚蓝色的天空、葱绿色的树丛、笔挺向上的楼房还有树丛里星星点灯，零零散散的小花。我走近这一片水洼，水洼里便出现了我的笑脸。一滴水滴从房檐笔直地跳下来，捣碎了那一幅幅水洼中的"画"。

我站在水洼边兀自欣赏了一会儿，起身正准备离开，却见那碧绿的树丛映影中出现了一抹淡淡的红，我抬起头，环顾四周把所有景物绕了一遍，并没有发现红色的景物呀，我再将目光回到水洼上，呵，我看见了一只漂亮的红蜻蜓!我情不自禁地喊出了声，但又马上用双手捂住了最，生怕惊跑了它，我轻轻地趟过水洼，慢慢地凑近这只蜻蜓，这真是一只漂亮的蜻蜓!，它那对纤长的翅膀末端好像淡淡地抹上了一层如晚霞般灿烂的橙红色，它那苗条瘦长的身躯微微地下垂着，优雅地形成一道美丽的弧线。和翅膀不同，它的身躯是更为温暖，更为灿烂的橙红色，远远望去，它仿佛是一位穿着典雅的女郎，美丽极了。接着它像一位舞姿优美，娴熟的芭蕾舞演员那样，直了直倾斜的身子，在水面上忽上忽下，忽高忽低地振翅跳跃着，优雅地画下一圈圈涟漪。

一会儿，这只蜻蜓停了下来，略显疲惫地抖了抖翅膀，便飞向别处去了。

我微微一笑，并没有跟着它，回到家推开窗，望见刚刚蜻蜓表演过的"舞台"———水洼，我似乎又隐约地看见了那个美丽的红色身影。

描写关于蜻蜓的作文500字第七篇

在我们的周边事物中，很多都会给我们带来一些启示，下面我给大家说说蜻蜓给我的启示。

我们都知道蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行，其向前飞行速度可达72公里/小时。此外，蜻蜓的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时，常会引起剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。

蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙，于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。为了研究滑翔飞行和碰撞的空气动力学以及其飞行的效率，一个四叶驱动，用远程水平仪控制的机动机翼（翅膀）模型被研制，并第一次在风洞内测试了各项飞行参数。

第二个模型试图安装一个以更快频率飞行的翅膀，达到每秒18次震动的速度。有特色的是，这个模型采用了可变可调节前后两对机翼之间相差的装置。研究的中心和长远目标，是要研究使用"翅膀"驱动的飞机表现，以及与传统的螺旋推动器驱动的飞机效率的比较等等。

蜻蜓给我的启示启示就是。虽然它只是一只小小的昆虫，但是它却有非凡的飞行本领，也让我明白不要小看一些不起眼的事物，这就是蜻蜓的启示。

描写关于蜻蜓的作文500字第八篇

现在一看到桌子抽屉里的竹蜻蜓，我就会想起我的那位朋友。我和他一年级的时候是同桌，因为我们家离得很近，所以我们俩经常一块上学，一块放学，一块写作业，一块预习或者复习功课。我们成了形影不离的好朋友，一直到五年级。

有一次，我们做完作业，无聊了，就拿出手工课做的竹蜻蜓玩。我看他做得很精致，就玩了一下他的。可我不小心把他的竹蜻蜓摔到地上了弄坏了，他急了，哭着要我赔钱。我分辩说："我不是故意的。"他生气地说："我不管，你非赔不可！"他走过来推了我一下，我往后一退，刚好脚踩在竹蜻蜓上。他更生气了，把我的竹蜻蜓使劲地摔在地上，狠狠地踩碎了。踩完，他拿起书包就走了。我们的友谊就此破裂了。

转眼几个星期过去了。一次放学回家时，刚好我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他手放在后面不知拿着个什么。忽然，他几步追上我，从身后拿出一个精致的竹蜻蜓。我惊讶地望着他，他满脸通红地说："那次是我不好，不该踩坏你的竹蜻蜓，下个星期我就要搬走了，我做了个竹蜻蜓给你，留个纪念。"说着，他把竹蜻蜓塞在我手里，就快步跑开了。我望着他远去的背影想着那天发生的事，心里难过极了。

后来，跟他爸妈搬到外地去了，那天以后我们就再也没有见过面。

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