1、善于发现奉献精神突出,思想素质好,业务能力强,教学成绩高,有强烈责任心和一定管理能力的青年教师,充实班主任队伍,及时调整不称职的班主任。
2、培训:坚持每周一的班主任业务培训,力争每学期请地区优秀班主任来校介绍经验。
3、结合班级管理实际,班主任每月撰写一篇千字文上交学校。
4、按照新修订的《班主任工作量化考核细则》,对班主任工作进行周、月、学期和年度考核评比。
1、要不断提高业务素质,增强服务意识,各尽其责,检查做到科学准确、一视同仁,工作中讲究艺术和方法,创造性地开展并圆满完成各项工作。
2、门卫人员要坚守岗位,尽职尽责,做到严格管理,热情服务,做好出入校门人员的登记工作,使门卫成为学校对外宣传的窗口。
3、班主任要保质保量地完成学校各项工作任务,加强班级管理,重视和培养自身的人格魅力,用高尚的人格力量和积极的处世态度影响学生的成长,探索具有自身特色的行之有效的班级管理方法。
4、科任教师要把抓好课堂纪律作为突破口,抓好德育渗透,用严谨的作风和对学生高度负责的精神影响和改变学生。政治教师要做德育科研的带头人,并按要求上好法制课。
(三)扎实开展系列德育活动,促进学生思想素质的提高。
1、以养成教育为突破口,建立旷日持久的规范机制。
以《班主任量化考核细则》为依据,坚持五个习惯的检查,坚持每周一公布评比名次,颁发流动红旗,促进正面教育和引导。
2、以爱国主义教育为核心,对学生进行爱校、爱家、爱公教育。
3、以前途理想教育为着眼点,教育学生树立远大的理想。
6、以综治、法制、安全教育为保障,实行严查细管重跟踪。
8、以社区教育为补充,增强学生社会责任意识,落实"三结合"教育。
1、体育工作
组织好每天早操、上午课间操、下午课间操,保证质量。创造条件,落实学生每天活动一小时计划。坚持体育队长年训练。
2、卫生工作
坚持每天四次打扫室内外担当区,严格日检查、周评比、月总结制度,提高考核准确性。