笑作文五年级(优选9篇)思维导图

自我孤立

2023-05-09

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笑作文五年级(优选9篇)

笑作文五年级(篇一)世界有很多种笑，微笑，大笑，苦笑，皮笑肉不笑等等，但是这百余种笑，好看的非常多，今天我看见了世界上最灿烂，最开心，最纯洁童真的笑容。明天就是六一儿童节了，老师主张开一个联欢会，这可把我们乐坏了，心里的小兔子心奋不已，不停地来回乱跳。我既好奇又开心，盼天盼地才终于挨到了联欢会。

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思维导图大纲

笑作文五年级(篇一)

世界有很多种笑，微笑，大笑，苦笑，皮笑肉不笑等等，但是这百余种笑，好看的非常多，今天我看见了世界上最灿烂，最开心，最纯洁童真的笑容。

明天就是六一儿童节了，老师主张开一个联欢会，这可把我们乐坏了，心里的小兔子心奋不已，不停地来回乱跳。我既好奇又开心，盼天盼地才终于挨到了联欢会。我们最先玩的是击鼓传花，伴着紧张的鼓声，小球从一双手传另一双手上，谁也不敢过多停留，就怕最后接受终极惩罚。最终出来了一些淘汰者。他们照着纸上的超恶搞的任务，尴尬的完成了，那些搞怪的动作和表情惹得同学们一直笑，老师也难得地开怀大笑，两个眼睛眯成一条缝，嘴总也何不拢。不过那样子真是好看。

随后完了乒乓球，这个游戏是要讲耐心，手上的力度和注意力的，稍不留神手上的筷子就束不住这个橘色小精灵了，他就会顽皮的逃走。每每只剩下最后一个乒乓球时，就是比赛最为激烈时候。选手们两个眼珠子瞪得大大的，喘着粗气，拿筷子的手敏捷的争夺着，仿佛两个饥饿的人争抢最后一点粮食，看着那搞笑的样子我们又笑了，老师也在旁捧腹大笑，爽朗的笑声从雪白的牙齿缝中滑过，好似小溪欢唱，风抚树林之声。又似芽苗生长，鸟儿歌唱。

老师，你要多笑哦！笑起来最好看！

笑作文五年级(篇二)

屋外的雨点突然变大了，豆大的雨点伴随着闪电倾泻下来，落在玻璃窗上发出"咚咚"声响。

这时，风也骤然狂呼，雷电和雨水更是默契地互相助威着。狂风暴雨，雷电交加的日子我们只好窝在家里，聊聊天，看看书，等着外卖小哥来送晚餐。

雨依旧很大，风继续疯狂地吹着，我望着窗外不由自主担心起我的外卖。那个外卖员会不会不送了？会不会外卖小哥的电瓶车滑倒了？又或者在黑夜里不慎被车刮擦了？会不会......好多个疑问，好多个担心在我心头涌现。

就在我心神不宁的时候，门铃"叮咚叮咚"地响起来，爸爸立刻上前开门，只见一个浑身是水，衣服上沾满泥水的外卖小哥，一脸内疚说着："对不起，我来晚了，来的路上我摔了一跤，外卖也被压坏了，但我又重新为你订了一份，所以来晚了，不好意思！"说着说着，他还不好意思地挠挠头，充满歉意地微笑了许久。

看着外卖小哥那么有力递进来的晚餐，我顿时被震撼了，外卖小哥哥他受了伤，竟然返回店里又取一份新的送来，还有那个满是雨水的微笑，这一笑是那么暖人心田，这一笑化成一股暖流在我们家人心中流淌着，我突然觉得好心里真不是滋味，除了感谢，还有折服。

那真诚的微笑，给我带来无限的温暖，并深深的印在我的脑海中，久久不能淡忘。

笑作文五年级(篇三)

生活中有许多的笑，有伤心的，有快乐的，有幸福的，也有感动的，但是生活中，人们喜欢的是快乐的，幸福的，感动的笑，而伤心的，痛苦的笑，是人们不喜欢的。而我也经历过一次感动的笑。

记得那一次，妈妈给我和弟弟买了一筐杨梅，妈妈每一次买东西给我们吃，她总不吃而总是给我们吃。

有一次，我有了一个念头，并跟弟弟说："皓南，我们想一个办法能让妈妈也来吃一点吧！"弟弟说："好呀，好呀。"我说："那就这样，这样……"我们开始行动了，弟弟说："妈妈呀，这杨梅怎么这么酸呀！"我说："是呀，是呀，真是酸死我了！"妈妈说："怎么可能呢，我买的杨梅怎么可能酸，我都吃过一颗了？"我说："不信，你来吃吃好了，这杨梅可酸了！"妈妈用手去拿了一颗杨梅，放进了嘴里，说："哪里酸了呀？这杨梅明明很甜的啊！"我和弟弟异口同声："嘻嘻，你被骗了！我们知识想让你也尝一尝这些美味的杨梅。"说完这些，我们看见妈妈的脸上出现了笑，那是感动的笑，我们吃的杨梅比蜜糖上放了许多糖还甜！

是呀！这么感动的笑，让谁见了都会感动的，希望我们一家每天都开开心心。

笑作文五年级(篇四)

在生活中，微笑无处不在。微笑、嘲笑、大笑……其中，我最喜欢的是微笑。微笑是沙漠里的一眼清泉；是黑夜中的航标灯；是雨天里的一把伞；是心灵之间的桥梁；有一抹微笑使我难以忘怀。

微笑的魅力能使人从困难中走出来。记得有一次考试，我考的并不好，我伤心极了。回到家后，妈妈走过来，微笑的对我说："不要伤心，既然考过了，我们就不要想了，以后好好复习！"看到妈妈那迷人的微笑，我那悬着的心也因温柔的话语后，放下了。

又一次考试，身在考场的我，又遇到了难题。我左思右想，却怎么也想不出来答案，就在准备放弃这一题的时候，我眼前再次浮现了妈妈的微笑，那微笑仿佛在对我说：加油!别放弃!我重新看了一遍题目，经过细心的分析，终于找到了答案。

那一抹微笑总是在我遇到困难的时候给予我鼓励。我永远不会忘记那饱含希望与鼓励的微笑，真是令我难以忘怀。

阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福。然我们一起露出我们那灿烂而美丽的微笑吧！

笑作文五年级(篇五)

曾经，妈妈为我付出了那么多，我却不懂得回报，那时我还小，但是，我现在长大了，您还是和以前一样为我付出，我一定要回报您。

妈妈，至今，我还没有忘记您那会心的微笑，因为，它对我来说很重要。

您还记得吗？那是我五岁的时候，一个阳光明媚的早晨，我起了床之后，看见劳累的妈妈还在睡觉，我就想：妈妈都已经累成这样了，我一定要帮着妈妈做一些事情，于是，我就开始帮妈妈做家务了。我先把抹布洗干净之后，我就把桌子上的东西都放到了沙发上，然后，没有看见桌子上的水杯，我就把它洒了一地，我没有管地上的水，就一直擦。由于我的笨拙，所以地上有了很多脏脚印，我把桌子擦好了，地上却变成了一片狼藉。然后，我又开始墩地。我把墩布放在我们家的那一个大水盆里，在那个大水盆里接满了水，把墩布放在那个大水盆里使劲儿地摇呀摇，把墩布涮干净之后，我就拖着笨重的墩布进屋了。然后，我就一直在那里玩，突然，我举起了墩布，想要把墩布拖到另一个地方，没想到我举起的墩布碰到了鱼缸，那次碰撞，差点把鱼缸碰碎。妈妈听见了，马上穿上鞋子出来看我，我就马上跟妈妈解释道："妈妈，我只是想给您干一些家务活，您每天都这么累，我就是想帮帮您。"妈妈抚摸着我的头，开心的笑了。

妈妈的笑是那么的甜美，我以后还要帮妈妈做更多的家务活，让妈妈不再劳累。

笑作文五年级(篇六)

在我这一生中，我笑过的次数多得数不清，我也许多次看过别人笑。又苦笑，有傻笑，有会心的笑……其中，那个陌生人的笑让我毕生难忘！

那个陌生人的脸圆圆的，眼睛明亮的，戴着一副眼镜，总使人感觉他是一个热心肠的人。

那天，阳光灿烂，一大早鸟儿都为我们愉快地歌唱。我走到街上买早餐，卖完出店面的时候，我看到一位老伯伯在背着一个包袱，吃力地向前走动。接着，老伯伯的后面有一位年轻人赶紧跑上去，和老伯伯说了几句，老伯伯就把包袱给了他。原来，那位年轻人是帮助老伯伯把包袱背回家的。后来，我就跟着那位年轻人。年轻人跟着老伯伯走进一条小巷，把沉重的包袱小心地放下。最后，我听到了一些隐隐约约的说话声。老伯伯说："谢谢你啦，年轻人！如果要不是你帮助我，我都不知道什么时候才能回来。"年轻人不好意思地回答："没什么，乐于助人是我的做人准则。"老伯伯笑了笑："像你这样的年轻人，已经不多了。"年轻人听了，脸上露出了会心的笑容。当他走出来的时候，我把早餐递了给他，说："（各）这个，你吃吧！你刚才所做的事，我看得清清楚楚，我要以你为荣，所以以后我也要乐于助人。"接着，他接过早餐，摸摸我的头。顿时，我感到异常的高兴，我也露出会心的笑容。我终于感受到帮助别人是多么的快乐。

他的笑让我终生难忘，因为他的"笑"让我领悟到做人的道理。

笑作文五年级(篇七)

教室里的笑声有融雪的温暖，有敞开心扉的力量。它温暖了我的心。

一天下午，教室静悄悄的，学生们埋头写作业。不经意间，一个错别字悄悄留下了足迹。我赶紧转身从书包里找到修正带，很庆幸自己带了。

我一转身，抬头看到前桌的两个同学晕倒了，然后立刻埋头找东西。片刻后，两对拿着不同颜色修正带的白手向我伸出来。两张彩色的修正带安全地放在书桌上，在耀眼的日出映衬下闪着金光。我惊呆了，一时间不知所措。这时，一直同桌的许真转过身来。他不知不觉挠了挠头，傻笑着说："你就告诉我吧！"她递给我修正带。

我看着三个不同的修正带，神情恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑了笑，握了握手中的修正带，苦笑了一下。他们三个看到了，嘴角划出了一道美丽的弧线，笑起来是那么的甜美美丽。

三双白手和三条不同颜色的修正带都伸向了我。那一刻，我被三颗真诚的心深深打动了。他们，三张不同的脸，三种不同的笑声，交织在一起，像著名音乐家演奏的音乐一样美丽，像一幅活生生的画卷，那么灿烂美丽！

教室里学生的笑声久久不散。愿它变成一条五颜六色的彩虹，永远在我心中回响！

笑作文五年级(篇八)

笑，是我们表达的最好方式。

笑，是什么？不仅仅是将嘴弯一下那么简单，它，代表了人们的情感，同样又表明了人们的心情，然而，笑也算是所有心情中重要的，失去了笑，人们的生活中将缺少一种欢乐的气氛，人们也将不再快乐，生活就将会变得格外无聊，没有一点的有趣可言了，通过这一方面就可以看出笑有多重要了！

从另一方面来说，笑也是十分重要的，它，也是我们每一个人的基本情绪，笑容常挂于脸上，不仅仅可以为自己带来好情绪，往往也可以给他人带来十分好的情绪。所以，笑也是十分重要的！同样，这对促进两个人之间的关系也有好处。

但是，从另一个方面来看，笑也不是最重要的，拥有其它更多的情绪也是至关重要的。想必大家都读过一本书——《小木偶的故事》。小木偶因为只有一种表情——笑，被误会了许多次，从这种角度来看，其它的情绪，也是至关重要的，没有了其它的情绪，照样是会耽误很多事的，所以在笑的同时，也要多多"关照"一下其它的情绪啊！所以，从这个角度来看，有时候，在合适的场合运用适合的情绪，往往就会有不同的收获！……

笑，其实也可以用另一种形势表达——快乐，只有因快乐而笑，因为笑而快乐！要表达快乐，照样也有很多方法，但是，只要高兴就好。

快乐不仅是笑，笑也没只是一弯嘴那么简单，笑；同时，笑也表达了人心。

笑作文五年级(篇九)

有一天，小明和小红放学经过公园。公园里花团锦簇，万紫千红，犹如人间仙境。

忽然，他们不约而同地闻到了一股倒胃的恶臭。于是，他们立即向传来恶臭味的方向跑去，来到了一个垃圾桶旁，他们看到垃圾桶周围都是垃圾。小明绷着脸说："是谁那么没公德心？"正在这时，有一个穿着时髦的青年走到距离垃圾桶几步远的地方，朝桶扔一团纸，可垃圾没扔进桶里，但那青年头也不回，双手插入裤袋，哼着歌走了。

看着这情景，小明气愤极了，而小红二话没说，只用手把地上的垃圾捡起，小心翼翼地放进垃圾桶里。小明想：小红不怕脏，把垃圾捡起来，那我能不能为文明做点什么？突然，他灵机一动，立刻从书包中拿出一张大卡纸和一支双头笔，然后在纸上写着：文明——只差一步。因为小明在学校参加过书法比赛，还拿了一等奖，所以他的字写得又快又好。最后，他又拿出双面胶，把自己写的温馨提示工工整整地贴在垃圾桶上。

第二天，他们又经过那个垃圾桶，看见周围都没有垃圾了，空气清新多了，人们都自觉地把垃圾扔进垃圾筒。看见此情景，小明和小红开心的笑了。