承德你真美作文100字(通用6篇)思维导图

我有一颗少女心耶

2023-05-09

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承德你真美作文100字(通用6篇)

承德你真美作文100字第1篇说到承德我们家乡承德的xx年四季都非常美丽。春天，树木抽出嫩绿的枝条，长出了碧绿的叶子，桃树、梨树、梨树等等都在努力生长出来。小草从地下探出头来，柳树也长出了新芽，大地一片绿茸茸的。

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思维导图大纲

承德你真美作文100字第1篇

说到承德我们家乡承德的xx年四季都非常美丽。

春天，树木抽出嫩绿的枝条，长出了碧绿的叶子，桃树、梨树、梨树等等都在努力生长出来。小草从地下探出头来，柳树也长出了新芽，大地一片绿茸茸的。小鸟在枝头上唱着动听的歌曲，好像在说："春天真好啊，春天真好啊！"小鸟站在树枝头，"叽叽喳喳"的叫着，仿佛在说："春天真好！"

夏天，树木长的枝叶更茂盛了。小草都长高了，小花也长得更美丽了。小河里的鱼在水里欢快的玩耍。

冬天，树木的叶子都枯萎了，只有那梅花还傲然的挺立在雪中，就像是守卫祖国的卫士。

我的家乡承德的四季真美呀，我爱我的家乡。

承德你真美作文100字第2篇

一说到承德，就想到的不就是这个地方吗？承德，是中国的一个历史悠久的文化名城，它有许许多多的美食，有美味可口的海鲜面，有香气扑鼻的鸡翅，有美味的羊肉串，也有香飘的羊肉串。

承德的海鲜可真多呀！有红烧猪蹄，有清凉可口的鸡肉，有香飘的羊肉串，还有鲜美无比的羊肉串。

当我刚一到海鲜面前，只见一只只小海鲜摆放在桌上，红红的海鲜味在眼前晃动，真叫人垂涎欲滴。一个个海鲜串上了架，一条条海鲜串上了架，我迫不及待地坐在椅子上，把手伸进了海鲜，海鲜在我的手中飞快地穿梭着，我迫不及待地拿起了一个，放进了嘴里，哇，好烫呀！我赶紧把手缩回去。

啊，我好像在海水里洗了一次澡一样，真舒服，这个承德，真美！

承德你真美作文100字第3篇

我的家乡在江西，我家的稻田里有一片很特别的稻田。

春天的一天，阳光明媚，风和日丽。稻田里开着金色的花儿。小草悄悄地露出了小脑袋，在微风中舞动，像是在欢迎我们这些美丽可爱的孩子。

一天，我来到了稻田里，我看见了一片片的叶子，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。稻田里的花，有红色的、的、紫色，五颜六色非常漂亮。

夏天的田野里，农民伯伯都在田里忙碌。有的浇水，有的施肥。他们都在用自己的辛勤劳动来换来丰收的果实，他们都在为今年的秋天作出自己的贡献。

秋天的田野里，农民伯伯都在忙着收割，他们都在把稻子堆满一起，一个挨着一个，一个挨着一个，累得汗水都流下来了，他们都顾不得擦，直接用一块毛巾擦了下来，脸上的汗珠滴落在稻子上，这时，我想他们都已经很高兴了。

冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，雪花飘落在田野里，田野变白了。田野里，一片雪白，像给大地铺了一层白色的毛地毯。一群孩子在雪地里堆雪人，他们都在玩打雪仗的游戏。

我爱美丽的家乡，更爱家乡的稻田。

我的家乡在江西，那里有很多的田野，但最引人注目的是家乡稻田。

稻田里，稻子成熟了。一阵风吹来，金的稻田就荡起了层层麦浪，在阳光下闪闪发光。

稻田的旁边有一片果园，果树结满了果实，树上挂满了果实，果子的颜色可多了，有红的、黄的、绿的……

稻田的前面是一片草地，草地上有许多五颜六色的菊花，有粉的、黄的、紫的……美丽极了！

草地上，小草枯萎了，小树也枯萎了，只有小草还在地里。

秋天的田野真美啊！

承德你真美作文100字第4篇

一、xx年级时，我们班有了两个小伙伴——两个小机灵鬼。我们每天都在一起玩，一起上学，一起放学，一起玩耍……可开心了！

xx年级时，我们俩一起上学。一天，我突发奇想："要不我们俩个人来个唱一首歌吧！"于是，我便说："好啊！"于是，两个同学便在黑板上写了两个大大的字——《两点之间》。然后，我们便开始分工：我当"小机灵鬼"，王欣雨当"小歌唱者"，张子怡当"小歌唱家"，小丽当"小歌唱家"。我们一起唱呀唱，过了一会儿，我们便唱累了，就想休息一下。可是，我们看到张子怡的样子，便想：不行啊，为了这事，还耽误了我们这么长时间呢！于是，我们便又唱了起来。过了一会儿，张子怡的嗓子哑了，便对我说："我们去医务室吧！"我便去了医务室。医生来了，便拿来一块纱布，给我们擦眼睛、鼻涕。擦好了，我们又去给张子怡当"小机灵鬼"。过了一会儿，张子怡便说："那你们俩就当‘小机灵鬼’吧！"我们俩都答应了。

xx年级时，张子怡的嗓音很好，她便每天给她唱《两点之间》。张子怡唱着唱着，就跟着唱起来。唱的时候，她的声音很大，似乎每个人都在听她唱的歌，都不想再听她唱了。张子怡的声音很大，听起来就像是一阵风吹过的声音，而且，听起来很悦耳。

xx年级时，的嗓音特别好听，听起来特别的好听。每次听她唱歌，我们都陶醉在她的歌声中。每次听完，同学们都会不由自主地跟着哼起来。有一次，她唱了一首歌，让我很受感动：

"一分之间，两点之间，两点之间……"

我们都陶醉在这歌声中了，可是，这时，走了过来，问："谁先来？"我们一听，就不由自主地站了起来，异口同声地说："！""好，好，就是。"

这次不再说话，而是一本正经地坐在教室里。一来，我们就都坐了下来，等待她唱。走到讲台上，一声也没有说。过了一会儿，说："同学们，我唱一首歌吧！"同学们都异口同声地唱了起来："两点之间，两点之间……""两点之间，两点之间，两点之间……""，两点之间，两点之间………"一边唱，一边唱，唱着唱着，不禁陶醉了，一个个都陶醉在这美妙的歌声中了。同学们也一边唱，一边唱，很快，两点之间的"两点之间"便成了好朋友，唱完了。还说："我们的歌声不仅能让别人陶醉，还能让你们快快乐乐的成长。"同学们都很开心地笑了。

这就是两点之间的曲线，两点之间一定不会出现差别。我们都很喜欢这首曲子。

二、xx年级时，我们俩一起学习《两点之间》。

一个月过去了，