(1)实抓基础训练,对素描、色彩、速写、国画、书法,抓住难点强化训练,解决课堂中难以解决的问题,有针对性进行工艺创作;重视对照相机基础知识的了解与实际操作能力的培养,把所学习的知识运用到实际生活中去。(2)指导学生参加与校园环境布置,重点辅导学生设计艺术节、科技节的徽标,设计海报、黑板报、墙报,学习布置会场、美术展览等等,边学边实践,边干边提高。
(3)指导学生从事美术创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品味的作品来,积极参加省市区各级。
优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展,客观事物的审美属性日益突出,缺乏审美能力和美术素养的现代人,将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学,可以培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶情操,完善人格,把学生引向健康成长的道路。我们定期美术知识讲座,如《标志设计》、《橱窗布置》、《动漫设计》、《书法知识》等等,通过多媒体观看全新的各类美术图像,边看边议,畅谈感想。中外的优秀美术作品,深深地打动了学生的心灵,成为他们世界观形成中的一个闪光点。通过一系列的鉴赏评析,加深了同学们对艺术经典的热爱,唤起了对美术的高涨热情,使创意广告社团持久地开展下。
举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,为同学们提供表现自己实力,增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导,严格把关。学生大胆构思,不拘一格,精心绘制,多出佳作,在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。
我们采取走出去、请进来的方法,组织学生参观美展,有时还带队去浙江展览观参观和大型美展,不失时机地让学生开阔视野,增长感知。参观展览前,多介绍背景知识。参观中,边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈,或当场示范作画,使教学与观摩融为一体,同学们得益颇多。
结合区、市、省、国家美术比赛,进行校内优秀作品选拔参赛,能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了科幻画、儿童画、卡通画等比赛,通过训练比赛,大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。