8. 说出此种写作手法的作用(如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么)。
12. 从艺术手法的角度赏析:作者从听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉五个角度分别描写了潮来时的声音、形态、气息、动作。以"细雨"、"朝雾"、"暮烟"形容潮来时的形态，以"腥气"、"咸味"形容潮来时的气息。
13. 多练：是提高文言文阅读能力的捷径之一，不仅要认真完成课后训练，而且要多做相关的字词句的分类训练，以拓展视野，提高自己的综合素质。
17. 从表现（艺术）手法的角度赏析。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
20. 多背：意思是指，凡是老师要求背诵的课文，最好能一字不落的把它背诵下来。倘若你可以坚持到底，那么你就自然掌握了古人的用语习惯和遣词造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起来。
22. 概括景物所营造的氛围特点，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
36. 从表达方式的角度赏析。刻画人物，表现环境的描写句往往对表现人物性格起烘托渲染作用。
39. 多读：不仅要读课本，而且要读读本，可能的话，尽可能阅读一些文言作品，扩大自己的视野。
46. 从修辞的角度赏析:作者运用三个比喻来描摹海潮。"细雨"、"朝雾"、"暮烟"三个喻体，引起读者丰富的联想，是春雨蒙蒙，是晓雾弥漫，还是暮烟霭霭？给人以沾衣欲湿且虚幻迷离的感觉，形象生动的表现了海潮梦幻般的神奇。
55. 判断句子是否用到了修辞手法，或者其他的表达手法(如描写方法、说明方法等)。
58. 体现了怎样的思想感情,表现了什么样的精神,
