我们一起共成长的初中作文通用5篇思维导图

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2023-05-09

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我们一起共成长的初中作文通用5篇

我们一起共成长的初中作文第一篇从孩子上一年级开始到现在，差不多大半个学期过去了，这一段时间是孩子由小朋友到小学生过度的关键时期，对父母来说，也是一个逐步适应的过程。

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思维导图大纲

我们一起共成长的初中作文第一篇

从孩子上一年级开始到现在，差不多大半个学期过去了，这一段时间是孩子由小朋友到小学生过度的关键时期，对父母来说，也是一个逐步适应的过程。说实在的，刚开学的前几周我因工作忙没有认真去关心孩子，也没有重视孩子这段时期的学习和生活状况，直到有一天发生的一件事情，让我突然感到——我应该认真关注孩子的学习和生活状况了！经过一个多月的努力，终于收到了较为理想的效果。我每天都能看到孩子一点一滴的进步，尽管有时也很调皮，有时也会惹人生气，但是他的进步和成长也是时刻能感受到的。

这一段时间，在教育孩子的同时，我感到自己也在成长和进步。孩子要学习如何成为一个优秀的小学生，如何成为一个优秀的个人，如何成为一个优秀班集体中的一员；而我们做父母的，要学习如何成为一个优秀的家长，如何成为一个会教育孩子、会培养子女的优秀的父母，只有自身不断学习和进步，才能不断适应孩子的成长，才能与老师、学校一起承担起培养孩子的责任，才有可能去做一个称职的家长。

在这里，我想对所有的家长朋友们说：让我们与孩子一起成长！

我们一起共成长的初中作文第二篇

梦想人人都有，在很多人的眼中梦想是虚幻缥缈的，而梦想在我童年的成长中是不可缺少的一部分。不同的时期我有不同的梦想。我和梦想一起成长。

在我两周岁的时候，我刚学会说简单的话语，爸爸就开始教我认字、背唐诗。每天看见爸爸不厌其烦地教我，用手指指着卡片上的汉字，我感觉教小朋友学习是一件充满乐趣的事。于是我有了第一个梦想，就是当一名老师。

上幼儿园后，我体会到了上学的乐趣。因为到了幼儿园，我可以和小朋友一起快乐的玩耍，品尝好吃的点心，看好玩的动画片，不受作业的束缚，我就像一只快乐的小小鸟，整天自由自在。快要上小学时，我开始舍不得离开幼儿园了。所以我有了第二个天真的梦想，就是永远不长大，呆在幼儿园里。

小学的我，不再像幼儿园里那么无忧无虑，沉重的作业让我无法喘息，身上的担子也越来越重，为了减轻压力，在学习书本知识的同时我有了许多兴趣爱好：下棋、朗诵、写作......随着年龄的增长，我的爱好也越来越广泛。在此期间参加过的许多比赛也让我在不断的提高自己，我在提高的过程中，爱上了朗诵。看着电视里的央视主持人神采奕奕的主持，我梦想着自己也能当上一名主持人——这就是我的第三个梦想。

如今，我马上就要小学毕业，踏入中学的大门，学习的压力也越来越大。望着小学的六年过程，真难以向学校说再见。我有了第四个梦想，就是好好学习，建设祖国美好的明天！

我在不断成长，知识也越来越丰富，我有着一个又一个的梦想。我相信，在梦想的伴随下，我的梦想终究会实现。梦想在我的成长中闪烁着耀眼的光芒，照耀着我前进的道路，在迈向成功中，我和梦想一起成长！

我们一起共成长的初中作文第三篇

相信大家都知道，4月20日上午8点02分四川雅安芦山县发生了一场突如其来的灾难（级地震），就在这时，大地颤抖，山崩地裂，无辜的人们还没有反应过来，就被重重的石板压在下面动弹不得，可怕的地震无情的吞噬着人们的生命，很快，xxx及地方政府知道了这件事，第一时间调集解放军叔叔去拯救生命。

xxx叔叔也乘坐直升飞机来到了四川雅安芦山县，查看现场情况，解放军叔叔也很快乘坐着飞机飞了过来，他们用生命探索仪来寻找哪里有幸存者。

截至目前，地震造成遇难者人数增至188人，失踪25人，受伤11460人。

大家知道吗？，xxx叔叔到了那里以后，在废墟上开了一场临时会议说："72小时黄金救援期，一分一秒也不能耽搁，首先要把埋在废墟里的群众抢救出来，现在余震不断，要抓紧对所有的房屋进行排查，确保受伤群众一个不漏。及时公布灾情、救灾信息和群众伤亡情况，确保受灾群众有安全的住所，有饭吃，有水喝，要采取一切措施确保受灾群众能够平安过夜，同时要防止滑坡等灾害的发生，要打通受损电力、通讯以及道路，确保救灾力量能够及时按需准确到位。要求电力部门在当晚9点前一定要恢复供电。灾区救援力量要24小时待命，救灾力量要大于灾害的程度，将灾害降到最小。"而且xxx叔叔的早饭竟然是一碗米粥和一包咸菜呀！这令我非常吃惊。

现在我们能做的只有呼吁人们关心雅安大地震，给四川雅安芦山县的人们捐赠衣服和食物，让他们得到关心。同时我也祝福四川雅安芦山县的人们能够早日从失去亲人、痛失家园的伤心心情中走出来，因为不管你们遇到什么困难，我们都是你们的家人、同胞，雅安，加油！我们和你在一起！

我们一起共成长的初中作文第四篇

俗话说得好："活到老，学到老！"这话用在爷。爷身上一点也没错，爷爷虽然一年过花甲，可我却觉得他一点也不老！

小时侯，爷爷教我学走路。我抓着爷爷的裤脚，一颠一颠地向前移动。爷爷告诉我："每走一步，都是大收获。"爷爷提着我的手臂，让我先迈左腿，再迈右腿，这样一步一步地挪动，虽然我还不能领略走路的要领，可在爷爷的认真"调教"下，我一岁多，就会走路了。

上幼儿园了，爷爷教我写自己的名字。爷爷手握一支毛笔，沾了沾墨水，一笔一画地写出我的名字，他拿出一支小毛笔，叫我握在手里，先教我写了姓，爷爷下笔有力，字体大又美观，而我呢？写的字歪歪扭扭，一个字写了一大张纸，爷爷看着我摇摇头，告诉我："写字时一定不能分心，这样才能让写了来的字优美流畅！"于是，我集中注意力，握着笔，认真地写了起来，一笔、一画。我把自己溶入字的意境，完全沉浸在书写的世界中。爷爷看完我后来写的字说："你看，只要掌握技巧，并且努力练习，写出来的字不就漂亮多了吗？所以人，不管做任何事，只要认真做，努力做，就一定能成功。"我听了连连点头，爷爷说的确实有道理。我明白，这其实寄托着爷爷对我的厚望。嗯，我一定不能辜负爷爷对我的期望。

终于上小学了，轮到我来教爷爷学拼音了。"aoeiu"我指着书上的一个个拼音，陶醉地读了起来，让爷爷边看我的口型，边学。爷爷也不笨，一下字就学会了，结果在学拼音的那

我们一起共成长的初中作文第五篇

强烈的地震面前，含着泪水，带着期盼，身陷灾害——中国汶川，成为世界关注的焦点。百姓苦难，总理不安，危急关头，他来到了我们身边——我们，永远在一起。

地陷了，天永远塌不下来。虽然，家园变成废墟，高楼变成负担；虽然河流堵塞，地裂路断，却阻挡不住勇敢的救援队员。当灾区血源告急，全国即可涌起鲜血的热潮。在街头，在学校，在车间……在全国的每个地方，血脉相通，真情相连，同胞受苦，举国相援——我们，永远在一起。

把书地震，地球震撼，国际救援，络绎不绝。不同肤色的人们，飞赴汶川，同唱爱的壮歌，同写爱的诗篇。一方有难，八方支援。一件件物品，一颗颗爱心，一份份温暖，送来了党和政府的关怀，送来了额全国人民的心愿——我们，永远在一起。

地震淫威面前，脆弱的只是瓦片，中华人民精神之树永不折断，废墟中站起来的同胞们，不顾伤痛与离别，擦干泪水，投身抗震救灾的前线，大灾使我们坚强，大灾令我们勇敢。中华儿女与有幸站起来的乡亲，一起共渡难关。灾难，让我们骨肉分离，灾难让我们心心相连。共同面对突如其来的灾难，我们手牵手，肩并肩，明天的汶川，更加美丽，明天的中国，更加灿烂——我们，永远在一起。