2. 历史使人明智， 诗歌使人灵秀， 音乐使人高雅， 。
3. 爱心是一片冬日的阳光， ； 爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望； 爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使 ； 爱心是 ，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
4. 有的人（仿写） 有的人张扬高调 却非常渺小。
6. 仿照下面的例句，以"你珍爱自己的生活环境吗？"作开头，写一句话。
8. 参考提示，为语段的前两个空白处各补写一个句子；并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。
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12. 在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链； 友谊如 ，我们 ， ； 友谊如 ，我们 ， 。
16. 掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。
18. " 一个疲惫的旅人说："像一张舒适的沙发床。
20. 有的人，凌驾于他人之上 哈，谁有我胆大！ 有的人，低下头来 对自己检查省查。
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24. 有的人， 为了更多人的温饱，在艰难中挣扎。
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26. 例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
27. 要求补写的三个句子合乎文意，与整段文字衔接顺畅。
28. 有的人， 为了不让别人受到伤害而努力拼搏。
31. 为责任而奉献自己的， 我们为他树起丰碑，很高，很大。
32. 发挥想象，仿写句子： 童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇； 少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真； 青年是一首诗，激情澎湃， 。
